【项目分享】开火车 | 拓展培训团建趣味办公室聚会破冰热身游戏
前言：
团建、聚会、露营、外出、轰趴
但凡团队活动，小游戏的加入，总是能够快速的拉动活动氛围
与团建项目不同，一些小游戏对场地、道具的要求更低
一个气球、一个眼罩，只要发挥想象，就能让您玩出花来
有些道具， 则能让趣味搞笑发挥至极致
惩罚项目更是好玩，让大家欢笑不断
今天给大家分享的项目，不需要任何道具，有人就行
大家一起来看看，具体该怎么玩吧~
项目名称：开火车
项目描述：
这是一个趣味游戏项目，可在户外玩，也可在室内玩，有椅子的话会更好。
项目道具：
有椅子就可以，如果是户外，建议坐在草地上，或者硬地面的话提供垫子
项目目标：
快速活跃气氛，让大家快速认识、熟悉
项目操作：
1、团队成员围坐在一起，先进行自我介绍，说出自己家乡的名称，具体到省，如果有两个及以上都来自同一个地方，可以具体到市县
2、也可以以地名给自己取一个代名词，比如成都、上海、重庆、广州……，越偏越有意思
3、随机指定一个人，然后进行顺/逆时针游戏
4、比如从“北京”开始，第一个人说："开呀开呀开火车，北京的火车就要开了"。
然后，大家一起问："往哪开?"
第一个人继续说："上海"。
那来自上海的那个人就要马上反应接着说："开呀开呀开火车，上海的火车就要开了。"
然后大家一起问："往哪开?"
再由这个人选择一个地点，以此类推，反应慢的、出错的人接受惩罚。
其他：大家相互监督！
项目分享：
1、快速打破隔阂，促进团队融合
2、现场欢乐不断，活跃活动氛围
以上是石家庄拓展，美诺体验关于【开火车】趣味团建游戏项目的分享介绍
河北美诺拓展专注拓展训练，主题团建，企业内训，山野徒步，趣味运动会，企业年会等
《一起开火车2汽笛重鸣》官方最低配置要求介绍赶快来看看吧
一起开火车2配置要求已经公布了，官方给出了Windows和macOS系统的最低配置，下面就赶快来看看吧。只需要预留1GB可用空间，这样就可以下载游戏了，让我们尽情在游戏中开火车。
Windows最低配置：
需要 64 位处理器和操作系统
操作系统: Windows 10
处理器: Intel i5-6200U or equivalent
内存: 8 GB RAM
显卡: Intel HD Graphics 520 or equivalent
存储空间: 需要 1 GB 可用空间
macOS最低配置：
操作系统: macOS 10.15
处理器: Intel i5-6200U, Apple M1 or equivalent
内存: 8 GB RAM
显卡: Intel HD Graphics 520, Apple M1 or equivalent
存储空间: 需要 1 GB 可用空间
以上就是一起开火车2官方最低配置要求介绍，整体配置要求不算太高，基本上低配置的电脑也可以玩。
自闭症干预小游戏天天练，《开火车游戏》实操
自闭症社交能力提升中，有一个非常重要的训练环节，这就是参与游戏的能力，为什么有的自闭症孩子只能看着别人玩，无法参与到游戏中去？因为他们不懂得游戏的规则，不能胜任游戏角色，即使强行参与到游戏中，也只会显得非常“被动”，只能听别人指挥，跟在后面傻傻的跑，表面上看是在玩游戏，实际上参与度为零。
想要顺利的融入游戏环节中，自闭症孩子需要提升的能力有很多，比如团队合作意识，对游戏规则的理解和执行能力，角色扮演能力，多回合的轮转能力，主动语言的沟通效率，理解和观察能力等等。所以，我们建议利用家庭环境，全家人总动员一起陪孩子玩“开火车游戏”。
一、游戏目标
提升自闭症儿童的团队合作意识和社交技能。增强孩子对游戏规则的理解和执行能力。培养孩子的角色扮演能力和主动性。提高孩子的多回合轮转能力和沟通效率。强化孩子的观察和理解能力。
二、准备物品
呼拉圈若干（根据参与人数确定数量）。计时器或秒表（用于记录游戏时间）。障碍物（如软垫、小凳子等，用于设置游戏路线）。
三、游戏方法
角色分配与准备。根据家庭成员数量，将参与者分成若干小组，每组至少两人（一个成人和一个自闭症儿童）。每组分配一个呼拉圈，成人与孩子手拉手站在呼拉圈内，模拟火车车厢的连接。设置游戏起点和终点，并在路线上摆放障碍物。
1、向孩子解释游戏规则：每组需手牵手，通过呼拉圈模拟火车车厢，沿着设定的路线前进。遇到障碍物时，需共同商议并协作通过，如抬起呼拉圈绕过障碍物或一起跨过障碍。游戏过程中，保持火车不断开，即手不能松开呼拉圈。
2、游戏开始。成人引导孩子站在呼拉圈内，手握孩子的手，做好准备姿势。游戏开始后，成人带领孩子沿着路线前进，遇到障碍物时提示孩子如何协作通过。在游戏过程中，鼓励孩子主动观察和思考，提出解决方案。
3、多回合与轮转。完成一轮游戏后，根据家庭成员数量，可以设计多回合的游戏，每轮更换不同的家庭成员组合。每轮游戏结束后，进行简单的总结，表扬孩子的努力和进步，指出需要改进的地方。
4、增加难度与变化。随着孩子对游戏的熟悉和能力的提升，可以逐渐增加游戏难度，如增加障碍物数量、缩小呼拉圈大小等。也可以变化游戏形式，如设置不同的任务目标（收集物品、找到特定地点等），增加游戏的趣味性和挑战性。
在游戏过程中，家长要保持耐心和鼓励，及时给予孩子正面的反馈和奖励。根据孩子的实际情况和能力水平，适当调整游戏的难度和复杂度。确保游戏过程中的安全，避免孩子因碰撞或摔倒而受伤。
观察孩子在游戏过程中的表现，记录其团队合作意识、对游戏规则的理解和执行能力等方面的提升情况。通过与孩子的日常交流和观察，评估其社交技能、主动性、沟通效率等方面的改善情况。根据评估结果，适时调整游戏策略和方法，以更好地满足孩子的康复需求。
通过这套“开火车游戏”的干预方法，我们期望能够帮助自闭症儿童提升团队合作意识、社交技能以及多回合轮转能力等多方面的能力，为他们的康复和发展打下坚实基础。
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