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1。故事中的角色是什么？
2。事情是什么时候发生的？他们在哪里发生的？
3。他们在那里做什么？
4。他们之间发生了什么故事？
范文赏析萤火虫明亮
文字/陶Zhanyu
萤火虫Liangliang是一个喜欢光线的孩子。妈妈告诉它，萤火虫一生都应该亮着，追求光明是他们的人生目标！
到了晚上，Liangliang用一个小灯笼跑来跑去，无论它飞到哪里，它都可以带来一点光线。但是，Liangliang总是觉得自己的光线太弱了，因此他决定寻找更明亮的东西。
它飞了，我不知道它飞到了多少地方。最后，它飞到了一个小农家。它在门户上发现了电灯，该电灯照亮了大面积。 Liangliang非常兴奋，飞到了光明。它快乐地看着光，享受了光。 “多么伟大，我们的生活应该带有光线！” Liangliang勉强离开，在光线下呆了很长时间。
从那时起，Liangliang每天晚上都会陪伴灯光。它有时会在光线周围循环，有时会在光中唱歌，有时会在光线旁边跳舞。 “光线真好！” Liangliang觉得生活充满幸福和非常有意义！这样，Liangliang和电动灯度过了快乐的时光。
一天晚上，Liangliang照常使用电灯。但是，由于某种原因，灯光闪烁了几次，然后再停止照明。突然，周围有黑暗！ Liangliang可悲地哭了，感到他的未来生活将毫无意义。此刻，它突然想起了他母亲说的话：“我们的人生目标是追求光线！”
“是的，我不能放弃！”
Liangliang鼓起勇气寻找新的光！它飞过丛林，飞过溪流，飞过鲜花。散发出一丝香气，在它的前面出现了一束光线。突然，Liangliang的尸体被银光覆盖。事实证明，像玉板一样的满月悬挂在空中。 Liangliang认为整个世界都被银光覆盖，他开心地跳舞。因为月亮比电灯更美丽，所以月光比灯光亮，光线闪耀的地方如此宽。此刻，Liangliang的心脏也充满了光！
因此，它快乐地飞向月球！
【老师点评】“我们的人生目标是追求光！”这句话令人发人深省。这篇文章通过描述萤火虫如何努力追求光线来赞扬勇气和追求的精神。实际上，明亮的萤火虫会自己发光，但是他们仍然需要追求更明亮的东西，而我们的生活也是如此，需要持续的进步。
【成语】
聆听，愤怒，无助，愤怒，美味的食物，风暴，暴风雨，动荡，不受欢迎，惊讶，乱伦，匆匆忙忙，匆匆忙忙，困惑，一起工作，沮丧，沮丧，沮丧
【句子】
1。一座古老的城堡微弱地出现在狭窄的山路上。它的古老红色墙壁上覆盖着浓密的常春藤。叶子接一个地向阳台爬行。一个美丽的女孩站在阳台上。她弯下腰，看着路。任何玫瑰树枝上没有花和她的花一样明亮。在风中没有吹苹果像她那样轻。她美丽的丝绸衣服发出了清晰的沙沙声！
2。雪变得越来越重。最后，雪花看起来像一只巨大的白鸡。大雪橇突然跳到侧面，停了下来，雪橇站起来。该男子的皮夹克和帽子是由雪花制成的。他原来是个高大而又苗条的女人，她的身体遍布白光。
3。窗户很高，玻璃涂成红色，黄色和蓝色。阳光奇妙地出现，阐明了许多不同的颜色。桌上有许多最好的樱桃。格尔达（Gerda）试图尽可能多地吃饭，因为她可以吃更多的东西，没关系。当她吃饭时，老妇用金色的梳子梳头。她的头发在一长串美丽的黄色圆圈中很时尚，挂在她那善良的小脸上，例如盛开的玫瑰。
我来编童话作文三年级
我来编童话作文三年级很久以前，一个小岛漂浮在广阔的海洋上。这个岛上有一个美丽的名字- 童话岛。我是梦dream以求的。
童话岛风景优美。春天的鲜花盛开，夏天的树木被遮蔽，秋天的新鲜水果很香，冬季雪覆盖着雪。童话岛具有独特的特征- 岛上充满了机器人。正如我想的那样，有人突然用力拍了拍我的肩膀。我看到一个非常漂亮的机器人。她的嘴巴和大眼睛。 “你叫什么名字？我问她。”我叫白雪公主，我是机器人家族中最美丽的机器人。她自豪地说。
白雪公主带我去这里去学校。我去听机器人老师向学生讲授的一堂课。我惊讶的是，机器人老师发出的声音与人类一样清晰和激动。我也读了他们的教科书。尽管内容很简单，但非常有趣。
接下来，白雪公主带我再次访问警察局。派出所很大，有五层。一楼是大厅。二楼是办公室。三楼是餐厅。四楼是宿舍。五楼是健身房。一旦我进入大厅，我清楚地听到机器人保安人员说：“欢迎！您需要帮助什么？”
I was having a lot of fun, ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding“原来是一个梦！”
我来编童话作文三年级在美丽的森林中，各种各样的树木和花朵都在各个方向开花。这里有无数的小动物，包括鸟类，浣熊，金猴，巨大的熊猫.每个人在这个森林家族中都和谐相处，过着非常幸福的生活。
突然有一天，一群人来了，打破了森林的宁静。他们看到有电锯的树木，鸟儿无家可归，他们都在讨论在哪里重新安置。一只小鸟说：“让我们去大城市，那里的生活是美好的。” “不，大城市没有树木，空气不好。” “让我们去村庄，有很多树木，空气是新鲜的。”没有人反对，每个人都同意。
当他们来的时候，秋天刚好来了。一旦这里，我对这个美丽的场景着迷。金田像金波一样吹来。所以我在这里安顿了家。一天晚上，他们睡得很香，突然闻到了闻起来的气味。鸟从梦中醒来。事实证明，农民正在燃烧橙色的茎。糟糕，树被烧毁，鸟儿飞走了。当他们飞行时，他们来到了一个欣赏愉快风景的世界。哦，事实证明这是一个鲜花和树木的世界。鸟儿再次安顿下来，不会发生事故，过着无忧无虑的生活。
经历了很多困难之后，鸟儿终于找到了一个风景如画的家。
我来编童话作文三年级Sika Deer Huanhuan的眼睛很大，他的视力很好，可以看到遥远的地方。
有一天，惠罕正在做功课。他看到同一张桌子上的小猫Lele躺着做作业。 Huanhuan对Lele说：“请注意写作姿势，因此您的视力会减少。” Lele笑着说：“我白天没有任何视力，所以我只能写下我的谎言。” Huanhuan感到非常奇怪，自言自语：太累了，无法坐下来写作。我也可以像Lele一样做功课。因此，惠豪斯只是躺下做作业。
这个场景是由老师兔子发现的。她认真对待万豪说：“ huanhuan，你不能这样做作业，你的眼睛将是近视！” Huanhuan立即根据老师的要求“一拳，一英寸，一英寸”对其进行了更改。 Tu老师点了点头，走开了。看到老师离开时，惠豪安开始再次做作业，轻声说：“我的视力很好，我不会有近视。”
这样，Huanhuan每天都在做作业。随着日复一日的流逝，惠罕（Huanhuan）认为，Tu老师在黑板上写的单词变得越来越模糊。学期结束后，Huanhuan的视野从原始的5.0下降到4.2。鸭医生要求万胡恩迅速拿到眼镜。目前，惠河感到非常遗憾，这双眼镜总是与他同在。
从那以后，Huanhuan通常会提醒学生不关注自己的写作姿势以及时摆脱不良习惯。
我来编童话作文三年级深夜，人们睡着了。
“哇.”谁在哭？哦，事实证明，橡胶掉进了垃圾桶中。他的名字叫Bobo。还有一个尺子，圆形的双面胶带和垃圾桶旁边的桌子上的钢笔。
“你为什么哭？”双面胶带同情地问。 “主人把我碰到垃圾桶，在垃圾桶里如此臭。” “不用担心，让我们帮助您。” “太感谢了。”
他们开始保存操作。双面胶带首先从您自己身上取了一块胶，并将其粘在标尺上。笔从后面，一个接一个地拥抱双面胶带，就像猴子捕捉月球一样。统治者垂下，伸出手，并努力伸手伸手。来吧，再来一点，几乎得到了……突然间，灯光亮了。 “谁在那里？”主人用朦胧的昏昏欲睡的眼睛走出卧室，环顾四周，没有发现不寻常的东西，所以他回去睡觉。
“这太危险了。”笔松了一口气。继续战斗并拯救Bobo。这次他们努力工作，更加小心。很快，波波从苦难的海洋中逃脱了。
“太感谢了。”波博很感激。 “没什么，但是我们必须告诉主人，完成作业后，请记住将我们放回袋子中。”
我来编童话作文三年级一天，小猫和小公鸡去动物园玩。在他们遇到孔雀的途中。看着孔雀的傲慢外观，他们非常不满意。因此，他们三个人去河与美丽竞争。
那只小猫看着河，自豪地说：“看，我的标记和胡须是如此美丽，你能和我比较吗？”
孔雀摇了摇尾巴，说：“小猫，不要骄傲！看看我的羽毛看起来像天空中的五颜六色的云！想想，你甚至没有羽毛，你能和我比较吗？”
小公鸡拍了拍她的翅膀，说：“哦，不要再战斗了。让我们谈论它，我是最美丽的。因为我是一块红色，黄色和紫色，如此美丽。没有人能超越我。”
此刻，黑色阴影冲向他们。孔雀在恐惧中飞来飞去，撞到树枝，其中几只美丽的羽毛被撞倒了。小公鸡拍了拍他的翅膀，迅速跑了，撞到了一块岩石。那只小猫冲进一个洞，curl缩在球中。
一个清脆的笑声来了，他们胆怯地看着，事实证明，一只小鸟在吓到它们。那只鸟猛烈地说道：“胆小鬼！
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用户评论
我小时候也写过童话故事！那时候最喜欢用各种彩色笔画画画角色形象，编出来的故事总是简单可爱，现在想起来还挺有趣。
有9位网友表示赞同！
编童话故事这可真是一件快乐的事儿啊！自由发挥想象力，创造一个全新的世界，感觉很有挑战性，也让我对写作越来越有兴趣!
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三年级的小朋友写的童话故事，总是充满了童真的色彩，简单朴实却很温暖。我很期待有一天能看到他们长大了，创作出更精彩的故事。
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孩子们的语言天真烂漫，想象力也丰富多彩，写出来的童话故事虽然逻辑不一定严格，但总能让人感受到纯洁美好的童心力量，真是令人心暖啊。
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作为一名语文老师，我很乐于看到学生们对写作的兴趣和热情。鼓励孩子们编童话故事，不仅能激发他们的创造力，还能锻炼他们的语言表达能力！
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我的孩子刚上三年级，听说学校要写童话故事，我给她买了很多绘本和儿童文学书籍，希望能激发她的灵感。希望她也能写出属于自己的精彩故事！
有12位网友表示赞同！
我觉得编童话故事对孩子们的成长很有帮助，可以让孩子更好地了解世界，锻炼脑力思维，还能增强自信心和表达能力，真是太好了!
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这个活动挺棒的，可以调动孩子们学习兴趣，培养他们的想象力和创造能力。希望更多学校开展类似这样的活动，引导孩子们用童话的故事书写自己心中的美好。
有18位网友表示赞同！
我担心三年级的小朋友写出来的童话故事太简单、缺乏深度，如果主题过于幼稚，可能会影响孩子的认知发展.
有16位网友表示赞同！
编童话故事听起来很有趣，但我觉得三年级的孩子还是掌握不了逻辑和情节的安排，写出来故事可能不太出彩。希望能提供一些写作指导，帮助孩子们更好地完成任务。
有9位网友表示赞同！
这个活动是不是让老师们太忙了？还要评判这些小朋友写的童话故事，想想就有点头疼…
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为什么偏偏要让孩子写童话故事呢？能不能换些别的主题更能培养孩子的思考能力和表达能力？
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我感觉这个活动的目的好像不太明确，是用来磨练写作技巧还是锻炼想象力？最好能够把目标细化一些，让人们更有方向性地参与.
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童话故事这种题材对于孩子来说或许缺乏现实意义和趣味性， 他们可能会更感兴趣的是写关于当下生活中真实的事情。建议学校可以提供更多元的写作主题，激发孩子的创造力和求知欲 。
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孩子们写出来的童话故事一般来说都是偏向于美化世界的， 我觉得他们也需要接触一些黑暗和残酷的世界观， 才能更好地理解人生的复杂性和多样性。
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这个标题太简单了，缺少吸引人的关键词，例如可以加上一些更具体的子主题，例如“写给小朋友看的有趣童话”、“三年级作文如何激发想象力”等等。
有15位网友表示赞同！
希望这篇博客能提供一些实用的写作技巧和建议，帮助二年级的家长更好的指导孩子完成这个写作任务!
有5位网友表示赞同！