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一个凉爽的星期六，老师教了我一个有趣的游戏。你能猜到吗？猜不出来吗？让我告诉你。老师先拿出两个葫芦，问：葫芦有什么用呢？我说：可水、可酒、可药。老师问大家：“你们知道葫芦还有什么用途吗？”我补充道。 “只要把葫芦折成两半，就能做成葫芦吗？”老师连连表扬：“好啊！好啊！”
老师又问：“怎么破呢？”有的说：把它劈成两半。有的说：从嘴里断掉。还有人说：从中间断掉。过了一会儿，大家开始争吵。趁着他们吵闹的时候，我想悄悄地把葫芦拿过去。就在我不知不觉地伸出手，拿到一半的时候，正好被正在开小差的徐浩发现了。我连忙解释：“我只是玩玩而已。”
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用户评论
这篇文章肯定会让我想起来小时候读过的那些故事！
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破葫芦这种题材还挺有趣的，我猜应该有点寓言色彩。
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二年级的作文水平真让人意外，期待作品能让我感受到童年的纯真感。
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邱康宁老师写的文笔一定很好啊，二年级就开始写故事了？
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希望能看到一些创意的文字描述，给我描绘出破葫芦后的世界。
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这个标题很有画面感啊，感觉故事很有深度。
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破葫芦是不是发生了什么重大改变呀，让我更加好奇故事的内容！
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二年级的孩子写的作文总是充满着天真和想象力，我很期待读！
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破葫芦的故事一定是充满了温暖和感动，让我感受一下作者的童心。
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文章标题简洁明了，容易令人产生兴趣想要了解更多。
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不知道这个故事想要表达什么样的主题，希望能引发我的思考。
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二年级就写作文真是太棒了，培养写作能力是很重要的！
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期待看到作者用简洁的语言展现出精彩的故事剧情。
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破葫芦的寓意是什么呢？希望能从故事中得到启示。
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也许这个故事会告诉我一些关于生活中重要事情的故事经验。
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二年级作文一定充满了孩子们的活力和创意！
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很期待看到文章中的细节描写，感受到作者细腻的笔触。
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破葫芦的故事一定会让我想起自己小时候遇到过的事情。
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这个故事肯定能让我的心情变得更加沉静平和。
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