其实一年级数学小故事10个【一年级数学小故事简短20道】的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解，因此呢，今天小编就来为大家分享一年级数学小故事10个【一年级数学小故事简短20道】的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
高斯年仅10岁时，就展现出了惊人的数学天赋。当时，他的数学教师布特纳为了考验学生，布置了一道看似棘手的题目：将1到100以内的所有整数相加。这在老师看来，足以让学生们花费大量时间去计算，可没想到高斯却迅速给出了答案。
高斯是如何做到的呢？他发现了这些连续整数的一个奇妙规律：首项1和末项100相加等于101，第二项2和倒数第二项99相加也等于101，以此类推，这样两两相加的和都是101，而从1到100一共有50对这样的组合。于是，他轻松算出总和为101×50=5050。这种巧妙的方法被后人总结为高斯求和公式：1+2+3+4+……+ n = (n+1) n /2 。这个公式表明，当多个连续的整数相加时，它们的和等于首项和末项之和乘以项数再除以2的商。怎么样？如果是你的话，你能想到这个方式吗？
高斯出生于德国的布伦瑞克，他在数学领域的成就斐然，被诗人赞誉为 “数学王子”。除了著名的高斯求和，他还发现了质数分布定理和最小二乘法，甚至推导了复活节日期的计算公式，为数学的发展做出了不可磨灭的杰出贡献。
高斯的故事告诉我们，数学不仅仅是枯燥的数字和公式，更是充满了奇妙的规律和智慧的探索。他的成就激励着我们在学习数学的道路上，要敢于思考、善于发现，去探寻那些隐藏在数字背后的神秘宝藏，或许下一个数学奇迹就会由我们来创造。让我们铭记高斯这位数学巨匠，传承他对数学的热爱与执着，在数学的海洋中继续前行。
有时候还不得不服一些人，同样的道理别人就能发现，而我就只能接受，这或许就是差距。
一年级数学必考，吃透8道应用题母题，95分以上没问题
文｜凝妈悟语
迎接第一次期末考试，陆续做了一些数学试卷，每一份试卷都有应用题，分值在2分、3分、4分不等。
如果应用题出错率高，就意味着很容易滑到95分以下。
对于一年级孩子来说，不一定非要追求满分，但也要达到95分以上，才被认为是学习过关，所以每一题都很宝贵。
翻看试卷，应用题无非就是8大类，让孩子了解题目中关键信息指代的意思，做到举一反三，才能确保改头换面也不出错，使整张试卷达到95分以上。
找来8道应用题母题，分析其做题思路，孩子吃透这8道题，考95分以上就八九不离十。
题目：妈妈包了12个饺子，丽丽包了5个饺子，她们一共包了多少个饺子？
读题找关键信息：12个饺子、5个饺子，求一共，是两部分总数，用加法。
画图：
列算式：12+5=17（个）
题目：我吃了4颗糖果，还剩8颗糖果，原来有多少糖果？
读题找关键信息：吃了4颗糖果、 还剩8颗糖果，求原来，和一共一样，也是两部分总数，用加法。
画图：
列算式：4+8=12（颗）
题目：王爷爷一共要写9副春联，已经写了6副，还有几副没写？
读题关键信息：一共9副春联、已写 6副，求还有，是一部分，用减法。
画图：
列算式：9-6=3（副）
题目：一共有8根香蕉，小女孩吃了2根，还剩几根香蕉？
读题找关键信息：一共8根香蕉、吃了2根香蕉，求还剩，是一部分，用减法。
画图：
列算式：8-2=6（根）
题目：停车场原来有10辆车，先开走了4辆，又开走了3辆，停车场现在有多少辆车？
读题找关键信息：原来10辆车、开走4辆、开走3辆，求现在，是一部分，用减法。
画图：
列算式：10-4-3=3（辆）
题目：小朋友排队，小明排在第 8，小华排在第 18，小明和小华的之间有几个人。
读题找关键信息：第8、第18，求之间，不包括头和尾。
画图：
列算式：18-8-1=9（人）
先减8，把小明减掉，再减1，把小华减掉。
题目：现在是星期二，妈妈再有3天过生日，妈妈是星期几过生日？
读题找关键信息：星期二、再有3天，求推迟，在原来时间基础上加上推迟的天数。
画图：
列算式：2+3=5
妈妈是星期五过生日。
题目：小明看一本故事书，他今天从第 4 页看到第 9 页，明天该看第 10 了。小明今天看了多少页?
读题找关键信息：从第4页、到第9页，求看了多少页，包括头和尾。
列算式：9-4+1=6（页）
减4，把第4页减掉，再加1，把第4页加回来。
写在最后：
从上面8道题的做法可以看出，每道题的做题步骤都是先读题找到关键信息，然后根据关键信息画图，再根据图示列算式。
孩子具象思维更发达，抽象思维尚有不足，直接读题列算式，会出现数字、运算符号错用的现象，转化成图片形式，能很好地帮助孩子理清思路，列算式时不会丢三落四、张冠李戴。
只要孩子养成良好的做题习惯，就会改善做题不稳定的情况，牢固掌握每个知识点，不管遇到怎样不同的说法，都能应对自如。
本文总结的8道题为基础应用题，如果想了解更多题目演变形式，可以看以前分别介绍的详细文章，方便孩子进行思维提升。
《一年级数学必考：之间、推迟、读书问题，怎么做才能不出错？》
《一年级数学，坐几站是之间问题吗？数点还是数段？搞清楚不会错》
《一年级数学必考易错：原来、一共、还剩问题，怎么做才能不出错？》
《一年级数学必考：排队一共、之间、排第几、有几人问题，搞懂不错》
《一年级数学必考，“一半”求一共、求原来问题，怎么做不出错？》
《一年级数学必考易错：读书问题的4种题型，搞懂不出错》
我是@凝妈悟语
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用户评论
小朋友们会爱看这些有趣的小故事！
有12位网友表示赞同！
能通过故事学习数学，真不错！
有5位网友表示赞同！
这样的小故事很有吸引力，可以帮助小朋友更好地理解数学概念。
有5位网友表示赞同！
感觉很好玩，一定会让孩子对数学更有兴趣。
有14位网友表示赞同！
收集了好多好故事，我的孩子一定很喜欢！
有8位网友表示赞同！
这些故事简短易懂，一年级的小朋友应该能轻松掌握。
有6位网友表示赞同！
学习数学还能像看故事一样有趣!
有19位网友表示赞同！
希望能学到一些数学知识，提高孩子的数学能力。
有9位网友表示赞同！
很适合用来复习一年级的数学内容。
有10位网友表示赞同！
这样的材料非常实用，谢谢分享！
有20位网友表示赞同！
期待看到更多有趣的数学小故事！
有9位网友表示赞同！
可以让孩子在玩乐中学习数学，这个方法很赞！
有12位网友表示赞同！
想让孩子对数学产生兴趣，这些故事是个好主意。
有5位网友表示赞同！
学习数学可以变得更轻松有趣！
有15位网友表示赞同！
我的孩子喜欢听故事，这样就能让他在享受过程中学习数学了。
有6位网友表示赞同！
故事中蕴含的数学道理，一定能让孩子更好地理解概念。
有20位网友表示赞同！
期待看到这些故事能否激发孩子的学习热情。
有7位网友表示赞同！
这种方法能帮助孩子快乐地学习数学！
有5位网友表示赞同！
希望更多家长和老师都能用这样的方式引导孩子学习数学。
有16位网友表示赞同！
故事内容是不是很适合一年级的水平？
有7位网友表示赞同！