名人名言,谁没编过

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  名著缩编精华本和名人语录集像杂货铺里卖的现成包装的瓜子仁,免得你花时间去读,直接剥好、装好,省了嗑瓜子吐壳的工夫。在这个时代嘛,人们有极大的名人名言需求。大师们的语录,如有长一点的,也得砍头去尾,剩百十来字,以便用于微博和QQ签名栏上。康德和黑格尔的著作,巍如山岳,还是架不住语录党,能从里面挑出许多细筋碎骨,来满足人们的日常需求。
  
  语录体的好处,在于言简意赅。字少了不容易说全面,常是去了前因后果的断语。断语最易哄人,且有警醒意味。况且语录体有大师的声威撑腰,自然气势凌人。
  
  我小时候上学时,老师教导,写作文时要引用名人语录。名人语录像陈年火腿,味浓醇厚,身份尊贵;借味做菜,起头收尾,无不应验。然而我小时候的价值观很单一,老师只允许我们引用圣贤语录:孔孟可以,韩愈苏轼等也行,王阳明就得斟酌了,至于“反动人物”,其语录是断断引不得的。
  
  语录不够用,怎么办?编。比如大家随便来个:“高尔基曾经说过:‘粮食是穷人的命根子。’”“列宁曾经说过:‘学习时投入多少,长大后会收获多少。’”“马克思曾经说过:‘勤奋是幸福之源。’”类似于此。老师偶尔也狐疑,但没法证伪,大体上总混得过去。有一位同学最聪明,他发现了外国姓氏的组合法,于是经常来个:“一位外国教育家威廉·爱德华说:‘不能溺爱孩子。’”“一位外国画家杰克·约翰说:‘艺术是生活的滋养品。’”
  
  那个时代没网络,老师看后半信半疑,只好胡混过去。直到有一天他编无可编,鬼使神差地写了:“一个外国科学家汤姆·杰瑞说:‘欺骗是偷窃的开始。’”
  
  老师至此方知中计:“我自己不看《汤姆和杰瑞》,你以为我家孩子也不看啊?”于是在班里公开批评——从此我们才知道此技。所以,现在满世界编情感名言,然后挂个名人出处这种事,我们小学时就驾轻就熟了。
  
  当然,风雅人编语录就不叫“瞎编”,而称“杜撰”。苏轼当年进京考试写作文,要举例时,就编了一个帝尧和皋陶的故事。考官批卷子时有些犯愣,但又不敢擅断,不然显得自己没读过书。直到考试结束后,考官才问苏轼:“这个典故出于何书?”苏轼承认是自己编的,然后补充说:“帝尧之圣德,此言亦意料中事耳!”——这种手法,几乎是耍无赖了。
  
  当然,现在出产名人名言的机器已经更新换代。乔布斯、艾薇儿、盖茨、巴菲特、赫本、舒淇等人都在担当语录制造机。虽然在这个时代名言造假的难度甚低,但这不是坏事。这不,曾国藩的语录、家书都快成人生指南了。

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