本篇文章给大家谈谈“成长故事”第二篇：小顽童的精彩篇章，以及对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
放学后，我把董浩林叫到教室旁边的音乐室。这次我想表扬他，并和他商定课堂规则。一进音乐室，他就惊讶地问我：“周老师，我这些天又没做什么坏事啊，你怎么又跟我说话了？”我微笑着说：“谁说老师问你就得批评我呢？今天我只是想表扬你。”他一脸困惑，我继续说：“浩林，你看这几天，你还没叫同学汇报，就开始上课学习了。我该怎么在课堂上表扬你呢？”他不好意思地笑了笑：“老师，我只是想夸你。我还在课堂上睡觉。 “你不应该表扬我，取笑我吗？”我想是时候表扬你了？成熟了，我赶紧和他约定，一周不睡觉上课后，在班会上表扬他。他一开始有些犹豫。但最终还是勉强地点了点头，我知道这对他来说似乎有点难坚持，于是我又补充道：“这有什么难的？反正你在一边就不会妨碍其他同学了。当你困了的时候你可以站起来。最糟糕的是还要让老师多提醒你。”他最终还是接受了。
这个协议对他来说并不难达成。关键是他这次能和我沟通得这么顺利，让我很惊讶。这么顽固的小野马，怎么可能轻易驯服呢？我真的很担心有一天它会再次顽固起来！看着他离开，我真希望我的“小顽童”快点长大……
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用户评论
好期待看到"小頑童"继续冒险的故事！
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不知道这回他遇到什么有趣的挑战了？
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喜欢那个时代的书画风格，很复古很可爱。
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希望"小顽童"还能保持他的活泼性格，好好学习又玩得开心！
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故事的插图一定很好看吧，我特别喜欢作者画风。
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"小頑童"真是个宝藏角色，每次都充满惊喜啊！
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小时候看过第一部的动画，现在想回顾一下童年回忆了。
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不知道他这次的伙伴是谁？会不会遇到新的朋友？
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我希望能看到"小頑童"在成长过程中面对挫折和解决问题的过程。
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"小顽童"的故事总是充满童趣，让人感觉很温暖。
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我喜欢这种充满想象力的故事情节，让我们回归童真。
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记得"小頑童"曾经做过很多有趣的事情，这回又会有哪些故事呢？
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希望"小顽童"能不断勇往直前，战胜所有的困难！
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看到这种以童资为角色的漫画，让人忍不住想起自己小时候。
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期待作者带来更多精彩的故事，丰富我们的童年回忆。
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"小顽童"就像一个活泼可爱的精灵，总会带给我们快乐和感动。
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这种故事能启迪孩子们的想象力，鼓励他们勇敢追梦！
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作品的封面设计也很有趣，让人忍不住想快速进入故事世界。
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"小顽童"成长记二一定会有更多精彩的故事，一定要看一看！
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我喜欢这种带着回忆和温暖的小说，非常适合放松心情阅读。
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