很多朋友对于亲子故事阅读,亲子故事阅读的好处和不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
“我们经常服从一系列教育方法，因为这种方法教了一个"成功"的孩子。老实说，这个想法实际上是非常空虚的。将孩子的好东西和坏事打包到一个球中，然后归因于"父母的纪律"，不仅忽略了他的个人特质，而且还忘记了他的环境。”
Wu Xiaole是台湾作家，出生于1989年，从这句话开始，并写了一本书，名为《你的孩子不是你的孩子》。最近，这本书是由Motie Books用简化的中文启动。
Wu Xiaole从17岁开始担任导师。在第八年，她聚集了她遇到的各种孩子，并将藏在孩子身后的家人进入这本书。
9个故事，它们都不容易。
母亲的“变形”
“别人的母亲”是什么样的
只要看看Cai Hanwei的母亲，您就会知道——
这个角色“在上课时间保持交通秩序，并每周有一天会向学生讲故事，或者在学校举行活动时来支持他们。”
当Cai Hanwei在小学的六年级时，这个完美达到了顶峰。
当年的运动会见面后，孩子们尽力赢得冠军。 Cai Hanwei的母亲在正确的时间也出现在教室里。她在讲台上放了足够数量的炸薯条，炸鸡和比萨饼，还用她温暖而鼓舞人心的演讲使所有孩子的心相信。
但是，一场普通的事故打破了这一艰苦的管理。
休息期间，男孩们再次开始玩“比较力量”的游戏。每个人都扭曲了一个球，转过身。我不知道谁先放开，所以凯·汉维（Cai Hanwei）抬起头，将头撞在墙上。
钟声响起上课，孩子们分散了。
Cai Hanwei头晕目眩，但是回到家后，它没有改善。在母亲的询问下，凯·汉维（Cai Hanwei）在白天进行了简短报道。
第二天早上，Cai Hanwei被他的母亲送往医院检查，然后来到——学校。“她握住我的手，像台风一样吹入教室。”
当时，生物学老师正在上课。 Cai Hanwei的母亲抢走了老师的麦克风，并读了前一天与Cai Hanwei一起玩的同学的名字。 ——目前，凯·汉维（Cai Hanwei）记得，当他与母亲谈论整个故事时，她立即在手臂上写下了这个名字。
因为她在教室里努力奔跑，所以她非常了解班上的学生，并且知道每个人的名字和相应的外表。
“有些人坐在椅子上，不敢抬头。失去耐心的母亲冲到他们的座位上，一个一个将他们拉出来，然后说，"你们都出去说话。"”
在另一个教室任教的年轻班级老师也急忙过来。
在这位母亲的指示下，校长叫那些同学的父母。
这个故事称为《怪兽都聚在一起了》，这是关于从母亲，孩子到老师的各方的所有人。
吴小龙遇到凯·汉维（Cai Hanwei）时，他已经在高中。这一事件发生在小学的六年级，这导致他被同学拒绝，从而流放了自己。
Cai Hanwei说，孩子们最担心的是：他们与其他人不同。
这一事件甚至影响了他的初中和高中生活。此外，在学校的几乎每个阶段，他的母亲都会与学校的老师或同学进行“精彩的摊牌”。
到吴小将成为凯·哈维（Cai Hanwei）的导师时，凯·汉维（Cai Hanwei）不再是公共标准的好孩子。
什么是孩子？
让我们看一下这位母亲对Wu Xiaole的说法：
丈夫妻子的关系类似于伴侣，您也可以说是合作伙伴，您以经营公司的心态经营自己的家庭。公司内部应该有一个组织，组织中应该有相应的人。至于外部世界如何看待这家公司的发展和前景，它不过是家庭中最重要的资产。
Cai Hanwei的母亲沉浸在她的旧思想中，并将外面的一切视为一场灾难。
这个孩子遭受了一些不满。她认为，就像隔壁的邻居一样，他们在台风期间没有小心地弄清楚花朵和树木，使她照顾的幼苗压倒了。
童年已经很短
你为什么仍然如此焦虑
9个故事或多或少会发现自己，孩子或父母。
有些人还问这些故事是否具有夸张的颜色。
Wu Xiaole的回答是：这些事情确实发生了，而且很可能仍在发生.
适用于《你的孩子不是你的孩子》的系列非常受欢迎，目前的疑问的评分为8.4。
评论表明，许多人在其中看到了“一点”。
Wu Xiaole并没有故意在父母和孩子之间建立反对，而是呈现出父母的困境。其中还有第十个故事，即吴小龙本人。
Wu Xiaole的故事始于她的母亲。因为她父亲的“参加但不参加”，吴的母亲“像单身母亲一样生活”。
我母亲喜欢学习，每当有时间时，她都会带吴小龙和他的兄弟去书店。由于家庭不好，当她遇到一本她想购买的书时，她的母亲总是接管并以赞赏的观点仔细地看着。当她决定购买它时，她会以一种非常严肃的语气告诉孩子们知识非常宝贵。
当她上一年级时，老师不小心发现Wu小的中国水平可以参加未来的成绩考试，因此她与母亲交流了这个想法。但是吴的母亲拒绝了这个看似不错的建议。
当她上高中时，吴如何了解了电话的存在。她对母亲抱怨了一点，但母亲说：“童年已经很短，所以我只能迅速跳。”
Wu Xiaole认为，关于母亲的特殊之处在于，她非常重视“玩”和“放松”。
像许多孩子一样，他的初中二年级和三年级的吴小龙喜欢玩在线游戏，每天玩一两个小时。
“我父亲砸碎了我的键盘，转过身，与她进行了激烈的战斗，指责她沉迷于孩子："看，她不再进入前十名。”我母亲的位置保持不变，她告诉父亲：“我在上学全天上课后能回家一个小时，我能有多糟糕？”
但是，母亲之后与她制定了三个规则。 ——。“你可以玩，我不会阻止你，只要完成学业。你一定很有趣，但是学习时必须集中精力，不再考虑游戏了。”
在“怪物”后面
这是一个胆小的成年人
当然，母女之间没有任何矛盾。
Wu Xiaole毕业于法律部门，这是她在母亲的干预中选择的，她真正想选择的是外语部门。
在法律部门学习的四年中，吴小龙和她的母亲非常遥远，她忽略了母亲的道歉。
正是在《你的孩子不是你的孩子》中，她看到了每个母亲和自己母亲的缩影的尴尬。
“我的母亲爱我。她要我在法律部门学习，而不是为了成名……我的母亲刚刚向我投射了她的童年时代对我的恐惧。世界上的人们告诉她，律师是最有利可图的职业，她希望我朝这个方向前进，只是因为她害怕我很穷。”
因此，《你的孩子不是你的孩子》的所有故事都使人们为那些孩子和那些因各个方向的压力而“更积极”的父母感到难过。
“我们的社会是否有可能将"亲属"与"孩子"绑在一起太紧？在怪物父母后面，只是胆怯，害怕犯错。”
但是，如何面对亲子关系是我们一直必须面对的话题。 Wu Xiaole也在故事——中不断追求答案
在事情的开始时，我们想要的只是孩子的健康和幸福。最后，我们的期望无限扩大，因此不可避免的是危害，我们也失去了盯着孩子的最初意图。有一次，在某个时候，我们只通过触摸孩子的柔软手掌就感到满意。
我们可以做返回原始点的最初意图吗？
亲子阅读让父母的爱在故事中传递
12月23日的《人民每日新闻》，由中国儿童基金会，中国儿童中心和良好的未来教育小组主持的亲子阅读家庭教育之旅和亲子的原始故事收集结果，并由天津青年宫殿和Heping District Youth Palace主持，在Tianjin的Heping地区青年宫举行。
“亲子阅读家庭教育之旅”遵守道德教育和照顾人的方向，并将亲子阅读作为重点。它连续进行了14个系列的亲子演讲，面对面的专家以及儿童中心的其他活动，在10个城市的青年宫殿，包括北京，上海，Jinan，Jinan，Guangzhou和Huaian，Zhangxian，Zhangxian和其他父母的读者读者，由良好的未来小组捐赠给了由父母和孩子们养育的孩子，并由父母和其他孩子捐赠。亲子原始故事共享活动从全国26个省，城市和85个单位收集了540多个家庭故事音频。通过应用互联网模型，它将亲子阅读概念传达给家庭，并促进父母深入参与亲子阅读和联合教育的过程，以便可以在故事中传达父母的爱，并且可以在故事中传达良好的家庭风格。
中国儿童和青年基金会融资部主任李·海胡（Li Haiju）说，该家庭是儿童成长的第一个教室。中国儿童和青年基金会一直致力于为父母和孩子提供护理，援助和其他服务，并通过整合良好的国家，社区和企业来建立一个有效的家庭教育平台，以使更多家庭受益。启动父母阅读家庭教育之旅和亲子原始故事的收集和分享活动为发展家庭教育提供了科学指导，并为培养良好的家庭传统奠定了坚实的基础。
Futures Group的亲子品牌负责人Li Xiaojin指出，亲子阅读是练习陪伴您的爱，教您的方法并通过秩序教育您的概念的重要方法。这不仅是父母之间实现高质量交流的桥梁，而且是培养孩子的阅读能力，理解能力，语言能力和其他能力的有效方法，并且在塑造儿童的世界前景，生活前景和价值观方面也发挥着重要作用。
北京师范大学心理学教授吴新月（Wu Xinchun）从人类认知的角度，阅读的基本过程，进化过程和早期阅读趋势，早期阅读的趋势，阅读兴趣和能力的培养策略，善待伴侣的培养和阅读的培养策略。中国家庭教育协会副总裁赵中心和天津儿童教育专家卢·冯（Lu Fang）也对家庭教育和故事共享也表达了他们的看法。在场的父母说，他们受益匪浅。
原创亲子故事分享小小少年的阅读趣事
今天，编辑为您带来
分享孩子的原始故事
由Changjun Yuiliangdao小学的孩子大声朗读并大声朗读
（此问题的来宾：彭·汉宁（Peng Hanying））
我的名字叫彭瀚铤，我是长山岛学校的四年级。我喜欢阅读，背诵，说话，讲故事，唱歌，绘画，踢足球和乐高机器人。
我经常与Shu打交道，为什么？因为当我出生时我有第一本书《婴儿益智画册》，所以它陪着我长大了。
我最喜欢的五本书是：《鲁滨孙漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《DK探索太空》、《闪闪的红星》、《福尔摩斯探案集》、010-30000。
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来源|长沙图书馆·儿童服务部
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路线1：以520号公路，804号公路至滨江文化园站。路线2：沿2号公路，357、111至北辰时代广场站。 3号公路：沿11号公路和106号公路至二馆一厅站。
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用户评论
我每次带孩子一起读童话故事时都会被他们的眼神深深打动！看到他们随着情节起伏的感受是真的很棒啊！亲子故事阅读就是一种连接彼此心灵的方式，强烈推荐大家试试！
有6位网友表示赞同！
我小时候也听爸爸妈妈念过很多的故事，那些经历到现在依然记得清清楚楚。现在我也开始和孩子一起读，希望这些故事能一样成为我们共同的回忆宝藏。
有19位网友表示赞同！
虽然我们家书太多了，但我还是会每天坚持给孩子读一些亲子故事，我觉得这不仅能够丰富他们的语言积累，还能培养他们的想象力和思维能力！
有9位网友表示赞同！
我一直觉得亲子故事阅读不只是单纯地讲个故事那么简单，更重要的是它可以成为我们与孩子间沟通情感的桥梁。每次读完一个故事，我们都会聊聊里面的人物和情节，这能更好地增进彼此了解。
有14位网友表示赞同！
我家宝宝特别喜欢听故事，但坚持坐下来认真听的话总是很困难。后来我发现绘本形式的亲子故事阅读更加吸引他们，而且颜色丰富的插图能更好地激发他们的想象力和兴趣！太棒了！推荐给大家！
有13位网友表示赞同！
亲子故事阅读的好处太多了！不仅可以让孩子提高语言表达能力，还能培养他们的专注力、逻辑思维能力和情感认知。从孩子的成长的角度来说，绝对是不可或缺的一部分！
有13位网友表示赞同！
我认为亲子故事阅读不仅仅是一件孩子的事情，对家长来说也是一个学习和成长的机会。通过与孩子一起解读故事，我们可以重新认识自己，也能更全面地了解孩子的内心世界。
有5位网友表示赞同！
虽然工作繁忙，但我会尽量每天抽出一些时间陪孩子读故事。亲子故事阅读对于他们建立自信、培养良好习惯，以及提升社会性和情感认知都有着很大的帮助！
有12位网友表示赞同！
我个人比较喜欢那些带有教育意义亲子故事，比如讲环保、讲友谊等等，可以结合实际生活场景，让孩子更好地理解这些道理。
有17位网友表示赞同！
亲子故事阅读应该要有趣才行啊！如果过于枯燥乏味，就会把孩子给弄烦了，反而失去阅读的乐趣...
有18位网友表示赞同！
为了能让孩子们更好地理解故事内容，我会经常在读完后进行提问和引导反思，并且鼓励他们用自己的语言讲述故事情节。这样更有助于提高他们的逻辑思维能力和表达能力！
有19位网友表示赞同！
我希望以后的亲子故事可以多一些关于现代生活、科学知识和不同文化背景的故事，让孩子在阅读中不仅能获得乐趣，还能开阔眼界，提升认知水平！
有12位网友表示赞同！
我从前也有被家长念过很多故事的感觉啊！现在想起来都觉得温暖满满。我也希望自己的孩子能像我们一样拥有一个丰富而美好的童年回忆！
有15位网友表示赞同！