在一个阳光明媚的下午，五岁的玲玲正和父母在公园里嬉戏。那是她最快乐的时光，父母的笑声是她心中最温暖的旋律。然而，这一切在一场突如其来的车祸中戛然而止。父母的离去让玲玲失去了最亲近的人，生活的重担瞬间压在了她稚嫩的肩膀上。
大伯是一个性格严厉的人，他虽然出于好心将玲玲接回家，但对她的关爱却显得生硬而缺乏温度。在大伯的家中，玲玲感受到的更多是冷漠与压制。她的世界被封闭，父母的温暖与关爱被无情地剥夺。
大伯的家里有着严格的规矩，玲玲的生活几乎被安排得一丝不苟。每天的日程都被填得满满的：早上六点起床，七点吃早餐，八点上学，放学后立刻做作业，晚上九点准时睡觉。这样的生活没有一丝喘息的余地。
在学校，玲玲虽然努力学习，却因为性格内向而难以交到朋友。她总是默默地坐在角落，忍耐着内心的孤独与焦虑。大伯对她的要求也越来越高，任何小错误都会遭到严厉的批评。玲玲学会了忍气吞声，努力做到一个乖乖女孩，以求得大伯的认可与赞许。
随着时间的推移，玲玲的内心逐渐被禁锢。她变得越来越沉默，情感的表达被压抑到极点。每当夜深人静时，她总是躲在被窝里，默默流泪。她想念父母，想念那种无忧无虑的生活，但又无力改变现状。
在这样的环境中，玲玲开始形成一种自我保护机制。她告诉自己要坚强，要乖巧，要让大伯满意。这样的心态让她在外人面前表现得十分懂事，然而内心深处却是无尽的苦涩与孤独。她的童年被禁锢在了无形的牢笼中，失去了本该属于她的快乐与自由。
尽管生活如同黑暗的隧道，玲玲的内心深处却始终燃烧着一丝微弱的希望。她开始通过阅读来寻找心灵的慰藉。图书馆成为了她的避风港，书籍中的故事让她感受到生活的多样性与美好。
在书中，玲玲看到了勇敢与坚持的力量。她开始模仿书中的角色，努力用积极的态度面对生活。虽然大伯的要求依然严苛，但玲玲逐渐学会了在内心与外界之间找到平衡。她开始尝试与同学交流，慢慢地，她交到了第一个朋友。
玲玲最喜欢的书是《小王子》。书中的小王子孤独而勇敢，追寻着自己的星球，寻找着生命的意义。玲玲在小王子的身上找到了共鸣，她渴望自由与理解，渴望能有一个属于自己的星球。每当她读到小王子与狐狸的对话时，心中便会涌起一阵暖流：“你要永远对你的玫瑰负责。”这句话深深打动了她，让她明白了爱与责任的真正含义。
随着时间的推移，玲玲逐渐从一个乖乖女孩蜕变为一个有主见、有思想的少女。她开始反思自己的生活，意识到自己并不应该永远忍气吞声。她渴望自由，渴望追求自己的梦想。
在一次学校的演讲比赛中，玲玲鼓起勇气，站在了全班同学面前。她讲述了自己的故事，分享了自己的感受。那一刻，她感受到了一种前所未有的释放。虽然大伯在台下面露不悦，但玲玲却明白，自己终于为自己发声了。
玲玲的朋友小雅是她在学校中唯一的知己。小雅总是鼓励玲玲，告诉她要勇敢追求自己的梦想。每当玲玲感到孤独时，小雅就会陪她一起去图书馆，或者一起参加学校的活动。她们的友谊让玲玲的生活多了一份色彩，也让她明白了友情的珍贵。
十年的禁闭生活让玲玲的心灵受到了重创，但她并没有被击倒。随着她的成长，玲玲开始尝试与大伯沟通，向他表达自己的感受。虽然一开始大伯难以接受，但随着时间的推移，他也逐渐意识到自己对玲玲的教育方式过于严厉。
在一次家庭聚会上，玲玲鼓起勇气与大伯谈起父母的事情。她告诉大伯，自己非常想念父母，渴望能有更多的自由与理解。大伯听后沉默良久，最终流下了眼泪。他也失去了自己的兄弟，玲玲的痛苦他感同身受。
大伯开始尝试与玲玲分享一些关于她父母的回忆。他们一起翻看旧照片，讲述那些快乐的时光。玲玲发现，大伯其实也很想念自己的父母。通过这样的交流，玲玲与大伯之间的隔阂逐渐消融，彼此的理解也在不断加深。
在大伯的支持下，玲玲开始尝试更多的事情。她参加了舞蹈班，学习了吉他，甚至开始尝试写作。她的生活逐渐丰富多彩，内心的压抑也在一点点释放。她明白，虽然过去的经历无法改变，但未来的道路依然可以由自己选择。
在一次学校的文艺汇演中，玲玲决定报名参加舞蹈表演。她在舞台上尽情展现自己的才华，仿佛找到了失去已久的自由。舞蹈的每一个动作都在宣告着她的成长与蜕变。观众席上的掌声如潮水般涌来，玲玲感受到了一种前所未有的自信。
她开始意识到，自己的价值并不只是大伯眼中的乖乖女孩，而是一个有梦想、有追求的独立个体。她的心灵在舞动中得到了释放，仿佛重生一般。
玲玲的故事是一个关于成长与希望的故事。尽管她经历了十年的禁闭与折磨，但她依然在黑暗中找到了光明。她的坚持与勇敢让我们明白，生活虽然艰难，但只要心中有希望，就一定能够迎来曙光。
在这个故事中，我们看到了一个女孩从脆弱到坚强的蜕变。她的经历告诉我们，面对困境时，忍耐并不是唯一的选择，勇敢与自我表达才是通向自由与幸福的真正道路。希望每一个孩子都能在爱与理解中成长，找到属于自己的光芒。
玲玲的故事不仅是她个人的成长史，更是每一个在逆境中挣扎的人心灵的写照。让我们铭记，在生命的旅途中，勇敢追寻自己的梦想，终将迎来属于自己的灿烂明天。
新春走基层丨5岁英歌舞小女孩走红一年后
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央视网消息（记者 王静远 隋佳桐）：还记得2024年因在路边和英歌队“对槌”而火爆全网的小女孩庄恩琪吗？她的新年愿望是把英歌舞跳得更好。“你打算要跳英歌舞跳到多少岁？”“100岁！”即将6岁的小女孩奶声奶气地答道。
庄恩琪来自广东省汕头市潮阳区贵屿镇玉窖村。在潮汕地区，越来越多像庄恩琪这样的小朋友开始学习英歌舞。英歌舞到底有什么魔力，竟然让“小孩姐”“小孩哥”这么“上头”？
庄恩琪的父亲庄镕强是当地英歌队的锣手，小恩琪常跟着他到训练场排练，耳濡目染之下对英歌舞产生了浓厚兴趣。庄镕强觉得，英歌舞之所以会受到小朋友的喜欢，是因为它具有热情外放、群体化的特点。
庄恩琪的爷爷曾是英歌队中的海螺手，庄恩琪的父亲在小时候就喜欢在家里玩英歌槌。“那时候我和潮汕的每个小男孩一样，都有一个‘英歌梦’。你叫一个潮汕的男孩子排队去看明星演唱会，他们可能不会去，但你叫他们凌晨5点起来化妆跳英歌，他可能凌晨3点就会到场。”
英歌舞是一种糅合了南派武术、戏剧等地方艺术的民间舞蹈，距今已有300多年历史，表演内容多取材于《水浒传》中的梁山好汉故事，歌颂的是扶正压邪、团结战斗的英雄气概。女子英歌舞则取材自穆桂英挂帅或花木兰从军的故事。
英歌舞又称为“中华战舞”，图阵变化复杂，动作强劲有力，情绪热烈。作为一种大型团体舞，英歌舞对队伍整齐度要求很高，来自汕头市潮阳区的口美英歌队，队员年龄最小12岁，平时大家有的要上学、有的要上班，只能利用业余时间排练，通常排练一整套阵型要三个多月。
双胞胎魏群展、魏义展是口美英歌队的“头槌”。“头槌”通常是队伍里跳得最好的，要经过选拔才能当选。兄弟俩从16岁开始学习英歌，只是因为当时看过几场英歌表演，“感觉很威武霸气，很英姿飒爽”。
学了11年后，兄弟俩终于当上了“头槌”。“头槌”要带领整支队伍，是不可或缺的角色。为了更好地“冲阵”，他们更加努力地训练，每天下班后都要去跳上一个多小时，寒来暑往，“每个动作都是用汗水换来的”。
在潮汕地区，很多镇、街道都有自己的英歌队，仅汕头的潮阳区就有上百支英歌队，2006年，潮阳英歌被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。相比起景区里的戏台演出，当地人更熟悉的还是街边巡游的民俗活动。
英歌舞寓意驱邪除恶、祈福迎祥，它早已融入潮汕人的日常生活，当有英歌舞表演出现就意味着“要过年了”“该回家了”。
郭创洪是汕头市潮南区的一名村干部，1999年，他曾参加过本村的英歌队，跳了八年。二十多年过去，当年跳英歌的小伙子如今也成了看英歌的中年人。“不只是小女孩、小男孩，还有六七十岁的老一辈人都喜欢”，提起英歌舞，郭创洪内心的兴奋与骄傲溢于言表。
跳英歌并不是一件容易的事。演员们要凌晨一两点起床化妆，早上8点开始巡游直到太阳下山，边走边舞，挥动双槌、变换队形、翻滚跳跃。春节前的一场民俗活动中，许多英歌舞演员的双手都缠着绷带，有的人手上都磨出了血泡。
在庄恩琪的家里摆放着小鼓、“小蛇”道具，还有她专用的“迷你版”英歌槌。为了帮她记动作，父女俩还自创了“暗号”手势。庄恩琪的爷爷说，平时她在家中，只要听到鼓声或音乐，就会拿着英歌槌跳几下，但当时大家都没太在意。
直到庄恩琪的视频“出圈”后，全家人这才发现原来她已经跳得有模有样了。她的爷爷和爸爸都不会跳英歌，锣鼓队训练时通常站在角落，爸爸敲鼓时，小恩琪站在爸爸身边，默默观察着远处舞蹈演员们的动作。“我是发自内心地开心，恩琪会像我小时候一样这么喜欢英歌。”庄镕强说。
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用户评论
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5岁的孩子正是需要启蒙的好时机，这类故事很有帮助呀。
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5岁的小朋友喜欢哪些主题的故事呢？希望能有更多选择。
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