283万次点赞！他写下这辈子最后的338字，是给学生的论文评阅意见，生命的最后10小时，他感动了整个中国！
几日前，经军委批准，增加“献身国防科技事业杰出科学家”林俊德、“逐梦海天的强军先锋”张超为全军挂像英模。这两位新增的英雄中，林俊德是浙江大学校友，更是一位默默无闻、献身国防科技事业的浙大人。
抖音号发布林俊德生前最后的视频画面，283.5万人点赞、7万人留言、近10万人转发。截至目前，是抖音号点赞数最高的短视频。
林俊德
我国爆炸力学与核试验工程领域著名专家，中国工程院院士。1960年毕业于浙江大学机械系机械制造专业。入伍52年，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血。在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。2013年2月，荣获“2012年度感动中国十大人物”荣誉称号。2013年9月26日被评为第四届全国道德——全国敬业奉献。
隐姓埋名，52年坚守罗布泊
林俊德？
他是院士，也是，一辈子隐姓埋名，坚守在罗布泊。他参加过我国所有的核试验。
他个子不算高，微胖，笑的时候嘴唇略显厚，脸更是会圆起来。
这是他平常时候的模样。4个月前，他因为癌症晚期病情严重住进了西安唐都医院，瘦得厉害，脸颊凹陷，额头显得特别突，几乎让人认不出来。他戴着氧气面罩，身上插着输液管、导流管、减压管，有时还有从鼻腔直通到胃里的三米长导管……最多的时候他身上插着十多根管子。这个样子，他仍坐在临时搬进病房的办公桌前，对着笔记本电脑，一下一下挪动着鼠标，每挪一下，都能让旁边的人心颤一下。
电脑里有关国家核心利益的技术文件，藏在几万个文件中，只有他自己才能整理，还有自己的科研思考，学生的培养方案，他都要系统整理，怕耽误学生的论文答辩和毕业。他知道自己的病情，时间太有限，要尽快。
他一开始就问医生，做手术和化疗以后能不能工作，医生回答不能，于是他放弃了治疗。住重症监护室不能工作，他难得用的威严下命令一定要搬去普通病房。在病房工作间歇，他休息也要坐着，怕躺下就起不来了。
他希望活得有质量，说不要勉强他，现在需要的是时间而不是手术。与其治疗后卧床不起，不如最后还能争点时间。他是闽南人，现在这个劲头，就像1960年从浙江大学毕业后西出阳关一头扎进戈壁大漠几十年，一样倔强。
同事、学生、朋友、亲人赶到医院看望他，他说，“我没有时间了，看望我一分钟就够了，其他事问我老伴吧。”他让老伴在医院附近找了一间房子，专门用做接待，即使从闽南山区远道而来的亲人也是如此，没有商量余地。他继续吸着氧气按着鼠标。插着管子工作没有效率，他两次让医生拔掉引流管和胃管。
他是癌症晚期，肚子里都是胀气和腹水，身上抽出过2800多毫升积水，心率、呼吸快得接近正常人的两倍，严重缺氧，平常的喘气比刚跑完百米赛还剧烈。他从没因疼痛在人前发出一声呻吟，只有当医生凑近问怎么样时，他才说有点儿不舒服。
那一天早上，他的病情急剧恶化。上午，他要求、请求甚至哀求，想尽各种办法下床工作，两个小时里，他求了9次。不忍心他最后一个愿望都不被满足，他终于被放下地。半小时过去，他的手颤得握不住鼠标，也渐渐看不清，几次问女儿眼镜在哪，女儿说，眼镜戴着呢。这时候，很多人已经忍不住跑出去痛哭起来，怕他听到，还要使劲捂着嘴巴呜呜地哭。
他又接着工作了1小时。最后的5个小时里，他陷入了昏迷，但不时又能听到他在嘴里念“ABCD”“1234”，这些都是他在电脑里给文件夹排的次序。
老伴黄建琴紧紧攥着他的手，贴着他的耳边，翻来覆去地说：“老林啊老林，这是我第一次把你的手握这么长时间。40多年了，你现在终于属于我了……”
5月31日20时15分，他的心脏停止了跳动，也不会再哀求着起床。他没做完他的工作，这几天他在电脑上列了个提纲敲敲打打，5条提纲的内容没有完全填满，家人留言这一条完全是空白。
医院科室张利华，54岁，扑通跪了下来，对着床头说，“林院士您安心地走，剩下的工作我们后人会接着完成。”张利华看了30多年的病人，像这样面对自己生死的，是第一次见到。
得知他的离去，“两弹一星”功科学家、中科院院士、94岁的程开甲写来一句话：“一片赤诚忠心，核试贡献卓越”。
他早早跟老伴安排了三个遗愿：一切从简，不收礼金；不向组织提任何要求；把他埋在马兰。最后一个，他也在病床上哑着声音和基地的员说过，算是他的一个要求。员听完转身，泪打湿了满脸。
罗布泊边缘的马兰，是他最惦念的地方，在那里，他和所有人一样，干着惊天动地的事，也做着隐姓埋名的人。人人都是戈壁里的一朵马兰花。
这个季节，马兰小院里的草长高了，杏也熟了，正等着他回去。他说过，院子里的草不要拔，让它们自由生长，戈壁滩长草不容易。
打着赤脚考上浙大，低调的全班第一
1955年，17岁的林俊德，这个福建永春山里的穷孩子，硬是打着赤脚考上了浙江大学机械系。上学的路费是信用社的借贷和学校的补助。因为家里实在贫困，上了5年大学他没回过一次家，读大学的费用全靠发放的助学金。
据同年级同学张的回忆，林俊德有着那种“不怕吃苦、努力攻克难关的坚毅品质”。由于家境贫穷，大学期间的林俊德没有多余的钱来买新衣服。因此，当夏天被安排去西湖边喷洒农药除四害的时候，林俊德仅穿着一件背心，光着脚在滚烫的柏油马路上一走就是两个星期。
1958年，张和林俊德被安排攻克液压马达的难题。当时仅是大三学生的两人，甚至都没有见过液压马达——唯一有的只是一张前苏联液压马达的示意图。在老师的带领下，他们通过反复研究，终于掌握了工作原理，并成功地在三周后制作出了一台液压马达。随后，为了油马达的成功运转，二人又投入到液压试验台的设计和制造中，在一穷二白的基础上，浙大第一台液压试验台出现了，当油马达在试验台上成功运转时，林俊德和张欢呼雀跃、热泪盈眶。
张校友的回忆文章
在同班同学魏赛珍的回忆里，林俊德一贯朴素无华，谦虚低调。大学一年级时，他三门考试都得了5分（满分），是个全优生，但是他不申请全优生，不与别人争高低。在随后几年中，他总是默默地努力学习，从不在同学面前表露和宣扬自己，毕业时他的总成绩仍是全班第一。
1997年，浙大百年校庆时，林俊德和“两弹一星功”科学家程开甲被学校以“贵宾”身份邀请回校。他戴了15年的手表，就是母校百年校庆时送的纪念品。他一直戴着，旧了磨手，就用透明胶粘上。2017年，在浙江大学建校120周年纪念晚会上，这只“手表”又回到了浙大，手表背后的感人故事再次让所有浙大人动情。
“学习狂”和“工作狂”，奋战到生命的最后一刻
1960年，从浙大机械系毕业的林俊德被分配到国防科委下属某研究所。报到的第二天，所向林俊德交底：国家正在西北建设一个核试验场，把你挑过来，就是去那里工作。就这样，他个人和国家的命运紧紧地绑在了一起。
1964年10月16日15时，罗布泊一声巨响，蘑菇云腾空而起。
有一个经典画面广为人知——人们纷纷跳出战壕，将帽子抛在空中，相拥而庆。然而，另一场景却鲜为人知——当蘑菇云还在不断向上翻滚时，穿着防护服的科技人员，无所畏惧地向烟云开进。搜寻记录此次爆炸数据的设备。
在那些义无反顾的身影中，就有林俊德。他为测量核爆炸冲击波参数提供了完整可靠的数据，证实了第一颗原爆炸成功。
他当时带头负责研制的钟表式压力自记仪，样子像一个罐头盒，用来测量核爆炸冲击波。这是他拿自行车轮胎和闹钟等，用土办法搞成的自主高科技，获得了当时证明核爆炸的重要数据之一，还拿到了国家发明奖。
他一辈子被人看作“学习狂”和“工作狂”。即使年纪上了七十，在他的日程表里，搞研究、做实验、带学生几乎占去所有时间。他一年只休息三天：大年初一、初二、初三。
他说，成功的关键，一个是机遇，一个就是发狂。他以自己为例：“成功不成功，的确有个机遇。一旦抓住机遇，就要发狂的工作，所以效率特别高，不可能的事就可能了。”
所以生命倒数第二天，他回首往事，看得出挺欣慰，断断续续说了两句话，“我这辈子只做了一件事，就是核试验，我很满意。”并且，“咱们花钱不多，做事不少。咱讲创造性，讲实效，为国家负责。”
他善于啃硬骨头，也常教自己的学生要敢于啃硬骨头。他的23个学生，个个都成为各自领域的专家。他走的那晚，学生们亲吻着他的手，长跪不起，希望昏迷中的他哪怕能抬抬手指，像父亲一样抚摸一下他们的头。
他军龄52年，他这一代人，一辈子自主的人生选择不多，做核试验也不是个人的选择。但在戈壁大漠像胡杨树一样，扎根半世纪，是他自己的抉择。
他是搞核试验的，说自己一不怕苦，二不怕死。现在，这两个都成了不折不扣的事实。
他研究爆炸力学，一辈子都和打交道。为了拿到第一手资料，每次总是尽可能地离近一点。
一次在野外，等了好久都没响，他用对讲机冲其他声喊：“你们都不要动，我来弄。”说着就走上前，快到放置点时，他再次回头对跟在后面的人说，趴下，不要抬头，自己上去排除了险情。
他经常要在核爆后第一时间去抢收数据。有一次，车坏在路上，他看到司机带着防护罩修车进度很慢，就先把自己的防护罩摘下来，证明没有危险才让司机也取下，提高修车效率。
他的学生说，为了拿到第一手资料，老师常年奔波在实验一线。凡是重要实验，他都亲临现场，拍摄实验现象，记录实验数据。这是他的专业需要，也是习惯。
2011年，74岁的他由于拍摄实验现场太专注，被绊倒在地，膝盖和脸部都被蹭伤，让他包扎一下，他笑着说没事没事，拍了拍灰尘继续工作。
每做一次实验，他都建一个档案，就像病人的病历一样，几十年从没间断。谁需要资料、数据，都能在他那儿很方便地找到。
简便实用、讲求实效，也是他一贯倡导的。他常对学生说，科学就是用简单的办法达到理想的目的。
为解决实验用的铅皮，他发明了用钢棒手工擀制的办法，像擀饺子皮一样，把1毫米厚的铅皮擀成了0.2毫米。为了找到力学实验的理想材料，他出差途中买了一块特殊木材做成的菜板，锯开分析密度和硬度。就连戈壁上的沙子，也被他用来作为实验的一种特殊材料，解决了技术难题，也节约了大量经费。
病中留下的工作笔记上，他一笔一画绘下了保险柜开锁示意图，密码盘、固定手把、开门手把，以及三位密码刻度的标示，清晰明了。还有详细的文字，第一步干什么，第二步干什么……
他一丝不苟的程度，有点像人们所说的极致。
他带过的每位学生，都在他的电脑里有个属于自己的文件夹，每一个文件夹都详细记录着每个人的技术专长、培养计划和施教方案。
住院期间，他让学生们将各自的文件夹拷贝走，这时学生们才发现，从跟他的第一天起，短的三四年，长的十几年，他都详细准确地记录下了每个人的成长足迹。
去世前三天，他写下这辈子的最后338字，虽然手抖得厉害，但字迹工整，没有一丝潦草。这是他给学生写下的论文评阅意见。他在5月的最后一天去世，这个学生在6月通过了毕业论文答辩。
他不是个完人，但他被家人理解。老伴说，“这一生我陪伴他，我觉得我值。因为，他为国家、为、为党，做好了他应该做的事情，良心上没有愧对党和对他的培养。”
他去世后，10万元慰问金交到老伴手上，她深深地鞠了一个躬表示谢意，说：“这些钱就当做他的最后一次党费吧，这也应该是他的心愿。老林一辈子干了他喜欢的事业，他对党和国家的爱刻骨铭心。”
参加第一次核试验的人们回忆起，那个时候他一股朝气勃发的劲儿；到生命的最后一刻，虽然年纪大了、人沧桑了，他蓬勃的朝气、工作的热情一点没变。人们在想，是什么支撑着他走出了比75年更长的生命跨度？
创造了马兰精神、见惯了英雄的马兰人送给他一副挽联，为他送行：“铿锵一生，苦干惊天动地事；淡泊一世，甘做隐姓埋名人”。
内容来源：《大漠铸核盾 生命写忠诚》（记者：余建斌），都市快报《全军挂像英模林俊德是浙大校友 与杭州结下不解之缘》（记者：胡信昌），求是新闻网《林俊德院士事迹学习会在浙大举行》（记者：周亦颖）
今日编辑：丁希雯
责任编辑：叶鑫
(来源:浙江大学)
善良虽有锋芒，锦上添花可以不要，但雪中送炭吾愿一往无前
今天中午收到一个朋友的消息，她说她看了一个电影，《穿过寒冬拥抱你》，她说黄渤演的那个角色和我气质很像，我没有看过这个电影，也很好奇她是怎么看我的，人嘛，总是希望别人对自己有好的评价，于是我今天晚上抽空去看了这个电影。
看了电影，知道这是讲武汉时期的事，黄渤演的人物是汪勇，我还是不太熟悉，好像哪里听过，百度一下，好家伙，感动中国年度人物，我孤陋寡闻了，心想这朋友也太看得起我了，汪勇应该是我的呀。看完了我给朋友发消息，我说高看我了，她说木有木有，他说我和他的气质，性格，身高，一样的行侠仗义，习武之人，心善之人，耿直之人。对此，我觉得对汪勇的夸赞少了，对我的赞扬高了。但是，因为他，我有了新的榜样，也对以怎样的姿态面对生活有了新的力量。
这个社会好人多，但真真正正的好人，有那种意识，有那种觉悟，在关键时刻，能义无反顾，挺身而出的人，也许不是很多。至于原因，可能和现在快节奏的社会，逐利的风气有关，快节奏的社会让人无法沉淀，人云亦云，没有独立思考的时间，逐利的风气，利益至上，趋利避害也就成了人们的第一反应。
肺炎与火灾肆掠，让人们对医生护士与消防员有了崇高的敬意，相信你我，如能有此身份与荣誉，也必将至死无悔！但是，他们和我们一样都是普通人，不管他们怎样的心甘情愿，我们也不能认为理所当然，做好事也不是他们的专利。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，我相信，如果涉及到国家层面，以我们国家目前的文化自信，相信有太多人愿意挺身而出，但如果涉及到小小的善事，我们又该如何应对呢？
这得分几种情况来讲述一下：第一，遇到懂得感恩的人，你帮助了他，他会非常的感谢你，并会将你的这份善意延续下去，如果以后别人需要帮忙，他也会出手帮助，我相信，这是你最想看到的结果；第二，你帮助别人，别人也会感谢你，如果下次你也有麻烦，他也会帮助你，但是对于别人，他依然不愿意出手，这就相当于一种交换，这却也符合大多数人的人之常情；第三，你帮助别人，别人假意感谢，内心却觉得自己运气好，这种极度自私的人，帮助他并不会快乐，反而会觉得晦气，更有甚者，如果你下次不帮助他，他还会怪你，这类人就是社会道德文明的绊脚石。
善良要带锋芒，第三类人不值得被帮助，于我而言，帮助别人，可以不要回报，但希望对方记得有这么一种力量的传递，否则就是对善意极大的不公平，长此以往，不利于善意的延续。但善意始终是善意，其一个极大的作用就是能够帮助到需要帮助的人，这也算是它的一个使命，当你对别人的帮助是锦上添花时，你可以选择不帮助，但是当你对别人的帮助是雪中送炭，并且不会危及到其他人甚至社会的利益的话，我相信我们都可以出手，毕竟，我们愿意帮助别人，也不是为了别人的回报啊。
于我而言，是希望当我弥留之际，我能少些遗憾，我能走的坦然！冥冥中也是希望能有善意循环……
新时代学生心中的好老师——记九江虹小学教师项超
项超，1986年出生，江西省九江虹小学教师，九江市师德师风先进个人，九江市骨干教师，九江市小学语文先进个人，九江市优秀少先队辅导员，九江市优秀共青团员……
她用心经营着教育，用爱温暖着童心，引领孩子沐浴阳光，浸润书香。作为语文老师，她努力创设书香、趣味、活力课堂;作为班，她心怀学生，情系学生，是深受学生们喜爱的“孩子王”。从教十余年，她爱岗敬业，用心学习，不断积累，她坚信，无论是工作，学习亦或其它，只需悉心浇灌，静候花开!
悉心浇灌，践行初心使命
工作十余年来，她始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，刻苦钻研，团结同事，无私奉献，教学业绩突出，她所带的班级班风正、学风浓，多次被评为校“精神文明班”，她本人也多次被评为校“优秀班”、“星级教师”，深受学生、家长、同事、的好评。
作为一名教师，教学是立足之本。工作十余年来，她认真钻研教材，在教学上强调细节，注重落实，积极参加校内外组织的各项教育教学研究，不断的向优秀教师学习，努力提高自己的课堂教学水平。为让学生喜欢上语文课，课前精心备课，运用新的教育理念备教材、备学生，制作实用的课件;上课时灵活运用教材，有的放矢地组织课堂教学，时时关注学生的学习过程及情感态度，激发他们的学习热情，让学生尝到自主学习的快乐，所执教的课程分别获国家、省市级一、二、三等奖。她鼓励学生课后多读书，读好书。为了让阅读活动落到实处，她指导学生学做阅读笔记，定期开展各种读书交流活动，以此促使学生爱上阅读，获得美的情感体验。同时，她还积极撰写教育教学论文并获得国家级、省市级一、二、三等奖，多篇论文发表于省市级刊物。在她的引领下，学生们也积极参加校内校外各项活动，并取得了优异的成绩，一篇篇习作也变成了一个个“小方块”发表于各类书籍报刊中。在2020年全省新冠肺炎防控期间，面对防控的严峻形势，她义无反顾的承担了江西省教育厅组织的中小学线上课程教学任务，为赢得防控战，实现“停课不停学”作出了积极贡献。
潜心育人，让学生在爱中成长
教育是关注人的艺术，没有千篇一律，项超坚信“爱”是最好的教育艺术，热爱学生是一种强大的教育力量。她平等地对待每一位学生，无论学习成绩的优劣，家庭的贫富。学生之间发生了摩擦，学生与家长之间出现了问题，他们总是第一个找项老师寻求解决办法，项老师总是认真倾听，尽力帮助，因为她知道——教育无小事。对于班里的留守儿童，她尤为关注与关爱。佳佳就是其中一个，这是一位沉默少语的男孩，平时总是喜欢一个人独来独往，下课时总是看见他孤独的身影。书写很潦草，学习成绩也很一般，尤其是不注重个人卫生，所以班里的孩子都不大愿意和他一起玩。于是项超在课余时间经常有意无意的找他闲谈，让他帮老师收、发作业本，鼓励他和同学合作完成手工等。课后，常常与佳佳的奶奶沟通交流，了解孩子在家的情况，并取得奶奶的支持与协助。在生活中，课堂上，项超努力寻找佳佳的闪光点，“看，佳佳今天今天敢大胆发言了!”“佳佳把卫生打扫得真干净!”……渐渐地，佳佳开始注重自己的言行，放下了戒备的心理，话匣子也慢慢打开了，同学们也开始和佳佳接近，喜欢和他一起玩了，大家终于看到了佳佳那久违的笑容，听到了那银铃般的笑声。
在她眼中，每一位学生都是独立、鲜活而具体的人，他们都渴望拥有存在感、获得感、成就感。而教师的职责就在于努力使每一个学生都能发挥其特长，找回自尊自信，找到适合自我发展的舞台，因此课前为学生们准备一顶顶“高帽子”是她必做的事情。在她的班级里有一位女生，成绩平平，上课几乎从来都不举手，班级里举办活动的时候，她也只是默默地跟在其他同学的后面。可就在学校组织的一次义卖报纸活动中，她独自在极短的时间里就将手中的报纸卖完了，这样的结果让老师们都不由地对她“刮目相看”。对于她的“突出”表现，项老师看在眼里，特意在班里进行了表扬，同学们也为她的良好表现及进步鼓掌，女生的小脸也因激动和羞涩而涨得通红。在一次次的鼓励与夸赞中，大家发现这位女生变了，变得开朗了、变得自信了。这也让项老师再一次感受到了激励与鼓舞的力量。
寒来暑往，迎来了一次又一次的毕业季。每每看着孩子们精心为她录制的VCR，写给她的信，那一句句“项老师，我会经常回来看您的!”“项老师，虽然我不是您带过的最好的学生，但是您永远是我心中最好的老师!”“项老师，我们爱您!”……这些都让她感动不已，心中充盈着满满的幸福感!
教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，作为一名教师，她将一如既往地爱岗敬业，用爱心与耐心，悉心灌溉，静候花开!（长虹小学供稿）
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