三年级自编童话怎么写小学三年级自编童话作文范文

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宫殿里有一个美丽的湖泊。湖边的柳树在湖中反映在湖中，就像一个美丽的女孩梳理她的黑色和闪亮的头发一样。一位美丽的公主出生在宫殿里，但是当她还是个小女孩时，她被一个非常糟糕的老女巫抢走了。

公主慢慢长大。她很漂亮。她的黑发像流水一样披在肩膀上，眼睛和宝石一样大。但是那个老女巫每天只给她剩下的食物，只给了她一件旧衣服，以便她可以从早上到晚上工作。当她厌倦了工作时，她只能在地面上睡觉。公主变肮脏而臭，她很难过。

有一天，一位英俊的王子经过，他看到了这个可怜的小女孩。他想：这个小女孩是如此可怜。她是如此的瘦小，很小，她仍然必须做很多工作。王子闯入了许多机构，击败了旧女巫，救出了公主，并将她带回了他的国家。

公主洗净，穿着漂亮的衣服。她告诉王子她的生活经历，从那时起，她与王子过着幸福的生活。

丫丫求学系列（十九）:三年级语文（上）习作之“我来编童话”

三年级同学如何编好童话，请看这里！一、习作要求“ King，Dusk，Kitchen，Woodpecker，Winter，Winter，Forest Supermarket，Supermarket，Sunday，Sunday，The River .”当您看到这些单词时，您会在脑海中出现什么样的照片？您想到什么样的故事？利用您的想象力并写下故事。

二、写作指导第一，审阅题目。此练习主要写童话。我们必须利用自己的想象力来撰写富有想象力的童话。

第二，选定内容。1.故事里有哪些角色？您可以在童话故事中选择自己喜欢或熟悉的动物，或者从熟悉的漫画中选择角色，并从您阅读的书籍中“借用”一些字符。

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2.事情发生在什么时间？又是在哪里发生的？3.他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？第三，表现方式。1.采用拟人手法：在童话中，无论是动物，植物还是其他东西，您都可以思考，说话并做像人类这样的事情。如果您的童话故事中的桌子，椅子，树木和鸟儿可以说话和思考，那将是多么有趣！

例如，在本单元文本中，鸟类和树木是好朋友，它们将如何交谈？种子发芽并成长为大树后，这棵树会说什么……等等。

2.大胆想象：学生可以根据自己的生活经验来想象，根据事物的特征来构想情节，并写出曲折的情节，即故事的情节是起伏而不是沉闷的。

3.通过故事告诉大家一个道理，让故事更有意义，给人启迪。在撰写童话故事时，我们还可以通过童话来告诉您一个真理，以便每个人都可以在阅读故事后获得一些东西，从而使童话故事更有意义。

又有哪些方法可以告诉读者道理呢？通过故事标题（例如《诚实的小猪》）来反映它，其他人可以通过查看这个问题来教育人们在工作中诚实来猜测故事。

用故事中的角色的话“说”真相，例如，小山羊偷走了小兔子的胡萝卜之后，山羊的叔叔教会了它，“我们一定不能贪婪。”

写下故事结尾的故事中包含的原理，例如“小孩子，不要像猪那样懒惰”。

三、范文神奇的玫瑰花一年，动物王国的冬季与以前有所不同。那年的冬天非常寒冷，小动物感到非常寒冷，尤其是小熊猫，小熊猫在树上的巢很快被冰和雪淹没了。这使小熊猫精疲力尽，因为他必须继续前往森林超市购买供暖的东西。

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这发生在动物王国，但老虎国王非常焦虑，以至于他急忙找到知识渊博的伍德佩克博士。老虎国王见到伍德佩克博士一旦问：“有什么办法让寒冷的冬天变暖吗？”

伍德佩克博士说：“我听说那座山上有玫瑰籽。只要您可以用树木种上那座山的顶部，玫瑰就会绽放，寒冷的冬天就会温暖。”

听到这句话后，老虎国王很高兴，他要求狮子去山顶种植树木。他们不停地爬上山上。经过许多困难和障碍，我终于到达了山顶，并在那里种了树木。目前，一朵炽热的红玫瑰盛开。不久之后，动物王国确实恢复了以前的温暖。

谁的功劳大很久以前，有一个美丽的大森林，绿树阴暗，花朵盛开。森林里有一条晴朗的河流，这是一个游乐园，适合鱼，勤奋的啄木鸟和骄傲的玫瑰在河边。

一个晚上，啄木鸟在河边治愈了大树，并帮助他们捕获了昆虫。玫瑰自豪地抬起头说：“嘿！啄木鸟，谁为我和你做出了巨大的贡献？”啄木鸟忽略了它，继续捕获昆虫。 “不需要说，你和我知道我做出了巨大的贡献。我是多么高尚和优雅，但是你是如此丑陋。我的美丽为森林增添了很多风景，但是你拖着森林的美丽。我对吗？”玫瑰说，他自豪地摇了摇身体，啄木鸟仍然没有回答，并努力治愈大树。 “愚蠢的鸟，你一定是无语的！”罗斯傲慢地说：“我的存在必须让你感到羞耻，否则你不会停止说话。”啄木鸟终于忍不住了！它转过头：“好吧！罗斯笑了：“丑陋而愚蠢的鸟，你终于敢承认，哈哈哈哈！”

这个时候，橡树的老人说了：“玫瑰色，您应该改变自己的坏习惯。就美丽而言，森林中没有人可以与您相比，但是就信誉而言，您不能与啄木鸟相比。啄木鸟早早起床，每天都在迟到睡觉，以治愈我们，可以帮助我们捕捉昆虫。