屏息凝视的意思—屏息凝视的意思相近的词

线上学习好资料：语文四下第13课《猫》知识点汇总及课文解析

这篇精读课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。

课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪：讲它既老实又贪玩，既贪玩又尽职；讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现；讲它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。这三个方面的表现，看起来相互矛盾，但都是事实，所以说猫的性格实在有些古怪。再讲它小时候十分淘气。表现在：一是刚满月，腿脚还站不稳时就爱玩；二是稍大一点胆子越来越大，也就更加淘气。

这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。

老舍（1899-1966）原名舒庆春，字舍予，满族人，中国现代著名作家，杰出的语言大师，中华成立后第一位获得“艺术家” 称号的作家。主要作品：《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。

会写的字：

忧：忧愁忧患忧国忧民

虑：忧虑过虑深谋远虑

贪：贪玩贪睡贪得无厌

职：尽职称职辞职

屏：屏息屏气屏退

蹭：蹭吃蹭车磨蹭

稿：稿纸草稿书稿

腔：腔调唱腔南腔北调

解：解闷解恨难解难分

闷：解闷烦闷闷闷不乐

蛇：毒蛇蟒蛇杯弓蛇影

遭：遭殃遭灾遭遇

殃：遭殃灾殃殃祸国殃民

盆：花盆脸盆水盆

勃：蓬勃英姿勃勃勃然大怒

忧（忧愁）优（优秀）虑（考虑）虎（老虎）

蹭（蹭饭）赠（赠送）稿（草稿）搞（搞鬼）

腔（口腔）控（控制）遭（遭遇）糟（糟糕）

屏：bǐng屏气píng屏幕

折：shé折本zhé打折zhē折腾

古怪——奇怪凝视——凝望

勇猛——勇敢淘气——调皮

开辟——开拓变化多端——变化无常

老实——顽皮丰富——贫瘠

勇猛——怯懦变化多端——一成不变

生气勃勃——死气沉沉

【古怪】跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的；稀奇罕见的。

【任凭】无论；不管。

【尽职】尽力做好本职工作。

【屏息】暂时抑止呼吸；有意地闭住气。

【开辟】开拓扩展。

【生气勃勃】形容充满生命力并富有朝气。

【无忧无虑】没有任何忧虑。形容心情安然舒畅。

【变化多端】指变化多种多样。

【丰富多腔】本课指猫的腔调丰富，会各种各样的声音。

1、猫的性格实在有些古怪。

开头这句话是第１—３自然段的中心句，是对猫的性格的总体概述。

2、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

这句话采用反问的修辞方法，连用三个语气词，实实在在地表达了作者对猫的关切、爱怜之情、担心、翘望、着急、种种情态尽在其中。

3、可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

“非……不可……”这个双重否定句写出了猫等老鼠的决心和耐心，突出表现了猫的尽职尽责，这与之前的贪玩看似互相矛盾，但都是事实，正好明的性格古怪。

4、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

“蹭”是轻轻的磨擦，蹭出了猫的可爱，蹭出了撒娇，蹭出了温柔，蹭出了高兴蹭出了作者对猫的喜爱。“蹭”表现了猫似乎在撒娇、耍赖，写出了猫与主人的亲昵。一个“印”字反映了主人对猫的万般喜爱。同时采用比喻的修辞方法，把猫踩在稿纸上的爪印比作美丽的“小梅花”，表达了作者对猫的喜爱之情。

5、它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

“丰富多腔”“长短不同”“粗细各异”“变化多端”表现了猫的叫声变化多样的特点，表达了作者对猫的欣赏与喜爱。

6、它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

这段话里说猫“什么都怕”又说它“勇猛”前后矛盾吗? 为什么?

不矛盾。因为这正好揭示了猫古怪的性格。胆小与勇猛同时体现在猫的身上也就不足为奇了。

7、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

这是本段中起承上启下作用的过渡句，表明下文将重点写小猫“可爱”“淘气”的特点。

8、妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。

作者采用拟人的修辞方法，把小猫当作小孩看待，说它“撞疼了也不哭”，充满了疼爱之情。

9、它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

作者把这只天真淘气的小猫当成自己的孩子，所以即使它把院子里的花草弄得“枝折花落”，也不忍责打，反而对小猫宽容怜爱，觉得它生气勃勃，天真可爱。

1、作者是如何写出猫的性格古怪的？

作者具体叙述了“古怪”的三个方面：老实、贪玩、尽职。

2、课文又从哪些方面写猫小时候淘气可爱的特点的？

猫小时候十分淘气可爱。表现在：一是刚满月，腿脚还站不稳时就爱玩。二是玩起来不怕摔跟头，也不怕疼。三是稍大一点，胆子越来越大，也就更加淘气。

3、作者怎样写出猫的性格特点的？

作者运用具体事例写出了猫的性格特点。写猫老实时，列举猫“成天睡大觉、无忧无虑、什么事也不过问”的事例。写猫贪玩时，列举猫一天一夜不回家的事例、写猫尽职时，列举了猫“一连就是几个钟头”蹲守“非把老鼠等出来不可”的事例，都具体表现了猫古怪的性格。写猫小时候淘气可爱，列举了它玩鸡毛、玩线团、摔跤、打秋千等具体事例来表现。

部编版五年级语文下册第五单元达标测试卷

单元知识点

字音

1.易混的多音字

监：jiàn（监生）jiān（监听）

模：mó（模型） mú（模样）

扎：zā（包扎） zhā（扎针） zhá（挣扎）

屏：bǐng（屏息凝视）píng（屏障）

2.易读错的字

揪住（ｊｉū）颧骨（ｑｕáｎ）铸就（ｚｈù）

揩油（ｋāｉ）扳倒（ｂāｎ）蘸水（ｚｈàｎ）

刷浆（ｊｉāｎｇ）发怔（ｚｈèｎｇ）

词语听写

摔跤欺负监生侄子喉咙推脱肢体

格局威严无疑脚腕子手疾眼快

精神抖擞傻大黑粗动转不灵膀大腰粗

仰面朝天天真淘气诸亲六眷一叉一搂

刷浆师傅包袱屏障芝麻神圣侵犯轰然

难堪有诈捏着发怔粉刷绝活派头手法

鼓点破绽衔接学徒露馅儿傻小子半信半疑

词语积累

1.量词

一（块）疤一（盏）灯一（身）牛劲儿

一（茎）灯草一（笔）银子一（面）屏障

2.动词

（欺负）对手（鼓着）眼珠子（铸成）格局

（伸着）指头（揩揩）眼泪（伴着）鼓点

（和着）琴音（打开）屏障（搜索）全身

句子理解

1.他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

品析：这是对严监生的神态以及动作描写，形象地写出了严监生内心的焦急，短短一句话把严监生吝啬、爱财如命的特点刻画得淋漓尽致。

2.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

品析：这段话描写了刷子李刷墙时的情景，通过描写他刷墙时的动作和刷后的效果表现他的技艺高超。刷子李刷墙时的动作是那样的娴熟优雅，透着满满的自信。“天衣无缝”是说一道道浆之间衔接得紧密自然，根本看不出什么痕迹。“真好比……”用比喻的手法写出了他刷墙后的效果，平整匀实，洁白无瑕，烘托了刷子李技艺的高。

课文理解

1.《人物描写一组》这篇课文通过描述三个片段，运用人物的（外貌、动作、语言、神态）等细节描写为我们刻画出了（顽皮、机灵、争强好胜）的小嘎子，（充满自信、健壮）的祥子和（爱财胜过生命）的守财奴严监生三个人物形象。

2.《刷子李》以刷子李的高超手艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，教育人们（本事是靠勤学苦练得来的，有本事才能有尊严，一个人要不断地挑战自己、锻炼自己、完善自己）。

单元相关链接

课文作品出处作者主要人物

《摔跤》——《小兵张嘎》徐光耀小嘎子、小胖墩儿

《他像一棵挺脱的树》——《骆驼祥子》老舍祥子

《两茎灯草》——《儒林外史》吴敬梓严监生

《刷子李》——《俗世奇人》冯骥才刷子李、曹小三。

写人的基本方法

首先，选择最能表现人物特点的典型，把它写具体。

其次，用多种方法来表现人物的特点。如细致描写人物的外貌、动作、语言、心理、神态等，把人物的特点写出来，使人物的形象更鲜活。

再次，描述周围人的反应或者周围的环境，间接写出人物的特点。

单元测试卷2

参考答案

一、1.C

2．侄子　欺负　掰手腕　师傅

3．婉　碗　惋　腕　　欺　期　棋　基　　皎　郊　绞　跤

4．(1)C　(2)B　(3)D　(4)A

5．无　缝　抖　擞　信　疑　膀　腰　仰　朝　疾　快

(1)精神抖擞　手疾眼快

(2)膀大腰粗　示例：眉清目秀　(3)天衣无缝

示例：他以为他编的谎言天衣无缝，结果还是被妈妈发现了

6．(1)示例：这美丽的风景，真好比画家画出的一幅绝美的图画。

(2)曹小三不得不佩服刷子李高超的刷墙技术。

(3)所有人都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。

二、7.C　A　B

8．示例：(1)最宝贵的东西是绚丽的色彩。

(2)最宝贵的东西是健康的身体。

(3)最宝贵的东西是渊博的知识。

三、9.(1)儒林外史　严监生临死前　爱财如命

(2)徐光耀　小兵张嘎　小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景

(3)骆驼祥子　老舍　舒庆春　祥子　外貌

身体结实健美

四、(一)10.门诊一楼大厅

11．B　12.C　13.C　14.C

(二)15.希望父亲同意她到农村搞乡镇企业

16．大力支持　绝对不行

17．女儿怎么能放着清闲的工作不干，要到农村去；　女儿怎么能采取这种方法套“我”的话，将“我”的军。

18．B　19.B

20．听说女大学生到农村搞乡镇企业非常支持，当知道这个女大学生是自己女儿时又坚决反对

五、21.思路点拨：要选择自己熟悉的人来写。首先，我们要弄清对方身上的闪光点是什么；然后，选择能表现这个闪光点的一两件事情；最后，在写作时，注意把事情的起因、经过、结果交代清楚，做到条理清晰，描写具体。另外，在具体事情中这个人是怎么说的，怎么做的，一定要具体刻画，从而凸显人物的闪光点，突出文章的中心。　例文略。

单元测试卷2

参考答案

一、jiānmóguànxíngzā　lù

二、侵犯　难堪　欺诈　屏障　疤痕　喉咙　摔跤欺负

三、1.C2.B3．D4.A

四、扳　返　版　饭　

搂　数　偻　楼

到　室　致　侄

五、1.果然　2.居然　3.竟然

六、抖　擞　疾　快　大　粗　仰　朝　来　去　无　缝

1．精神抖擞　仰面朝天2．手疾眼快　蹦来蹦去

七、示例：1.瞪着眼睛生气地2．望着妈妈恳切地

3．摇着头，严肃地

八、1.曹小三看不出来。2．衣服有威严。

3．别人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。

4．示例：师傅小心翼翼地打开一个四四方方的包袱。

九、1.儒林外史　严监生临终时　爱财胜过生命

2．徐光耀　小兵张嘎　顽皮、争强好胜、富有心计

3．老舍　骆驼祥子　祥子

4．粉刷　他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点

十、示例：我最喜欢《水浒传》里的豹子头林冲。他武艺高强，作为八十万禁军枪棒教头，有着高强的武艺。他为人宽厚，当被刺配沧州时，两个差人要谋害他，被鲁智深打倒后林冲还替他们求情。

十一、1.“　”　“　”　，　，　。

2．小嘎子和小胖墩儿摔跤

3．自己的优势：手疾眼快。

小胖墩儿的劣势：傻大黑粗，动转不灵。

4．示例：机敏，争强好胜。

5．略。　点拨：展开想象时，要抓住人物心理，可以是服气了，也可以不服气，想要再比一场。

十二、1.B2.D

3．诙谐、粗俗的语言　滑稽的表情　夸张的动作

粗俗、喜说笑、老于世故、朴实、有小农思想

4．凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

5．刘姥姥的那些表现来得突然，让众人感到惊讶；刘姥姥的动作以及乡野粗俗又略带押韵的话等实在让人忍俊不禁，于是上上下下都哈哈大笑起来。

6．湘云掌不住……也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。　示例：捧腹大笑　前仰后合　忍俊不禁　哄堂大笑

十三、（公众号：小学语数）思路点拨：要选择自己熟悉的人、熟悉的事来写，这样才能写得清楚，写得具体，写出真实的情感来。首先，我们要弄清人物身上的闪光点是什么。然后，选择能表现出人物的闪光点的事。同时，注意把文章的“六要素”交代清楚，做到条理清楚，描写具体。另外，在中这个人是怎么说的，怎么做的，一定要进行具体的描写，表现出人物的闪光点，突出文章的中心。　例文略。

初中语文（人教版）生字复习（二）

《消息二则》毛

生字：溃退(kuì tuì)、督战(dū zhàn)、摧枯拉朽(cuī kū lā xiǔ)、锐不可当(ruì bù kě dāng)、英勇善战(yīng yǒng shàn zhàn)、横渡(héng dù)、歼灭(jiān miè)、要塞(yào sài)、业已(yè yǐ)

《首届诺贝尔奖颁发》

生字：颁发(bān fā)、遗嘱(yí zhǔ)、巨额(jù é)、评定(píng dìng)、机构(jī gòu)、授予(shòu yǔ)

《“飞天”凌空》夏浩然、樊云芳

生字：凌空(líng kōng)、潇洒(xiāo sǎ)、翘首(qiáo shǒu)、屏息(bǐng xī)、悄然(qiǎo rán)、酷似(kù sì)、由衷(yóu zhōng)、眼花缭乱(yǎn huā liáo luàn)

《一着惊海天》蔡年迟、蒲海洋

生字：桅杆(wéi gān)、娴熟(xián shú)、默契(qì)、镌刻(juān kè)、浩瀚(hào hàn)、娴熟(xián shú)、震耳欲聋(zhèn ěr yù lóng)

《藤野先生》鲁迅

生字：绯红(fēi hóng)、标致(piāo zhì)、不逊(bù xùn)、匿名(nì mí)、诘责(jié zé)、油光可鉴(yóu guāng kě jiàn)、抑扬顿挫(yì yáng dùn cuò)、深恶痛疾(shēn wù tòng jí)

《回忆我的母亲》朱德

生字：佃农(diàn nóng)、私塾(sī shú)、劳碌(láo lù)、筹划(chóu huà)、慰勉(wèi miǎn)、器宇(qì yǔ)、尴尬(gān gà)、淳朴(chún pǔ)、勤俭(qín jiǎn)

《列夫·托尔斯泰》茨威格

生字：胡髭(hú zī)、鬈发(quán fà)、轩昂(xuān áng)、滞留(zhì liú)、犀利(xī lì)、禁锢(jìn gù)、侏儒(zhū rú)、尴尬(gān gà)、甲胄(jiǎ zhòu)、广袤(mào)、锃亮(zèng liàng)、黝黑(yǒu hēi)

《美丽的颜色》艾芙·居里

生字：燥热(zào rè)、热忱(rè chén)、窒息(zhì xī)、沸腾(fèi téng)、屏息凝视(bǐng xī níng shì)、振聋发聩(zhèn lóng fā kuì)、疲惫不堪(pí bèi bù kān)

《与朱元思书》吴均

生字：缥碧(piǎo bì)、急湍(tuān)、轩邈(xuān miǎo)、泠泠(líng líng)、鸢飞戾天(yuān fēi lì tiān)、经纶(jīng lún)、横柯(kē)

《记承天寺夜游》苏轼

生字：解衣欲睡(jiě yī yù shuì)、藻荇交横(zǎo xìng jiāo héng)、盖竹柏影也(gài zhú bǎi yǐng yě)、念无与为乐者(niàn wú yǔ wéi lè zhě)

《三峡》郦道元

生字：阙(quē)、沿溯(sù)、素湍(tuān)、绝巘(yǎn)、属引凄异(shǔ yǐn qī yì)、飞漱(fēi shù)

《答谢中书书》陶弘景

生字：五色交辉(wǔ sè jiāo huī)、四时俱备(sì shí jù bèi)、夕日欲颓(xī rì yù tuí)、沉鳞竞跃(chén lín jìng yuè)

《新闻两则》毛

生字：溃退(kuì tuì)、要塞(yào sài)、业已(yè yǐ)、锐不可当(ruì bù kě dāng)、摧枯拉朽(cuī kū lā xiǔ)

《首届诺贝尔奖颁发》

生字：颁发(bān fā)、遗嘱(yí zhǔ)、巨额(jù é)、评定(píng dìng)、授予(shòu yǔ)

《藤野先生》鲁迅

生字：绯红(fēi hóng)、标致(piāo zhì)、不逊(bù xùn)、匿名(nì mí)、诘责(jié zé)、油光可鉴(yóu guāng kě jiàn)、抑扬顿挫(yì yáng dùn cuò)、深恶痛疾(shēn wù tòng jí)

《回忆我的母亲》朱德

生字：佃农(diàn nóng)、私塾(sī shú)、劳碌(láo lù)、筹划(chóu huà)、慰勉(wèi miǎn)、器宇(qì yǔ)、尴尬(gān gà)、淳朴(chún pǔ)、勤俭(qín jiǎn)

《社戏》鲁迅

生字：归省(guī xǐng)、行辈(háng bèi)、撺掇(cuān duo)、凫水(fú shuǐ)、潺潺(chán chán)、蕴藻(yùn zǎo)、家眷(jiā juàn)、怠慢(dài màn)、撺掇(cuān duo)、潺潺(chán chán)、弥散(mí sàn)、漂渺(piāo miǎo)、旺相(wàng xiàng)

《回延安》贺敬之

生字：搂(lǒu)、白羊肚(bái yáng dù)、糜子(mí zǐ)、油馍(yóu mó)、脑畔(nǎo pàn)、眼眶(yǎn kuàng)

《安塞腰鼓》刘成章

生字：羁绊(jī bàn)、冗杂(rǒng zá)、蓦然(mò rán)、恬静(tián jìng)、亢奋(kàng fèn)、晦暗(huì àn)、羁绊(jī bàn)、冗杂(rǒng zá)、蓦然(mò rán)、恬静(tián jìng)、戛然而止(jiá rán ér zhǐ)

《灯笼》吴伯箫

生字：灯笼(lóng dēng)、燎原(liáo yuán)、笼罩(lǒng zhào)、萤火虫(yíng huǒ chóng)、挑逗(tiǎo dòu)、寂寞(jì mò)、怅惘(chàng wǎng)、思量(sī liang)、吆喝(yāo he)、纳凉(nà liáng)

《大自然的语言》竺可桢

生字：萌发(méng fā)、次第(cì dì)、翩然(piān rán)、孕育(yùn yù)、销声匿迹(xiāo shēng nì jì)、衰草连天(shuāi cǎo lián tiān)、风雪载途(fēng xuě zài tú)、周而复始(zhōu ér fù shǐ)

《阿西莫夫短文两篇》

生字：褶皱(zhě zhòu)、劫难(jié nàn)、追溯(sù zhuī)、致密(zhì mì)、遗骸(yí hái)、陨石(yǔn shí)、哺乳动物(bǔ rǔ dòng wù)

《桃花源记》陶渊明

生字：豁然开朗(huò rán kāi lǎng)、俨然(yǎn rán)、垂髫(chuí tiáo)、邑人(yì rén)、间隔(jiàn gé)、延至(yán zhì)、诣太守(yì tài shǒu)、津津乐道(jīn jīn lè dào)

《小石潭记》柳宗元

生字：篁竹(huáng zhú)、清冽(qīng liè)、差互(cī hù)、佁然(yǐ rán)、俶尔(chù ěr)、翕忽(xī hū)、悄怆(qiǎo chuàng)、幽邃(yōu suì)

《核舟记》魏学洢

生字：贻(yí)、轩敞(xuān chǎng)、糁之(sǎn zhī)、箬篷(ruò péng)、诎(qū)、椎髻(chuí jì)、袒胸(tǎn xiōng)、诎右臂(qū yòu bì)、左手倚一衡木(yǐ héng mù)、诎左臂支船(qū zuǒ bì zhī chuán)、膝(xī)、糁(sǎn)、糁之(sǎn zhī)、髻(jì)、诎(qū)、衡héng同“横”