教师情怀与责任担当：教育者的使命与追求

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三个多小时的讲座中，刘校长全程站着。我知道我笨拙的笔无法描述刘校长给我们带来的一切，但我还是想用文字记录下我的点滴感受。

讲题的细节决定高度，没有细节就不会成功。突然我发现“大家”都很注重细节，刘校长的讲课也是如此。今天的讲座，刘校长以苏州十中校园门口的一块牌子开始。标牌内容为：苏州纺织署旧址，全国重点文物保护单位。学校为什么会这样？原来，这是一所有着深厚文化底蕴的学校。听了刘校长的讲座，我发现这里有那么多神奇的人和故事。因为刘校长想用这个故事来让我们进入下面的讲座内容。这不正是我们作为老师在教学时所介绍的吗？这种对细节的关注不正是我们需要学习的吗？

那座灰色的纪念碑就是那些专注于抓住碎片时间的人将赢得世界。第一次听刘元昭校长的讲座是在2016年第七届全国中学生诗词大会上。印象最深的是刘校长对孩子们原创诗歌的点评，以及会后的讲座。当时，刘校长提到，他利用一切可以利用的业余时间来写诗。今天，我再次听到刘校长讲碎片时间的利用。看着诗词，时而欣喜，时而落泪。我们常常会以各种理由，说自己很忙，说自己没有时间。其实很多时候我们并没有好好利用碎片时间，对吧？

待客时所写的诗，若有感伤，则为成功。如果说第一次见到刘校长是为了感受诗人的气质，那么这一次我更加感动。

刘校长在谈到苏州第十中学110周年校庆时说，他们花了几年时间收集该校毕业学生的信息，并将他们的名字刻在纪念碑上。周年庆当天，他们没有邀请媒体或记者前来报道。 “回家看看”这四个字让人落泪。记得有一个春节，我给爸爸唱了一首《常回家看看》。我爸爸泪流满面。从此以后，姐妹俩说再也不会唱这首歌了。所以，当刘校长说这句话的时候，我深深地理解了那些即将毕业的学子们回到学校的心情。

还有一句话让我记忆犹新。刘校长说，来到母校的有名人，也有普通工人，有年轻的毕业生，也有耄耋之年的老人。我想，如果我们对教育没有特殊的感情，怎么可能有如此感人的举措呢？如果没有真正的教育情操，又怎能有“一花一树、一草一木都是生命”的哲学语言呢？如果没有真正的教育情怀，恐怕就不会有我们看到的充满人文情怀的校园吧？

那些敢于在校园的一角承担起重要责任的人，将会被历史所铭记。如果说刘校长的讲座一开始让人笑得更多，那么到了最后，就更让人感动落泪了。从经典文章到高考作文，从诗歌创作到游泳作文，从教育教学到教育现状，一切都令人深思。点滴滴滴都彰显着责任重大。是的，作为老师和家长，我们怎能只顾分数，又怎能不让孩子过上诗意的生活呢？听了刘校长的讲座，我越来越感到自己的责任重大。

一场诗性教育讲座已经结束，但它带给我们的思考还远未结束。 “情怀、责任、原创”这六个字将成为我人生的路标。勤奋、努力、坚持、坚持将是指导我实践的道德准则。