常青藤盟校和美国其他名校的录取委员会人员构成一般都要求具备多样性和代表性，有刚刚大学毕业的新手，也有已在此领域工作二三十年的资深官员；既有严肃古板的倔头，也有幽默快乐的笑话大王，他们对考生的关注点可能有不同，但最终目标是一致的：为学校招收到最棒的新生。考生竭尽心力完成的申请资料和命题文章，都要闯过几道关口被送到这些人面前。结果是最能抓住他们眼球的，最能使他们感到兴奋的，就是最有希望的成功者。
录取委员会成员从申请资料上第一眼看到的是什么？基本个人资讯部分。许多录取官员都承认考生不能修改自己的名字、生日和地址，但从考生的电子邮箱的名称就能得到对他（她）的初步印象。许多自小就用的邮箱名称或非常滑稽乃至幼稚的名称，常常是录取官员休息时的闲谈笑料，因此考生在进入申请程式前，应该认真策划准备，甚至值得为此建一个专用申请信箱，有录取官员称这是向名校表心愿的最简单容易的一招。
录取委员会的成员都是依据学校的录取评估规则来开展工作的，这些规则大致体现在如下十个方面：
1。中心任务是寻找理由来录取考生，而不是拒绝。具体则是从众多优秀学生里挖掘出更优者；
2。每位录取官员一个季节平均阅读上千份表格和命题文章。轻松和富有童心的素材会令评估过程变得愉快；
3。录取委员会的目标是为学校招收到丰富多彩的新生群体。而评估过程就像快速约会，他们只能在很短时间内来确认考生和学校之间的相互匹配；
4。录取官员从整体上来考察申请人。不仅仅是盯着中学成绩排名和高考分数；
5。录取官员被要求从考生家庭和环境入手。重视包括家庭背景，父母职业与学历，本人课外工作经历，甚至学习上是否有困难等因素；
6。负责审核某考生资料的录取官员，要从中学校方推荐信里了解中学背景、AP/IB课程设置、年级人数、每年毕业生上四年制大学和两年制学院的人数比例；
7。要从命题文章里了解到学生本人的心声。而不想看到被父母、老师或升学顾问修饰过的完美作品；
8。考生成绩和高考分数只是说明了考生的学术潜力，但录取官员更想了解为什么选修AP（或IB）课程，从这些大难度课程里到底获得了什么，此外对周围世界的兴趣是什么，努力学习的动机是什么；
9。最终拒绝不是指你比被录取的考生差。对大多数申请者来说，拒绝的理由都是因为僧多粥少；
l0。候补名单意味着该校对你很满意，但现在又无法录取你。一来用这个名单作为后备，在后来有被录取的同学去了别的学校后，希望你来补充；二来就是向你表示谢意。
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