「夜读」特别策划：爱的名义——家庭琐事凝聚家风
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。习总书记多次在不同场合强调家风的重要性：“我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风……使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”
家是最小国，国是千万家。家风，是民风、社风、国风的基础展现，是社会风 貌和国家风度的核心映射。诚信为本、厚德载物、自强不息、孝老爱亲……好的家风，会在时光的长河中，熠熠生辉，泽被后世；好的家教，能在岁月的年轮中 ，千年不衰，历久弥香。好的家风家教，是祖辈先贤留给后代子孙宝贵的精神财富，它们正影响着一代又一代的中华儿女，成为推动中华民族不断向前，促进社会文明进步的正能量。
将教天下，必定其家，必正其身。为了在我省掀起崇尚好家风、践行家庭美德的热潮，江西日报社新媒体部与省直机关妇工委联手，在江西日报“夜读”栏目推出“传承优风 培育家国情怀”系列节目。说家史、晒家风、传家训……让我们走近身边一个个平凡的人，聆听他们的家风故事，感受春风化雨的力量。今天推出第八篇——《爱的名义——家庭琐事凝聚家风》。
爱的名义
——家庭琐事凝聚家风
文 / 夏倩
百度上说：家是共同生活的眷属和他们所住的地方。有文章写道：“家是一个可以为我们遮风避雨的地方;家是一个可以给我们温暖、给我们希望的地方;家是一个可以让我们停靠的港湾;家是我们精神上的寄托。是家给了我们希望，让我们享受无尽的欢乐。家是人生旅途歇息的驿站，如果说人生是漂泊在大海里的一只航船，那么家就是最安全的港湾。”
家是成长的印记
童年是每个人记忆的留存。童年趣事、童年记忆是非常宝贵的精神财富，也影响一个人的成长。
80年代初，家中已搬入农场为数不多的楼房，二楼的高度也让我这个小朋友有了更宽阔的“视野”。
楼下的石榴花开了，红艳艳的，煞是好看。其实，比花儿更美的是等待中的“石榴”。结果了、熟了，让人垂涎三尺。悄悄地探出身子，小胳膊小手，够不着，怎么办？拿上晒衣钩，在一次次的失败之后，一个充满青涩滋味的石榴终于到手了。晚上，桌上多了两个红红的石榴，那是楼下的阿姨特意送来的。
有时候我们的行为，傻傻地以为别人不知道，其实别人只是不说。父亲说：“诱惑于人似乎是种本能，但要分清楚什么事能做、什么事不能做。”
“妈妈，楼下的哥哥欺负我，别人都有哥哥姐姐帮，为什么我没有？”独身子女的我最常发出这样的声音。
在被邻居小哥哥多次欺负后，我别扭地以为，吃了亏就得报复回来。
楼下阿姨家“炖猪头肉”了，香飘四逸，甚是诱人。
别以为我是想吃！其实，我想的是：“让你们家欺负人，还想吃猪头肉！我让你们吃不成！”
于是，炉边的一双布鞋赫然出现在锅内。
晚上，母亲带着我到邻居家赔礼道歉，乞求获得原谅。
报复，也许能获得一时的快感，可是最后也得付出代价，也许是自己也许是亲人。
家是心灵的归途
家是人生的驿站，是生活的乐园，也是避风的港湾。
“女孩子，不会读书，肯定是早恋了！”
“天天就知道玩，看我女儿多乖巧！我听说，有个男生写情书给她，经常跟在她后面”
“肯定考不到学校！心思不在读书上。”
这样的对话，令我异常气愤，与她们争执起来，其中还有一位是同学的母亲。
憋着气，回到家，关上门，盖上被，放声大哭。晚餐时，知道情况的父母什么也没问也没说。
不知道为什么，岁月中总是充斥着各种流言蜚语。直到今天，我也没有练就金钢不坏之身。有时听了觉得好笑、有时伤心、有时气愤、有时哭着哭着便自愈了。多数时只想着清者自清，流言终将随风而逝。
其实，会传流言的往往是不明真相者或与当事人不熟悉者，人云亦云。流言伤人，受伤后，家是归途。不需要太多言语、不需要太多安慰……
1997年，那时的我还在警校读书。为期一个月的军训刚结束，满身的疲惫，迫切地想要回家。由于交通不便，从新建县到珠湖农场的行程如果顺利也要四、五个小时。
也许是年少轻狂、也许是毫无防范，回家心切的我，穿着学员服，一路拦车，一路转车。辗转七、八个小时，终于在下午回到了家。
现在，珠湖农场的交通日益便利起来，大多数家庭拥有了自己的汽车，到南昌不过一个多小时的路程。到了周末或小长假，许多人都选择短程的旅游，放松一下心情。
不知道大家是否有同感，每次出门归来，同样的路程、一样的距离，总觉得回家时要快许多，这其实是一种心情。
家是归途。无论你回或不回、你念或不念，家就在那里，不离不弃。
家是善意的隐瞒
小学课文有篇《谁打碎了花瓶》的文章，说的是列宁打碎姑妈家的花瓶 ，从骗人到勇于承认的故事。诚实是一种难能可贵的品质，但有时谎言也是美丽的。
大约是2009年的冬天，想着该给丈夫添件棉袄了。那时工资大约还是二千多元，花了大半个月工资买了件棉袄，拿回家立即把标签剪了。穿上身，还不错，问起价格，我直接给打了个对折。丈夫是农村出来的孩子，勤俭惯了，常常舍不得花钱。这么多年来，我给出的报价多多少少打了些折扣。
家庭是个共同体，但也存在个体差异。生活理念、消费观念或多或少略有不同，无伤大雅的报价，只为生活的宁静。
自送孩子到外地读书后，二十四小时开着手机已成为一种习惯。牵挂年事已高的父母、惦记尚未长大的孩子。
今年4月的一天凌晨，为家人专设的手机铃声猛地惊醒了我。电话中传来女儿的哭声：“妈妈，我腿疼得厉害。”“怎么了？”女儿哭喊着叫腿疼似乎是前两年长个时候的事。孩子说：“今天上体育课，跑步累到了，脚酸痛不已。”安慰了几句，我便挂了电话，也没当回事，还觉得现在的孩子“真娇气”！
周末，回到家，无意中发现孩子的两条腿上到处都是青紫的痕迹。细问之后才知道，那晚孩子骑电动车摔倒了，满身泥水，到家后赶紧换掉了衣服，愣是没让外公、外婆发现。
此时，作为一名母亲我非常自责，没能给孩子创造一个良好的生活环境。
孩子的隐瞒是不想让我们担心。其实家庭生活中还有许多类似的事情在不断发生，但愿岁月静好。
家是人生的课堂
从呱呱坠地到蹒跚而行、从咿呀学语到侃侃而谈，学习似乎是个与身俱来的本领。家，就是个大课堂。
1999年，我在外打工，合同中规定工作时间是“09：00—21：00”，不得迟到、早退。后来发现有的同事，比我到得晚，部门经理也没处理。某天8：30，我刚到工作地点，就看到经理一个人在忙碌，走近才发现她在帮我们做准备工作。她说：“看到你们几个，我就想到自己的孩子也在外做事，和你们一样，年轻人都爱睡个懒觉。”听到经理的话，我脸红了……
孩子小学一年级时，我给她买了第一块手表，告诉她时间的重要性。
守时是一种美德，也是守信用的最直观表现。懂得珍惜时间的人，不仅仅要注意不浪费自己的时间，也要时时注意不能够白白浪费别人的时间。
做一个善良的人、做一个有责任心的人、做一个上进的人，是我的人生理想。
“妈妈，你又去献血了！这次献了多少？”
“400ml。”
“等我满了18岁，也要去献血。”孩子说。
我第一次献血，发生在1998年，献了200 ml。再次献血是在2015年，至今已累计献血2400 ml。2016年，我加入了“中华库。”
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。这两句诗，从高中时代一直深深铭记在心，虽然做到不够，但“不忘初心”。
家风是一个家庭长期培育形成的一种文化和道德氛围。吾以为家风更多地体现在各类琐事及品行的养成。
作者简介
夏倩，工作单位：江西省饶州监狱
传承优风，
培育家国情怀，
让我们身体力行，
将好的家风家教代代相传！
作者：夏倩
诵读者：听雨歌上楼
总策划：吴志刚、邱玥
执行策划：钟珊珊
编辑：赵庆，实习生陈晖、李玖红
美编：胡嘉慧
躺在草地上数星星 听老师讲故事学做人
■爷爷、爸爸和小育豪都是一幼“校友”。
周末，一幼“三代家庭”的郭育豪小朋友家开了一次特殊的家庭会议——“谈谈我的幼儿园”。郭育豪是一幼大二班的孩子，他坐在爷爷和爸爸的中间，听他们讲关于一幼的故事。郭育豪的爷爷和爸爸分别是一幼1957届、1988届毕业生，时光飞逝，但他们对一幼的感情不变。
记者 林珊
【开心】
“秘密基地”埋放弹珠 夏天躺在绿地上看星星
“我这学期当了升旗手。”育豪津津有味地讲起幼儿园的生活。他说，在这学期开学初升旗仪式上，在同学、老师、家长面前把五星红旗甩向空中的那一刻，很激动，很自豪。育豪爸爸郭韦宏也去观看了幼儿园的升旗仪式，还用手机拍了很多视频和照片。爷爷郭振家看着孙子当旗手的照片，大赞有模有样。
“幼儿园可好玩了，我现在最喜欢跳绳，本来只能跳50下，现在可以跳100多下，还会单脚跳呢，升级了！”育豪越说越兴奋。 爸爸郭韦宏说，儿子唤起了他对一幼的记忆。他还记得当时的一幼有绿色的墙，小班是在一楼进门左手边，后面还有个大操场。他在操场上和同学们丢沙包、玩弹珠，操场边上还有个属于他们的“秘密基地”。郭韦宏说，当时弹珠不能带进教室，他们就在门外挖了个坑，存放弹珠。
爷爷郭振家也想起了自己在幼儿园的美好时光。他说，那时幼儿园在中山公园里，他白天在公园里上课，夏天的夜晚会躺在公园的绿地上看星星，等到有露珠了才会起身回家。
【幸运】
讲故事让孩子知错能改 保护孩子的创新型思维
爷爷郭振家一家很重视家庭教育，他说，这与当初一幼老师对自己的教育密不可分。他印象很深刻的是，孩子做错事，老师不会直接批评，而是通过讲故事的方式让孩子知错能改，他至今还记得当时老师讲的《列宁打碎花瓶的故事》。“老师的教育很朴实，对我却是一辈子的影响。”郭振家说。
爸爸郭韦宏说，幼儿园时孩子都喜欢五颜六色，但他当时喜欢灰白色，当时老师让他自由发挥。从幼儿园开始，他就喜欢绘画，后来考上了美院。育豪也喜欢画画，而且对颜色的运用很大胆，比如他画过黑色的太阳、红色的海浪。郭韦宏很庆幸，一幼的老师还是一如既往地保护孩子的想象力，不会强制孩子一定要怎么画。比如，不会强制孩子草地一定要画成绿色的、太阳一定要画成红色的等。
“学龄前孩子的创新思维很重要。”郭韦宏说，除了尊重孩子的创新型思维外，老师们还经常用“很棒”、“有进步”这样的词来鼓励孩子。幼儿园也注重发挥孩子的特长，会用孩子的绘画、手工作品来装饰墙壁、楼道，让孩子有成就感，有动力。
【感动】
留园时老师带着做手工
孩子病了还有“病号饭”
“爷爷奶奶的爸爸妈妈想生多少个就生多少个，爷爷奶奶只生了爸爸一个，爸爸妈妈现在可以生两个。”这是育豪小朋友对不同年代生育政策的理解。上大班的育豪表达能力、阅读能力都很好。爸爸郭韦宏说，他们在家里没有特意教，很多都是在幼儿园学到的。
育豪来自双职工家庭，下午放学父母无法及时去接，于是申请留园。育豪妈妈说，留园这段时间，老师会带着孩子们阅读、做手工，耐心陪伴孩子。有时下班路上堵车，到幼儿园太迟了，老师都不厌其烦地陪着育豪等小朋友。幼儿园的一位阿姨住在育豪家附近，还主动说如果来不及接孩子，她可以帮忙送回家。
育豪妈妈说，一幼对孩子的关心是细致入微的。比如，育豪不适合吃油炸的东西，只要跟老师说下，老师就会注意。孩子生病了，幼儿园还会安排“病号饭”。“我还吃过，有稀饭和肉松。”育豪还赞“病号饭”好吃。“我们知道老师很辛苦，尽量不麻烦老师，而老师总是设身处地为孩子、家长着想，真的很让人感动。”育豪妈妈说。
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