适合1-2岁宝宝的10个亲子互动游戏
1-2岁宝宝无论身体发育还是想象力、性格发展都是最关键的时期。这时候父母多和宝宝进行一些亲子互动游戏，技能增强父母和宝宝之间的依恋关系，又能让宝宝身体得到更好发展。下面就为您介绍几种适合1-2岁宝宝的亲子互动游戏。 1、传球 首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后选择或清理出一块室内或室外的空间，家长坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。宝宝熟练后，慢慢扩大与他的距离。同样，家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝，再让他弹回来。技能聚焦：学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间。 2、吹泡泡 自己动手将一杯水，一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，当宝宝追赶击破时，为他欢呼。然后用小棒重复，吹出雨点般的小泡泡要用力，吹大泡泡则要轻柔。这个游戏可以把宝宝带到户外做，向他解释风可以吹得树叶沙沙响，可以吹动他的头发，也可以吹走泡泡。吹时，家长倒着走，以便让宝宝边追父母边抓泡泡。技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并将其击破是鼓励运动、刺激手眼协调的绝佳游戏，还可以介绍大小高低的概念。 3、晃动身体的歌 家长可以给小宝宝唱《拍手歌》，并教宝宝根据歌词做动作，宝宝渴学习身体各部位的名称，所以要强调歌词中的手和脚，做大幅度的动作以强调词义。宝宝学会儿歌后，家长故意犯错，比如应该跺脚时拍手，就看宝宝如何反映了，宝宝很可能开怀大笑，因为幽默感与生俱来。技能聚焦：锻炼宝宝的身体意识、大动作技能、听觉和社交技能。学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事，当家长说出这些部位，他就可以指出身体的位置，说明游戏起作用了。 4、枕头路 在室内用枕头和软垫铺一条路，让路围着房间弯弯曲曲。家长鼓励宝宝沿着爬完或走完路线。这条路弯曲又不平，家长一定要抓住他的手，并把宝宝的鞋子和袜子都脱了，一旦宝宝的步子稳了，放手让宝宝自己在枕头上走几步，但是要站在附近保护。也可以在路线中，有的放两个枕头增高，有的放在桌下，这样宝宝就得自己设法爬上或爬下了。枕头或软垫也可以用各种大小、颜色和质地的，可以使路变得丰富有趣。技能聚焦：活动和探险，宝宝是非常感兴趣的，所以在有趣的环境下带宝宝四处转转，一定会令他高兴。这项活动可以训练宝宝的动作技能，训练他克服障碍的能力，增强掌握平衡的能力。 5、定格舞 当家长和小舞蹈家6旋转跳舞时，放上音乐，并请旁人控制开关。将宝宝抱在怀里，乐声响起时，和宝宝一起左右摇摆做大动作，也可倾斜一下;音乐停止时，保持原有动作不动，音乐再次响起时，继续跳。然后每次停止时都定格。大一点的宝宝自己能掌握好跳或跳，小宝宝在家长怀里定格，也会感到高兴的。技能聚焦：当宝宝跳舞时，能体验到音乐的韵律，这是宝宝发展语言和音乐技能重要的第一步。这种游戏还可以开发宝宝的平衡和听觉技能。 6、演奏中的乐队 给宝宝准备结实的木勺、大小不同的不锈钢碗、轻巧的平底锅、各种大小的金属盖和塑料杯。乐器越大，种类越多，家长和宝宝所制造的声音就越大越多。当小音乐家演奏时，鼓励他尝试不同的敲打方式，产生不同的声音效果：热情地、轻柔地、缓慢地、快速地...，一定要让宝宝指出其中的不同。让宝宝敲打乐器，按家长的指令停止或开始音乐。也可播放宝宝喜欢的音乐，最好是有明显节奏感的，鼓励宝宝跟着敲打“乐器”。技能聚焦：这是宝宝学习因果关系的方式之一，宝宝敲东西时，他就能明白自己也能制造声音。在练习中，宝宝的协调能力和对声音的理解力也能提高。 7、躲猫猫盒 收集有些鞋盒或礼品盒，找一些家庭成员照片或物品、动物、玩具的静物画，然后填在每个盒盖的里面。打开盒子，和宝宝讨论里面的画和照片。并让他自己打开，说出画和照片是什么。一旦宝宝掌握了一些，就测试他的记忆：问他哪个盒里有爸爸或马、球等。技能聚焦：这个游戏能提高宝宝的视觉记忆和小动作技能。更重要的是，把名称和画面搭配起来，会对宝宝的口语表达有所帮助。当然也应即使更新盒子里的图片，给宝宝惊喜。8、纸板屋 家长动手找来纸箱，并在上面割出门和窗，以便宝宝能够打开关上，并用笔装饰小屋，纸箱小屋使宝宝成为自己世界的主人。宝宝可以在里面爬行和躲藏。妈妈可以在外面问：嗨，有人在家吗?宝宝就会开门爬出小屋迎接妈妈。技能聚焦：从小屋爬出可以锻炼动作协调和空间意识，学会如何捉迷藏可以培养宝宝的社交技能。 9、有趣的瓶子 收集几个干净的、盖子易拧的广口瓶，在每个瓶子里放入孩子喜欢的玩具或彩色纱巾，开始时盖子松一些，以便他不那么灵巧的手指可以容易地取出玩具。宝宝会一遍遍重复这个游戏。技能聚焦：让宝宝学会打开瓶盖，可以提高他的协调能力和小动作技能，还可以多次强化这些技能。 10、谈话录音 想象一下孩子听到自己声音时的快乐，给宝宝录音使他产生全新的感觉，让全家多年以后怀念这一段。可以录的太多了：宝宝看到大人做鬼脸发出的笑声，咿呀的自言自语声，甚至洗澡时欢乐的尖叫声，再大一些可以录他独唱或和家长合唱的歌。技能聚焦：这个阶段宝宝关注的焦点是她自己——所有的东西都属于他。镜子可以看到自己的长相，录音可以让他发现自己的声音。这些能帮他发展视觉和听觉技能，而这些对语言发展是非常关键的。
12个迎新年民俗游戏，幼儿园期末亲子活动游戏不用愁
有一种文化叫传承，有一种游戏叫经典
《指南》中指出，幼儿园要“利用民间游戏，适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性”。由此可见幼儿园传承民族文化的教育已经越来越重要。
腊月已至，春节就不远了。在春节到来之际，园长幼师通服务平台小编今天整理了12个地道的迎新年民俗亲子游戏。
幼儿园期末汇报中的亲子活动可以马上用起来，这12个民俗游戏对于解读新年民俗文化，运用好民俗元素，是一件有意义、有意思的事情。传承和创意的春节游戏，也可以为新年游园会、亲子互动等带来欢乐。
一、腊八民俗亲子游戏
1、《八宝豆子》
游戏介绍：
准备：各色报纸球、中号彩虹伞
玩法：亲子打开彩虹伞，放进报纸球，抖动彩虹伞做炒豆子状，念儿歌：
“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”。
儿歌念完，家长拉高拉平彩虹伞，小朋友在伞下跳跃弹豆子。
2、《美味腊八蒜》
游戏介绍：
准备：腊八蒜若干、餐盘、擦手巾。
玩法：和爸妈一起剥蒜，品尝、分享。也可作为游戏惩罚的一种。
二、春节民俗亲子游戏
1、《生肖蹲蹲乐》
游戏介绍：
准备：高凳子12个、十二生肖头饰12个、惨叫鸡12个。
玩法：每十二个人一组游戏，家长抱着幼儿玩蹲蹲乐游戏，每次需坐响“惨叫鸡”，错了的家庭退出游戏，坚持到最后的家庭胜出。
2、《大红灯笼高高挂》
挂灯笼比赛：
4-6岁的孩子可以和爸爸妈妈一起玩这个游戏，一起在幼儿园或者自己的家里挂上了装饰用的红色小灯笼，节日的气氛就更热闹了！
游戏介绍：
准备：和孩子一起提前制作好比赛用的小灯笼，或者直接购买十几个装饰用的新春灯笼。
玩法：
1、在教室的门框上端，左右两边各贴一个粘钩(可以购买现成的粘钩，也可以用胶布把钩子粘上去)。小灯笼放在离门有一定距离的地方。把灯笼分成数量相同的两份，比赛开始了！
2、父母和孩子往左边的粘钩上挂灯笼(灯笼必须由孩子挂，父母只能做协助工作)，先挂完灯笼的那一方为胜。
3、在比赛挂灯笼的过程中，一次只能取一只灯笼来挂，放灯笼的桌子离门框越远，孩子的活动强度就越大，可以视孩子的实际情况来定。
游戏成效：
可以培养孩子探索、表达世界的兴趣，体验动手快乐制作灯笼的同时，让孩子明白创意取之于生活，用之于生活。
3、《年画娃娃》
游戏介绍：
准备：红色圆形即时贴若干、眼罩4个、口红4只（点眉心）、红肚兜4个，椅子若干。
玩法：三组家庭竞赛，幼儿坐在椅子上，家长戴上眼罩坐在幼儿对面。听哨声开始，家长蒙眼为幼儿贴上红脸蛋儿，眉心画红点，带上红肚兜儿。和“年画娃娃”拍亲子照片，感受新年的喜悦。
4、《“福”到啦》
游戏介绍：
准备：球4个、福字4个（带磁性）、黑板2块。
玩法：幼儿与家长用头对头或者背靠背的方式，越过各种障碍物，将球运到终点，拿到“福”字，再运球回起点，将“福”字倒贴在黑板上，速度快的家庭获胜。
5、《放鞭炮》
游戏介绍：
准备：吹好的小号气球若干，地垫若干。
玩法：家长在地垫上脚、膝、手着地，做俯卧撑动作准备，游戏开始时，幼儿要将气球放置在家长身体与地垫之间任何地方，家长快速压爆气球。最先完成气球数量任务的家庭获胜。
6、《年年有鱼》
游戏介绍：
准备：小号彩虹伞、鱼玩偶若干。
玩法：儿歌“一条小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会儿上，一会儿下，找到许多好朋友。”家长手持“彩虹伞”，制造波浪，幼儿学小鱼游在彩虹伞下，当儿歌念到最后一句时，家长掀起彩虹伞，再盖到地面（网鱼），幼儿此时要找到伞下的小鱼玩偶，并冲出彩虹伞，不被网住。
三、元宵民俗亲子游戏
1、《送汤圆》
游戏介绍：
准备：报纸球若干，水桶或能背在胸前的纸篓若干，起点线。
玩法：幼儿站在起点线上投向家长胸前的水桶，家长须手背后，可身体移动接住报纸球（不得越过终点线），规定时间内，家长胸前水桶中得到的报纸球多的家庭获胜。
2、《吃汤圆》
游戏介绍：
准备：自制“大嘴巴”若干，报纸球若干，眼罩若干。
玩法：几组家庭一起游戏，将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，小朋友站在“投掷套装”所放置的终点线上，呼唤家长走向自己，或用语言指挥家长走向自己，最后将“元宵”（圆形纸球）喂到“小青蛙嘴里”里即获成功。
3、《猜灯谜》
游戏介绍：
准备：灯笼若干，谜语若干。
玩法：悬挂灯谜在灯笼上，上有编号。幼儿随意猜测，记住编号，找老师核对答案。即可完成游戏。
4、《我的灯笼美》
游戏介绍：
准备：球星灯笼若干，各色纸张，剪刀、粘胶等工具。
玩法：亲子共同创意装饰灯笼，感受新年的喜悦。
以上介绍了几种迎新年的游戏，幼儿比较喜欢，也容易理解。
幼儿园在具体操作时，可以结合主题活动的开展，进行游戏，给幼儿一个迎新民俗文化的氛围。如果能结合主题，让孩子们了解身边的“新年新气象”，探究民俗文化，参与主题环创，那就更赞了~~
*声明：本文图片、文字大部分来源于网络，由园长幼师通服务平台小编整理编辑，重在分享优秀教育理念，如有侵权，请后台留言联系删除。
【亲子活动游戏(亲子活动游戏100个)】相关文章：