探索幼儿园的萌新：最小的学生风采展示

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我朋友家附近有一所企业幼儿园。上班后，他去联系学校，向门卫说明了情况，然后带他去了校长办公室。在他解释完孩子的情况后，校长不好意思地告诉他，他们招收的学生年龄必须在两岁以上，而且必须是雇主的孩子或者是直系亲属。了解情况后，他心灰意冷。他的孩子上不了幼儿园，也没有其他办法。当时他突然想起孩子的阿姨就在那个单位，赶紧联系她，让她出面协调。经过阿姨的再三努力，他终于实现了上幼儿园的梦想。

那时他从小就开始培养孩子的自理能力。他不到一岁就停止母乳喂养。吃饭的时候，他没有主动给孩子喂饭，而是教他自己做。当孩子上厕所时，也教孩子如何自己处理。孩子一岁半的时候，孩子穿开裆裤。

进入幼儿园后，他被分配到一个小班。班里有20多人。其他学生年龄都在2岁到3岁之间。三位老师负责监督他们。

上幼儿园的第一天，孩子五点左右就醒了。我一睁开眼睛，就高兴地喊道：“我要上幼儿园了，我要上幼儿园了。”穿好衣服，起床，洗漱吃饭，一切准备就绪，七点左右我们就出发了。当他到达幼儿园门口时，门口已经站着两个老师。看到他带着孩子们，老师满脸笑容地走上前，挥了挥手，轻声叫道：“早上好，哈喽，孩子们。”一边跟老师打招呼，一边把孩子从自行车上抱下来放到了地上。老师已经弯下腰，握住了孩子的小手。孩子也很兴奋，跳上跳下，跟着老师向幼儿园庭院走去。进入游乐区后，孩子停顿了很长时间，环顾四周。孩子们的玩具太多了，他想玩又不敢动。看到其他孩子去那里玩后，孩子尝试着慢慢伸出小手，轻轻地摸这个，玩那个。那天早上，老师正在和孩子们做游戏。孩子突然哭了起来。学生们非常惊讶，纷纷扭头看向他。他们不知道发生了什么？老师也快步走到孩子身边，问他哪里不舒服？孩子拉长声音说，急得想尿尿。

入园第一周，孩子兴趣浓厚，每天都坚持下去。放学路上，我总是大声唱：《两只老虎》和《小白兔》。在幼儿园，孩子们也很听老师的话。他们经常独自坐在那里，很少和孩子们说话，也不会争夺玩具。大家一起玩游戏的时候，他就跟在后面。老师有时会在课堂上故意问他更多的问题，以训练他。前两次他总是害羞，但后来他突然变得勇敢起来。每次老师要求孩子们举手发言时，孩子都把双手高高举起，生怕老师看不到他。每次我去接他，孩子都会找各种各样的理由，是想骑摇马还是想下滑梯，不想早点回家。

入园第二周，孩子发现自己没有自由去幼儿园，活动也受到限制。我说我不想去幼儿园。每次他去送孩子上车时，他都会大声哭喊：“回家，回家，别去幼儿园了。”有一次，刚到幼儿园门口，孩子一路哭着，声音又提高了。当他看到他满脸泪水的时候，他的心就像被撕裂了一样。伸出的手突然停了下来。过了一会儿，他闭上眼睛，有气无力地抱起了孩子。当时孩子的两只手紧紧地抱着他，双腿高高包裹着，不想碰地。他强行把孩子交给老师后，赶紧把头扭到一边，眼里的泪水流了下来。骑着自行车上班的路上，他就像一头骆驼拉着他，跑不了。泪水模糊的眼前，“可怜的孩子”三个字不断闪现。

入园半个月后，孩子逐渐适应了幼儿园的生活。每次我去送他，我都没有听他说过不想去。当你高兴的时候，你也会主动要求走。在幼儿园，我有时主动和孩子们一起做游戏，带头上台表演。一年后，孩子到“820”、“军师”、“图书馆”幼儿园顺利完成幼儿园学业。

如今，我国改革开放已40多年，社会经济发生了翻天覆地的变化。在他居住的城市，幼儿园如雨后春笋般涌现。贵族的、高档的、普通的幼儿园随处可见。不用担心去幼儿园的问题。而且，不少家长因为“起跑线”问题，在选择幼儿园时花了不少心思。也有一些家长为了满足自己的虚荣心，不切实际地将孩子送到贵族幼儿园。他们培养的孩子比普通幼儿园的水平高吗？根据他后来的经验，幼儿园的条件对孩子的一生影响不大。家庭环境和机会影响较大。