儿童篮球体验分享：一场快乐的球类运动之旅

1.没有击球动作。我只感觉到球落地后的弹性，然后一遍又一遍地扔球-弹跳-接球，扔球-弹跳-接球。我不知道如何用手连续击球。

2、有击球的意识和动作，知道如何用手向下击球，但还没有发现击球的节奏。你的手腕不会向球弹跳的方向施力。这会导致球不仅无法保持一定的弹跳力。高度和混乱的击球节奏很容易阻碍球的反弹，导致球越落越低。

3、存在“人跟着球”而不是“球跟着人”的情况。这可能是因为这个阶段的孩子还小，不能很好地平衡手、眼、腿之间的协调操作。

4、打篮球的兴趣是短暂的，而且很容易转移。接住球的孩子确实会先进行一系列的投球活动，但很快他们的兴趣就会被其他东西所取代，比如地上的小木屑、旁边的小推车、散落的报纸球等等。球拍面临着许多干扰。

针对以上问题，我开展了相应的干预活动。

对于不熟悉投球动作和要领的孩子，我尽量提供详细的演示和要领演示。例如，投球时，应双脚分开站立，最好与肩同宽，双腿稍微弯曲。你的手也应该将手指张开成半弧形。你的眼睛应该看着球。当球到达最高点时，可以用手向下压。投篮时，给球施加向下的压力。这样，球就可以上下跳跃了。

那么怎样才能让球“听话”，不乱跑呢？那就是要有良好的手眼协调能力。当球弹得很高时，手击球的力量会较小；反之，当球失去能量，跳得很低时，我们需要用手唤醒它，给它一个大的弹跳。一点力；当球左右弹起时，我们应该轻轻地把它推回去，让它逐渐回到我们的中心。

为了激发击球兴趣，我认为教师可以在示范要领的基础上，添加朗朗上口的击球儿歌，如“花球真可爱，你拍拍，我拍拍，轻轻拍拍，跳低”，击球用力，跳高，大家玩得多开心啊！”此外，还丰富了打球的组织形式，比如增加了数球小游戏，看谁射门多；鼓励孩子发挥创意，大胆添加花样，双手投篮、单手投篮、交替投篮、传球、腿部投篮等，进一步探索射击游戏的乐趣。

OK，关于儿童篮球体验分享：一场快乐的球类运动之旅和的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。