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在菜园中,胡萝卜展示了他们的红色头。 Tiaotiao愉快地拉出了,总共将3个胡萝卜拔出。它对自己想:“我曾经有2个胡萝卜,但是现在我又拉了3个。我总共有几胡子?”聪明的Tiaotiao迅速想到了答案。 2加3等于5。它有5个胡萝卜,足以制作美味的蛋糕!
过了一会儿,小猴子皮皮和小熊本本到达了。 Tiaojue拿出了新鲜出炉的胡萝卜蛋糕,并准备与您的朋友分享。它把5块蛋糕放在桌子上,对朋友说:“让我们一起吃蛋糕。这里有5块蛋糕,所以请先给本本2。”正如他所说的那样,它在本本的盘子上放了2块蛋糕:“还有几块蛋糕去皮迪?”
小熊本本挠着头,开始思考。小猴子皮迪(Pipi)的眼睛大声说:“ 5减2等于3,我还有3个蛋糕!” Tiaotiao点了个微笑,将蛋糕分发给Pipi。
吃蛋糕后,他们去了森林一起玩。森林里有5朵美丽的小花。一阵风吹,有2个小花掉下来。小熊本本迅速问:“现在还剩下几朵小花吗?”这次,小兔子Tiaotiao首先回答:“ 5减2等于3,还有3朵小花。”
朋友们在森林里玩得很开心,他们发现有趣的数学知识在他们生活中无处不在。此外,使用这些数学知识可以解决许多问题,并给他们带来很多欢乐。
包头市九原区第一实验小学——数学走进生活
为了深刻刺激学生学习数学的热情,Baotou City Jiuyuan第1区实验小学仔细地进行了一系列主题主题,多样,有趣的数学实践活动。在本期中,我们将带头展示一年级和二年级儿童的创造性成就。一年级数学小组遵守“在玩,学习时学习,学习”的概念,并计划了为期两天的全面数学实践活动。在诸如Build Block摩擦,光和阴影故事,数学,艺术和科学之类的活动中,可爱的孩子用双手和创造力带来了独特的“数学狂欢节”。二年级学生小心地手绘方向板,清楚地标有五颜六色的刷子“东南,西北和北”,将抽象的定向知识转化为手中实用的工具。
“老师,看!我用三角形的构件打印出鱼的鳞片!”在活动室中,孩子们变成了“小数学艺术家”,将组成块的边缘和蔬菜的横截面浸入了颜料,并在白皮书上形成了精美的图案。一年级的孩子还带来了手电筒,纸剪和玩具,进入“光明阴影实验室”。调整光源的距离,改变物体的角度.最初安静的阴影突然变得活着!为期两天的活动结束了,但是孩子们对探索数学的热情继续升温。这种跨学科的实践不仅使抽象的图形和方向“实时”,而且还使孩子们发现——数学被隐藏在生活的每个角落!
在二年级的全面实践活动中,学生们用自己的双手制作了方向董事会!每个人都使用纸板,指南针,彩色笔等材料首先绘制美丽的光盘,然后将其标记在八个方向上:东,南,西,北,东北,东北,西北,东南和西南。一些学生还绘制了太阳,鲜花和其他装饰品,以使转向板既实用又美丽。通过制作指导委员会,每个人不仅学会了识别指示,而且还感受到了生活中数学的喜悦。方向委员会已经成为探索校园并发现指示的小助手!
尽管制作指导委员会的全面实际活动已经结束,但学生的探索数学和探索生活的步伐不会停止。这些手工制作的定向板就像打开数学乐趣之门的关键,为生活和数学密切相关的儿童打开了“新的地平线”。我希望,凭借对数学的热情,学生将继续在未来的实践和学习中发现和成长,并用他们的智慧和手来画出自己的精彩数学图片!鲍托城柔和小学一年级的一年级和二年级的数学实践活动是学生探索数学世界的绝佳开始。在这些有趣的活动中,儿童不仅获得知识,而且还为从数学角度观察世界的大门打开了大门,并通过数学思维解决了问题。数学的魅力在他们的小练习中悄悄地开花。我期待小门和其他人继续对数学学习的未来道路,解锁更多的数学谜团,并撰写他们精彩的数学章节的这种热情和好奇心。
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用户评论
太赞了!这种简洁有趣的故事就是好方法,可以让孩子不觉得学习数学有多枯燥!我儿子虽然才一年级,但很喜欢听这类小故事,对数字的感知力也越来越强!
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故事简单明了,重点突出,适合二年级的理解程度。不过感觉内容有点单薄,可以尝试加入更多生动元素或者人物角色,让孩子们更加投入故事世界。
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数学原来也能讲成这么有趣的故事!这种教学方法很棒,能激发孩子的学习兴趣。以后我也要试试用类似的方式教孩子做数学题呢!
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二十字的故事确实非常简短,有点可惜了。感觉如果内容稍微丰富一些,故事性会更强,让二年级的小朋友更有沉浸感。
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不错!这种故事能帮助孩子巩固简单的数学概念,而且语言通俗易懂,符合孩子的接受程度。但是希望以后可以加入更多不同的主题和场景,不要一直围绕着简单的加减运算。
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我儿子二年级了,很喜欢听故事。这个故事简单明了,但有些地方孩子并不能完全理解,需要家长引导解释一下才能掌握其中的数学道理.
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这种小故事很有教育意义,可以帮助孩子在潜移默化中学习数学知识。希望老师和家长能发挥创意,创作更多有趣的数学故事!
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我觉得这个故事的主题有点重复,类似的故事有很多,可以换个新鲜的题材!
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二十字的故事太短了,讲不完多少内容啊… 还是长点的,孩子们才能真正地参与到故事中来理解数学概念。
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孩子年龄小记忆力有限,二十字的故事他大概率无法牢记其中的数学规则,应该搭配一些图画或者互动游戏辅助学习效果更好!
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这种形式的确很适合二年级的小朋友,简单易懂,还能吸引他们学习。希望后面能用更多不同的故事来讲解各种数学知识吧。
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这个故事虽然简短,但也能引起孩子的兴趣,让数学不再枯燥乏味。我个人觉得可以适当增加一些故事情节,更容易引发孩子共鸣!
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这个故事太简单了,我儿子二年级可是已经学了更多的数学内容呢!建议家长和老师根据孩子的实际情况选择更合适的数学故事。
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故事虽然简单,但能帮助孩子理解加减法概念。我女儿现在会用这个故事来讲解给其他小朋友,可见它确实能够启发他们的思考能力。
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二十字的故事容易让人遗忘,建议可以将故事内容和画作结合起来,这样更容易吸引孩子的注意力并帮助他们记住数学知识!
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我觉得这种方法很有潜力,可以让孩子们在玩乐中学习数学!期待看到更多不同主题的故事,让孩子对数学产生更浓厚的兴趣!
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故事很棒!能有效帮助二年级的小朋友理解简单的加减法运算,而且很容易记忆。这是一种非常实用有趣的教学工具!
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