自小学阶段起，便应激发孩子们对国学经典著作的阅读兴趣，此举有助于更有效地传承和发扬国学文化的精髓。为此，学习啦小编特精心汇编了一系列适合小学生阅读的国学经典篇目，期待能为你的学习之路提供助力！
小学生国学经典诵读篇目推荐
【一、二年级】
㈠国学经典
㈡古典诗词
《咏鹅》与《草》同列，《静夜思》与《春晓》相映，《清明》与《一去二三里》相辅，《悯农》(其一)与《江上渔者》相映成趣，《江南》(汉乐府)与《江南好》(词)相得益彰，《风》与《咏柳》相映成趣，《望庐山瀑布》与《登鹳雀楼》相映成趣，《村居》与《悯农》(其二)相映成趣，《游子吟》与《游园不值》相映成趣，《枫桥夜泊》与《春日》相映成趣，《回乡偶书》与《敕勒歌》相映成趣，《山行》与《梅花》相映成趣，《江雪》与《长歌行》(汉乐府)相映成趣。
【三、四年级】
㈠国学经典
《孝经》的注音本、附有注释的《弟子规》、简明扼要的《三字经》、记录姓氏的《百家姓》、富含知识的《千字文》以及《颜氏家训》中关于勉学的第八篇。
㈡古典诗词
《江雪》描绘了一幅冬日江边雪景，《忆江南》回忆了江南的美丽风光，《绝句—迟日江山丽》赞美了夕阳下美丽的江山，《小池》展现了池塘的宁静美景，《江南春》描绘了江南春天的生机勃勃，《塞下曲——林暗草惊风》反映了边塞的荒凉与风起草动的景象，《绝句——两个黄鹂鸣翠柳》以黄鹂的鸣叫描绘了春天的生机，《早发白帝城》记录了清晨从白帝城出发的景象，《九月九忆山东兄弟》表达了重阳节对远方兄弟的思念，《滁州西涧》描绘了滁州西涧的宁静与美丽，《寻隐者不遇》讲述了寻找隐者却未能相遇的故事，《题西林壁》在西林寺壁上题写的诗句，《夏日绝句》以夏日为主题写下的绝句，《望天门山》远望天门山的壮丽景色，《秋浦歌》歌唱了秋浦的美丽风光，《晓出净慈寺送林子方》清晨从净慈寺出发送别林子方的情景，《乐游原》描述了乐游原的景色，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》在黄鹤楼为孟浩然送行的场景，《七步诗》以七步成诗的典故表达了深情，《凉州词——黄河远上白云间》描绘了黄河远处的壮阔景象，《凉州词——葡萄美酒夜光杯》以美酒佳肴描绘了边塞的欢乐，《送元二使安西》送别元二出使安西的情景，《题临安邸》在临安邸题写的诗句，《出塞——秦时明月汉时关》描绘了边塞的明月与关隘，《芙蓉楼送辛渐》在芙蓉楼为辛渐送行的场景，《从军行——青海长云暗雪山》描述了从军行至青海的壮丽景色，《鹿柴》描绘了鹿柴的宁静与美丽，《赠汪伦》赠送给汪伦的诗，《宿建德江》在建德江边住宿的情景，《古朗月行》描写了古代月亮的运行，《卜算子【宋】刘克庄“片片蝶衣轻”》刘克庄的卜算子词《片片蝶衣轻》，《浪淘沙【南唐】李煜“帘外雨”》李煜的浪淘沙词《帘外雨》，《虞美人•听雨 【宋】蒋捷“少年听雨歌楼上”》蒋捷的虞美人词《听雨，少年听雨歌楼上》，《魂奴儿•书博山道中壁【宋】辛弃疾“少年不识愁滋味”》辛弃疾的魂奴儿词《书博山道中壁，少年不识愁滋味》。
【五、六年级】
㈠国学经典
《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》等经典著作，以及《颜氏家训》中的《勉学第八》和《风操第六》部分，还有注音版的《论语》、《三国志》、《资治通鉴》和《战国策》。
㈡古典诗词
《芙蓉山主人逢雪夜宿》、《竹枝词》、《瓜洲泊船》、《望湖楼醉书》、《春江晚景》、《西林壁题》、《秋夜将晓篱门出迎凉》、《花卿赠》、《示儿》、《石灰吟》、《竹石》、《零丁洋过》、《黄鹤楼》、《明月几时有--水调歌头》、《秋思--天净沙》、《渔歌子》、《敬亭山独坐》、《春望》、《别董大》、《竹里馆》、《春夜喜雨》、《乌衣巷》、《望岳》杜甫作、《观书有感》朱熹作、《蜀川任少府送杜》、《满江红》、《如梦令》李清照作、《赤壁怀古》苏轼作、《关雎》诗经、《塞下秋来风景异》范仲淹作、《密州出猎》苏轼作、《赤壁怀古》苏轼作、《西都作》朱敦儒作、《扬州慢》姜夔作、《驿中言别和友酹江月》文天祥作、《夜登小楼记洛中旧游》陈与义作。
适合小学生的国学经典名句
1、玉不琢，不成器;人不学，不知道。《礼记》
未经雕琢的玉石无法化为精美的玉器；未经学习的个体无法领悟生活的真谛。
2、大道之行也，天下为公。《礼记》
【译文】只要做人光明磊落，那么到哪里都有公平。
3、驽马十驾，功在不舍。《荀子》
马持续奔跑十天之久，甚至能跨越极大的距离，其成就源于持之以恒的行走。此比喻意指即便先天条件不佳。
的，只要通过不懈的努力，也能取得很大的成就。
4、知彼知己，百战不殆。《孙子兵法》
明白自身的优劣，洞察对手的虚实，即便历经百战亦能安然无恙。换言之，若能透彻掌握敌我双方的实际情况，那么在战斗中便能稳居不败之地。
5、士别三日，当刮目相待。《三国志》
【译文】指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
6、人非生而知之者，孰能无惑?选自韩愈《师说》
人们并非天生便知晓一切，谁能不面临困惑与疑问呢？这便凸显了向他人请教的必要性。
7、宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
这幅对联出自古人之手，阐述了功夫、本领与成功均源自不懈的努力与刻苦的修炼。在人生的旅途中，我们随时可能遭遇挑战，甚至陷入困境；困难如同弹簧，你若坚强，它便显得脆弱；你若软弱，它便显得强大。唯有克服困难，我们方能体会到胜利的甜蜜。
8、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。《孔子家语·六本》
苦涩的药物虽令人难以入口，却对治疗自身的疾病大有裨益；尖锐的话语虽可能刺痛人心，却能指导我们言行举止的正确方向。如今，人们常以此来说明我们应当如何正确地对待他人的意见和建议。
9、行成于思，毁于随。——唐·韩愈《进学解》
【译文】做事成功由于多思考，失败由于随意，不经心。
10、子曰：“己所不欲，勿施于人。”
【译文】自己不想做的事情，不要强加给别人。
小学生课外阅读国学经典篇目内容
《三字经》上部
人自幼时起，天性原本善良，彼此之间并无太大差异，然而随着成长，习性逐渐产生差异。若不及时进行教育，人的本性便会发生变化。教育的根本在于专注和专一。
古有孟母，精心挑选居住之地。若子不勤学，她便毅然剪断织布机。窦燕山，秉持正道，教导五个儿子。他们皆因才学出众而声名远扬。
若不加以教导，便是父母的失职。若教育不得法，则是教师的懈怠。若子女不学习，则是不适宜的行为。若幼时不学习，那么年老时又该如何自处呢？
未经雕琢的玉石无法成为精美的器物，未经学习的人无法理解道义。作为年幼的子女，应当亲近师长和良友，学习各种礼仪。
香九龄，善于温暖床榻。对父母孝顺，这是应当坚守的。融四岁，懂得将梨让给兄长。作为弟弟，应当首先明白谦让之道。
尊敬父母，孝顺兄长，广泛涉猎各种知识。了解数字的运用，辨识各类文献。一分为十，十可增至百。百数相乘，便成千数。千数累积，最终可至万。
天地人构成三才，日月星构成三光，君臣之间讲究义理，父子之间强调亲情，夫妇之间注重和谐。
春夏秋冬四季轮回，周而复始。这四季，其变化无穷无尽。南北之分，东西之别。这四方，与中央相呼应。
火水木金土，这五行，源自于数的原理。仁义礼智信，这五常，不容许被扰乱。
稻谷、麦子、豆类、黍米、稷子，这六种谷物，是人们日常饮食的主要来源。马、牛、羊、鸡、狗、猪，这六种家畜，则是人们饲养的对象。
言谈间表达着喜怒哀乐，描述着爱恨情仇，这七种情感俱全。制作乐器时，选用葫芦、泥土、皮革、木材、石头、金属，以及丝线和竹子，这便构成了八种乐器。
高祖之上，乃曾祖；曾祖之上，乃祖父；祖父之上，乃自身。自身之后，为子；子之后，为孙。从孙辈起，直至玄曾。此乃九族之序，亦为人伦之常。
父子间情感深厚，夫妻之间和睦相处。兄弟之间要友好相待，弟弟对哥哥要尊敬有加。年长者要维护长幼之序，朋友之间要相互扶持。君主应当受到敬重，臣子则应忠诚侍奉。
此十义，人所同。
凡训蒙，须讲究。详训诂，名句读。为学者，必有初。
小学阶段结束，便开始学习四书。其中，《论语》共有二十篇，记录了众多弟子的优秀言论。而《孟子》则仅有七篇。
崇尚道德，宣扬仁义之道。践行中庸之道，子思挥笔著述。其中不偏不倚，中庸之理不易改变。编纂《大学》，乃曾子之杰作。
修身齐家，追求社会和谐。通晓孝经，熟读四书。若能精通六经，方可开始阅读。诗书易理，礼记春秋。
六经之学，必须深入研究。其中，有《连山》一书，有《归藏》一典。更有《周易》这部经典，详尽阐述了三易之理。此外，还有《典谟》和《训诰》等著作。
周公奉命，精心编撰，深入探究书籍的奥秘，亲自创作了周礼。其中，设立六官，以维护国家的治理体系。大小戴二人，对礼记进行了注释。
阐述圣贤教诲，礼仪与音乐齐备。称之为《国风》、《雅》、《颂》。统称为“四诗”，适宜吟咏。当诗歌失传之后，《春秋》随之问世。
褒贬之间，辨别是非。在三部经典中，有《公羊传》。还有《左传》，以及《谷梁传》。只有当经文理解透彻之后，才开始阅读诸子百家之书。
撮其要，记其事。五子者，有荀杨。文中子，及老庄。
《三字经》下部
经子通，读诸史。考世系，知终始。自羲农，至黄帝。
三皇位居上古时期，唐尧虞舜被誉为二帝。他们相互谦让，被赞誉为太平盛世。夏朝有禹，商朝有汤。
周文武尊称三王，夏朝传位给子孙，天下成为家族的统治。历经四百年，夏朝社稷迁移。汤王讨伐夏朝，建立新的国家，国号定为商。
历经六百年，直至纣王覆灭。周武王兴起，开始讨伐纣王。历经八百年，成为最长的朝代。周朝迁都东方，王权逐渐衰落。
挥舞干戈，热衷于游说之术。自春秋时期开始，直至战国时代结束。五霸崛起，七雄争霸。嬴姓的秦国，开始进行兼并。
历经两代，楚汉争霸。汉高祖崛起，汉朝基业得以建立。到了孝平时期，王莽篡位。光武帝兴起，开创了东汉王朝。
历经四百年时光，终得成就。魏、蜀、吴三国争霸，争夺汉室江山。史称三国时期，直至两晋更替。南朝宋、齐相继，梁、陈相继而立。
南朝定都金陵，而北元魏则分为东西两部。宇文周崛起，建立高齐。待到隋朝统一，天下重归一统。
传承中断，脉络失落。唐室始祖，举义旗。荡平隋朝之乱，奠定国家根本。历经二十世，历时三百载。
梁义之在位，国家随之变革。炎宋崛起，承袭周朝的禅让。历经十八代，南北朝合并。辽与金两国，均自称为帝。
太祖崛起，国家兴盛，国号定为洪武，定都于金陵。至成祖时期，迁都至燕京。历经十六代，直至崇祯年间。
阉乱后，寇内讧。闯逆变，神器终。 清顺治，据神京。
至十传，宣统逊。举总统，共和成。复汉土，民国兴。
二十二史典籍，尽集于此。记载治世与乱世，洞察兴衰更替。研读史籍，审视真实记录。贯通古今，犹如亲眼所见。
口中吟咏，心中沉思。日复一日，坚持不懈。昔日孔子，曾拜项橐为师。古往今来，圣贤们都以勤奋学习为荣。
赵中令研读《鲁论》。他一旦步入仕途，学习依然勤奋不懈。他翻阅蒲草编织的书籍，裁剪竹简以记录文字。尽管没有现成的书籍，他仍能自我勉励。
悬梁刺股，勤学苦练。无人指导，自学自强。似萤火虫般照亮夜空，如雪地映照光芒。家境虽贫，学业不懈。
负薪之劳，挂角之苦。尽管身心疲惫，仍坚守勤奋之志。苏老泉，年方二十七岁。于是奋发图强，投身于书籍的海洋。
他年纪已大，却仍感悔恨当初行动迟缓。你尚年轻，应当及早思考。像梁灏那样，年已八十二岁，面对朝廷大考，仍能脱颖而出，成为众多才子中的佼佼者。
彼已成就，众人皆赞不绝口。尔等年少，理应树立远大志向。八岁之龄，便能吟诗作赋。泌年七岁，已能撰写棋局。
他聪慧过人，备受赞誉。你年幼时，应当向他学习。蔡文姬，擅长识别琴音。谢道韫，善于吟咏。
那女子，聪慧过人。尔等男子，需引以为戒。唐代的刘晏，年仅七岁。被誉为神童，担任正字一职。
彼虽幼，身己仕。尔幼学，勉而致。有为者，亦若是。
犬夜巡，鸡报晓。若不勤学，岂成人才。蚕吐丝绵，蜂酿甜蜜。人若不学，岂如禽兽。幼时学习，壮年实践。上以辅君，下以泽民。扬名四海，荣显双亲。光耀先祖，福荫子孙。世人传子，黄金满屋。我育子孙，只传一艺。勤奋可获功，嬉戏无益处。当自警省，宜勉力前行。
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