故事会

鼓励

我的慷慨像海一样瀚浩，我的爱情也像海一样深沉；我给你的越多，我自己也越是富有，因为这两者都是没有穷尽的。　　　　莎士比亚　　　　有些历史名人能有伟大的成就，都得归功于亲人或好友的鼓励与支持。美国大文豪霍桑若不是有妻子苏菲亚的全力支持，可能也无法在文坛上占有一席之地。霍桑未成名前是个海关的小职员，有天他垂头丧气地回家对太太说他被人炒鱿鱼了。他太太听了不但没有不满的表情，反而..

微笑服务

微笑服务　　　　我的目的是使人们高尚起来。　　　　亨德尔　　　　一个想到中西部小镇度假的美国人，写了以下这封信去预订旅馆房间：　　　　我想带爱犬同行。它是只打扮体面，彬彬有礼的"绅士狗"。我可否要求让它留在房里过夜？　　　　旅馆老板立刻来函回复：　　　　我经营这家旅馆近十几年了，这段期间，没有一位"狗"顾客有偷窥毛巾、浴袍、餐具或是墙上图画的纪录。　　　　它们不曾在半夜喝..

行动才是勇者

勇敢尝试，而后失败，远胜于畏首畏尾，原地踏步。　　　　有些人对指正他人得失十分拿手，对人生的道理也能讲得头头是道，但光凭一张嘴行动是没用的。真正的勇者应该是亲身投入人生的战场，即使脸上占满汗水与灰尘，也会勇敢地奋战下去。遇到挫折或错误时，他会修正自己重新来过。为了达到自己崇高的目标，他会尽最大努力去争取，即使未臻理想，他也不会丧气，因为他知道勇敢尝试，而后失败，远胜于畏首畏尾，原地踏步。　　　　（罗..

爱的绳子10米长

83岁那年，他瘫在了床上。在生活的严重打击面前，他整天以泪洗面。　　　　看到他躺在床上的惨相，她痛不欲生，就让人买回一条绳子一条10米长的绳子。　　　　绳子一头拴着她的胳膊，另一头拴着他的胳膊。她是想以这种独特的做法告诉他，他是她的最爱，是她的全部世界。　　　　她还柔声告诉他，你这只胳膊还能动，渴了，拉拉绳子；饿了，拉拉绳子；痛了，拉拉绳子；想我了，拉拉绳子&hellip..

我喜欢自己

一旦你发现一个孩子的自我意念开始增强，你会看到他在学习领域有丰硕的成果，但更重要的是，你会看到一个孩子开始懂得喜爱生活。　　　　韦恩戴尔　　　　当我体会到孩子需要的不只是实体的事物时，我甚感安慰。我的专长是数字，而且教得很好。我一直认为份内该做的就只是这些。然而我现在教的是"孩子"，而不是数学。因为我认识到：光是数学教得好，只成就了部分的孩子。现在当我不知..

给我一个未来

我们给子女最好的遗产就是放手让他们自奔前程，完全依靠他自己的两条腿走自己的路。　　　　邓肯　　　　亲爱的老师：　　　　妈妈今天哭了，妈妈问我："裘蒂，你知道你为什么要上学吗？"我说不知道，妈妈说："你必须上学，将来才会有出息。"我说我的将来会是怎么样的呢？妈妈说："我也不知道，你的将来如何全看你自己了，别担心，你会做得很好。"然后她哭了，她还说："裘蒂，我好爱你。"　　　..

珍贵的一张纸

对别人表示关心和善意，比任何礼物都能产生更多的效果，比任何礼物对别人都有更多的实际利益。　　　　卢梭　　　　我在明尼苏达圣玛丽学校教三年级。在我眼里，全班34个学生无一不可爱，但马克艾克路得却是个异数。他外表干净整洁，和那与生俱来的乐天本质，使得他那经常性的捣蛋也变得可爱起来。　　　　马克常喋喋不休地讲个不停。我一再地提醒他，未经许可的交谈是不允许的。而让..

动手去学

一个老是寻找工具的工人，肯定是一无所成的。　　　　撒缪尔约翰逊　　　　几年前，我开始学习拉大提琴，大部分的人都说我是"学习拉"大提琴，但这几个字听在我耳里，让我觉得这整件事有两个非常不同的过程：（一）学习拉大提琴；（二）开始拉大提琴。这表示我必须完成第一个步骤，才能继续第二个步骤。也就是说除非我学成出师，否则我永远是在学习阶段，谈不上真正地演奏，当然，我上..

我是个老师

教师可算是幸运的行业，医生只能在某一神奇时刻引领新生命来到这世界，但我却能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦。　　　　我是个老师。　　　　我主要的职责是为学生解惑。　　　　我曾扮演许多其他角色。　　　　如同苏格拉底鼓励学生尽量发问，以激发新的想法。　　　　如同安苏利文透过指尖，将世界的奥妙讯息传达到海伦凯勒手里。　　　　如同伊索和安..

小男孩

画家如果拿旁人的作品做自己的标准或典范，他画出来的画就没有什么价值，如果努力从自然事物中学习，他们就会得到很好的结果。　　　　达芬奇　　　　从前有个小男孩要去上学了。　　　　他的年纪这么小，　　　　学校看起来却是那么大。　　　　小男孩发现进了校门口，　　　　便是他的教室时，　　　　他觉得高兴。　　　　因为这样学校看起来，不再那么巨大。　　　　一天早上，　　..

神奇的鹅卵石

习惯性的思考构成我们的生活。它对我们的影响力胜过我们亲近的社会关系。我们最信赖的朋友也无法像我们所怀有的思想一样建构我们的生活。　　　　JW提供　　　　"为什么我们要学这没用的东西？"　　　　在我几年来教课所听到的抱怨与疑问中，这句话是最常出现的。我会用下列的传奇故事来回答这个问题。　　　　有天晚上，一群游牧民族正想扎营休息时，忽然被一束强光所笼罩。他们知..

我们是白痴

为什么世上虽有镜子，但是人们不知道自己的样子。　　　　叔本华　　　　我开始教书的第一天，课程进展得相当顺利。我下定决心坚持着当老师就要有像勒住马腹的肚带一样的态度。然后我上了这天的最后一堂课第七堂课。　　　　我走向教室时，就听到课桌椅碰撞的声音。在转角处，我看到一个男孩把另一个按在地上。　　　　"给我听着，你这个白痴！"躺在下面的那个咆哮着，"..