伊索寓言读后感600字—伊索寓言读后感感

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江苏睢宁桃园小学五（1）班　　　　黄曦娴

只要你打开《伊索寓言》这本书，我相信你一定会喜欢上它的。这本书不仅幽默风趣，而且内容丰富多彩。书里的小动物大多数都是我们熟悉的，如：猴子呀，大象呀，驴子呀……都是我们身边的小动物。

接下来，我给大家讲一个《伊索寓言》里的小故事——《龟兔赛跑》。我相信大家从小就听过这个故事：有一天，兔子和乌龟要进行一场跑步比赛，大象当裁判。大象刚一声令下：“预备，跑！”兔子就跑得无影无踪了。乌龟只是在后面慢吞吞地走着。兔子跑到了半路上累了，它回头一看，乌龟还不知道在哪呢，于是它就躺在大树下面睡着了，等兔子醒来的时候，乌龟已经到了终点，最后乌龟取得了胜利。

在这个故事里，两个主角的性格截然不同，兔子骄傲自大，虽然跑步的本领强过乌龟百倍却最终失败，而乌龟却勇往直前，向着自己的目标永不放弃最终取得了胜利。读着这个故事，想起了我的文化成绩，不由心生惭愧。父母常年在外打工十分辛苦，只是春节的时候才有时间陪我们过年，他们的付出与我的收获却成了反比，我就象那只兔子。几次单元测试，我在班级都名列前茅，心想其它的同学都是，看我多聪明，我没怎么用功学就考得这么好，而你们呢？每天在那里背呀，写呀，做呀的，有时候完成了老师布置的作业还要去找其它的课外习题做，读什么课外书，这不傻吗？看我多舒服自在。那些踏实、勤奋的同学在我的眼里成了傻子，自己是班级中唯一聪明人士。老师对我的规劝我也是左耳听右耳出，压根不放在心上，好朋友的劝说也没有用。我在课堂上变得越来越不认真听讲了，课后作业也不认真及时地完成，当奶奶催我做作业时，我总是说：“就那几题，太简单了，等会我三下五除二就做完了。”当老师检查作业时，我才急急忙忙地拿别人的作业抄蒙混过关，结果期终考试时轮到我傻了，语文、数学、外语三门功课的总分还不足１００分。唉！我就像故事里那只骄傲的兔子，以为自己很了不起，学到的知识比人家多，可是一到考试的时候就现原形了。到这个时候我才意识到原来我太骄傲了。

从今天起，我要学习故事里的乌龟，要勇往直前，奋起直追，我要改过自新，做个谦虚好学的好孩子。

指导老师：卓元

《伊索寓言》读后感——名著读后感，习作原创

”理想的书籍是智慧的钥匙”，漫长的寒假正是读书的好时节，阅读《伊索寓言》不只是中小学生的专利，也能够带给成年人深刻的启发和思考。下面请大家跟我一起走进《伊索寓言》探讨几个小故事吧！

先看《北风与太阳》：北风与太阳比赛，谁先使行人脱掉衣服谁赢。北风一直猛烈地刮，结果人们的衣服越裹越紧；太阳洒下暖洋洋的光芒，人们享受着温暖，渐渐觉得热，就一件件脱掉了衣衫。北风只好认输。这则寓言故事告诉我们：待人处事，不是给人压力、给人逼迫就能成功的，温和的方式反而更容易让人愉快地接受。

缺少反思意识、总爱给别人挑错的人，一定要阅读《两只口袋》。普罗米修斯创造了人类，又在人的脖子上挂了两只装缺点的隐形口袋。人们总是习惯于把装他人缺点的口袋挂在胸前，装自己缺点的口袋放身后。所以，人总是能够很快发现别人的缺点，却常常忽略自己的。《两只口袋》的故事告诉我们：每个人都有缺点，客观评价他人，经常反省自己，才能拥有更多的朋友。

再来看《农夫与女儿》：嫁给菜农的大女儿希望多几个雨天，嫁给陶工的小女儿却希望多几个晴天，农夫不知道该为哪个女儿祈祷，左右为难。可见，任何事物有利的一面，必然也有不利的一面，我们看待事物不要片面，要看到它的两面性。凡事有利就有弊，引用中国古代的智慧思想，叫做”塞翁失马焉知非福”。

《驴子和蝉》告诉我们不可盲目效仿；《乌龟和老鹰》说明不可违背自然，勉强做事；《狮子和蚊子》揭示强者有可能被弱小者打败的道理；《狐狸和葡萄》提醒人们可以适时进行自我心理调节，保持心态平衡……

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