三只小猪读后感三只小猪读后感50字左右

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首先，陈（Chen）介绍了饮食委员会的工作内容和重要性。然后，刘医生介绍了孩子的饮食营养结构，并了解了用较少的油和盐烹制的儿童食物的特征。

接下来，我去学校厨房去了营业室。令我印象深刻的是厨房操作室中的大型切菜板，四个大型切割板，每个切割板的颜色不同，有些是切割的生食，有些是切割的食物，有些是切蔬菜和水果，据估计有一个是全面利用的。整个操作室都组织起来干净，拜访它的父母不时受到钦佩。每天为儿童，学校老师和教职员工提供三顿饭，在这个小型手术室完成了！

访问后返回会议室后，还邀请父母品尝学校厨师制作的各种小吃和水果。有小蛋糕，蛋t，绿豆蛋糕等各种颜色和形状。父母在拿到它们时不愿吃它们，他们认为他们是艺术品！

通过参加这个饮食委员会，我真的很认为，我们的工业和沟通幼儿园对儿童饮食的良好意图，从理论和实践的角度来看，我们确保我们的孩子不仅不仅吃饱了，而且还可以在学校吃得充实。一位父母报告说她的孩子回家，说学校里的冬甜肉丸很美味，所以母亲也试图做到这一点。吃完后，孩子说：尽管母亲做得很好，但在学校仍然很美味。因此，孩子们还感受到了学校的注意力，并爱上了学校美味的食物。这也是对学校的最大认可！

作为小型班级的成员，我非常确定学校在饮食方面的工作和努力将继续在这方面支持学校的工作。让我们共同努力，为我们的孩子创造一个健康的环境！

让学生成为最好的自己西宁市水井巷小学打造三生教育幸福园地

Zhang Wenjing是Xining City的Shuijingxiang小学的校长，传达了：教育的信息，以人为导向，生活是教育的起源。每种生活的增长状态和增长需求应该始终是教育重点的重要问题。从生活增长的角度来看，教育已成为一种环境，一种营养和对个人生活的增长的帮助。教育成功或失败的关键在于生活中的每个人是否在成长以及是否幸福。

在一张白纸上，在几只狭窄和长齿的叶子的背景下，三或五个小金鱼在藻类中游泳；在另一张纸上，红色椭圆形叶与几束绿色树枝搭配，巧妙地形成了一个小盆景. 5月6日，Xining Shuijingxiang小学为一年级学生提供了独特的课程。父母在上课时称赞孩子的表现力和学校练习。事实证明，这是学校开展的“三个生活教育”系列活动。

那天，在老师和父母的带领下，孩子们演唱了儿童的歌曲，到了南汉山的顶部。在途中，我看到了路标- 南汉公园。老师告诉孩子们养成生活中扫盲的习惯，并试图识别言语，无论他们在何时何时何地。许多孩子为能够阅读招牌上的单词而欢呼，说事实证明，识别单词比上课更容易记住。一路上，老师和同学不仅享受着美丽的风景，而且还拿起许多叶子为手工制作的贴纸做准备。

张温吉（Zhang Wenjing）校长介绍了自然是儿童最大的教室，为儿童提供了无穷无尽的知识来源。带孩子们离开校园，给他们一个全新独特的教室。学校进行的三寿教育融合了学校教育，家庭教育和社会教育的力量，以刺激学生的主观认知和行为实践。 “三生活教育”的内容包括：珍惜生活，学习生存和幸福生活。学校将“三人教育”视为道德教育的灵魂，并以有针对性且有效的方式进行各种活动，包括道德教育系统，课程系统，戏剧性展示，实践经验，心理健康，心理健康和专家领导力的六个主要阶层，形成了多方面的，多维的，多维的和三维教育体系，创造了教育特征，并创造了教育的特征，并创造了我们的教育和我的少数几个。我们学校的“三人生教育”的总体目标是“使每个孩子成为最好的自我”。

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三生小剧场层层递进《疯狂动物园》，《三只小猪的故事》…。最近，Shuijingxiang小学的第四次“三活剧院” Sansheng小型剧院活动开始了。剧院立即变成了一个童话王国。剧院的主要入口被装饰成一个童话故事。《白雪公主》的城堡，大厅里充满了形状的人物：白雪公主，卡拉巴什，匹诺佐木，孙子狼，尼兹.

根据学校的说法，梵语教育要做的第一件事就是“使孩子最好的自我”是改变教育思维，并将校园变成儿童天堂。根据年级的实际情况，所有教师和学生都必须参加一年级和二年级的“图画书戏剧”，三年级和四年级的“教科书戏剧”，以及五年级和六年级的“舞台戏”。教育部，道德教育部，物流部等。以独特的主题组织各种活动，例如中国古典诗歌朗诵，图画书戏剧表演，节能和环保的戏剧，角色扮演表演等。孩子们可以根据自己的喜好和专业选择表演表格，并由学生自己安排。人数和人数没有限制。经过三年的实验和改进，学校的“三人生命小剧院”开始成形。目前，它有42张曲目，有2300多人参加了表演，使每个孩子都能在这个小舞台上找到自己的价值。

三生课课观良习修美德学校的“三寿教育”在课堂上实现了三项保证，并保证了课堂，每周每班一个“三个生活教育”课程；保证该教科书：学校投资购买一套完整的《三生教育》教科书和reuses；老师保证了：每个班级的校长都是“三人生活课程”的老师。它包括六个主要课程：三寿课程，心理学课程，入学课程，离开学校课程，节日课程和微观课程。在三年的实施过程中，每个班级的三寿课程达到4,104。老师还采取了从原始的成语课和意识形态班级到现在的不同方法，使学生能够感受到三寿教室的差异。从室内到室外，从课程到活动，学生从课堂上学到的东西不是死的知识，而是各种生活经历。 “三人教室”已成为我们基于学校的教学和研究中的明星品牌。

学校以“养成美德并成为一个好婴儿的良好习惯”作为其道德教育特征。它着重于良好习惯的最高效率以及教师和学生文明的最高质量，并实现了学校中教师和学生的良好习惯，形成了“良好的习惯+美德校园”。通过“校园文化建设”，95个独特的“阶级文化表演”感染了活动的学生； 760个有针对性的班级养成养生的学生； 475“好孩子博士学位”，“文明小信使”，“帮助他人的小天使”，“进步的儿童明星”和“好的学校模式”在过去五年中出现了，引导学生带有榜样。

去年9月，Xining City的Shuijingxiang小学体验活动课场场都精彩发起了一系列梵语教育活动的“梨派”活动。 Shuijingxiang小学的Zhang Wenjing指出了这项活动的目的，意义和重要性。道德教育总监Ye Xiaping解释了《我的黄色小番茄》的图画书，该书讲述了植物生长所需的各种营养。然后，学生，父母和老师被允许在“挑选梨，洗梨，切梨，分裂梨和品尝梨的过程中，从良好的习惯中收获收成”。他们感谢他们在生活中受到的关怀，并体验了生活中学会的宝贵幸福。

根据道德教育主任Ye Xiaping的说法，实践经验活动是三种生活教育的支柱。在过去的三年中，学校进行了各种形式和精彩内容的活动，包括珍惜生活教育的“一日鸡蛋保护”活动，指导孩子们幸福地生活，参观科学和技术博物馆，纪念馆，博物馆和其他活动，以及教育儿童学习生存，体验残疾人的生活，并学习逃脱和自我自我，并进行自我抗议。

牵起我的手、温暖你的心学校的“ Jishan Home”和“ Xinlian Hut”是“三个生活教育”的两个主要职位，这些职位为我的左撇子移民儿童和需要照顾的孩子建立了温暖的精神障碍。心理健康教育活动依赖于“ 1+1心脏链接动作”。援助构建的“ 1+1个心脏链接等待”是从头开始启动的。它已经为学校中的1,280名学生和60名教师开展了一系列心理健康教育活动，并赢得了“ 1+1个心脏链接的荣誉，等待高级等待”，由中国慈善机构联合会，中国教育协会，中国青年预防和控制教育项目办公室以及“ 1+1心脏链接组织委员会委员会”共同发行。 2016年5月，我们的学校建立了一个地区级的心理项目，“基于学校的小学心理健康教育课程研究”。研究小组的老师为我们的学校如何以实用，深入和全面的方式在学校教育中进行心理健康教育做了许多实践工作，并得到了学生和父母的认可。

2011年7月中旬，Shuijingxiang的“ Jishan Home”正式启动，基于此，建立了“关心左移民儿童”的长期机制。自2011年9月以来，青海大学志愿者定期来学校开展活动，以照顾移民工人和左撇子儿童的孩子。孩子们感到温暖，照顾和真正的爱。目前，已经进行了130多次活动，并收到了3,800多名关怀儿童。该学校的“吉山之家”还获得了市政和省级的“左撇子移民儿童示威之家”的名誉头衔。

教育系统的形成需要教师和学生之间的讨论和经验。同时，教育系统的改进和升华不能与专家的指导分开。自从学校的“三人生活教育”举行以来，已经积累了大量信息和丰富的活动。幸运的是，邀请三种生活教育专家的生活教育培训。同时，Xining教育与科学研究所的Yuan Qing先生被邀请作为我们校园级项目“基于心理健康学校的课程探索”的专家指南。在短短两个月内，他和研究小组的成员讨论了项目的实施和课堂设计，并领导了我们学校心理健康教育的整体方向。

Zhang Wenjing校长说，生活，生存和生活贯穿每个人一生的各个方面，而“三个生活教育”无法在一夜之间实现。学校的“三人教育”就像刚开始的蹒跚学步的孩子。在未来的教育中，我们将更加努力，更深入地探索和实践。将来，学校将把“三人教育”作为开设“三寿教室”的机会，并努力促进学生的全面发展，并使学生成为一个好的婴儿，他们“珍惜生活，学会生存和热爱生活”。

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永远青葱的童年经典——评杨永青原创绘本 | 书评

（老师Yang Yongqing，一位中国绘画大师）的几代孩子，他们年轻时读了《小蝌蚪找妈妈》，他们年轻时会记住这个有趣的故事和长大后生动的插图。这是关于童年快乐的记忆，以及对爱与美丽的记忆，永远不会被遗忘。许多人可能不知道第一个创建图画书《小蝌蚪找妈妈》是漫画大师Yang Yongqing的后代。这个人已经去世了，但是经典将永远持续下去，艺术将永远持续下去！

一般而言，杨YongQing擅长表达传统的中文主题和人物，以及《女娲补天》 3《愚公移山》 3《神笔马良》等图画书是他在这方面的杰作。如果我们看着他的所有作品，我们会发现Yang Yongqing不仅具有生动的人物，而且他的绘画中的动物也是生动而有趣的，而且还散发出人性的光芒。这套由匈奴儿童出版社计划的杨庆主题图画书是一个明显的证据。

有趣的是儿童读物吸引儿童的最直接元素之一。杨阳选择动物作为主角，并以童话的方式讲述了动物的故事，并带有新颖的想法，曲折和转弯。西方民间童话故事“三只小猪”的故事是众所周知的。杨阳做创新，并讲述了一只用中国人打架十只狼的故事。小猪用一个巧妙的把戏击败了一只狡猾的大狼，但故事并没有在这次胜利结束时停止，但是高潮又来了。愤怒的大狼召集了九颗邪恶的狼，用堆积的arhats抓住了屋顶的小猪，但仔猪平静地用一个小技巧使邪恶的狼击败了军队。这个故事充满了情节，充满了幽默。 the着t的熟悉的故事也很有趣。它整合生物学知识并渗透到感人的亲子感情。小兔子用调皮的方法一次又一次地偷走瓜。它由老人制作的粘性大米的细节是独特而有趣的。这样的戏剧和喜剧在图画书中很棒，这将不可避免地吸引孩子们进入故事的情况并使阅读有趣的旅程。

价值观是故事中包含的灵魂。 Yang Yongqing的图画书故事塑造了一个可爱而受人尊敬的“灵魂”。小猪与狼斗争，以展示正义与邪恶之间的战斗。小猪不怕暴力，聪明而勇敢，是一个小英雄的形象。小刺猬是司法的监护人。当它看到大熊欺负弱者时，它站起来为被欺负的小动物站起来。它采用巧妙的行动使大熊经历被取笑的痛苦，从而使其恢复正义。那个老人抓住了那只偷窃瓜和遇到麻烦的小兔子，但没有用山雀惩罚它，而是用友善的外观来原谅它，因为如果他知道可以纠正错误，就可以实现目标。 t t t又变成青蛙后，他们跟随母亲在田野上捕捉害虫，并成为农民的好帮助者。这些故事包含了如何成为一个人，做事和教育意志的道德。萤火虫和金鱼之间的友谊尤其令人感动。他们善良，无私和乐于助人。他们首先互相思考，并互相帮助实现自己的愿望。在杨杨的图画书的故事中表达的价值就像是由萤火虫和彩虹般的鳞片上的流星制成的灯，覆盖了小金鱼的身体，使这个故事生动活泼。当孩子们浏览故事时，他们将不可避免地会因这些光彩而闪耀，并找到前进的道路。

作为漫画大师，杨阳的艺术能力非常出色。他将中文画作作为基本技术，同时还从他人的优势中学到，吸收了其他绘画的优势，例如水彩画和漫画。他的艺术技巧和风格根据不同的故事气质而差异很大。《小蝌蚪找妈妈》使用墨水绘画表达河中的风景，以美丽，活泼且充满活力。莲花叶和水生植物的颜色是深色和浅的，t和青蛙母亲的图像生动了。这本书的图片是基于绿色的，它具有新鲜而纯净的天然艺术概念。尽管《大黑熊和小刺猬》的图片很简单，但没有背景图像，只有几只动物的图像，但画家详细描绘了动物的表情和动作，显示了生动的一部分戏剧。《火萤与金鱼》书中的颜色是最丰富多彩的，它适合故事中的丰富多彩的想象力和出色的主题。在《小兔偷瓜》和《一只小猪十只狼》中，画家在爷爷，小猪等上穿的服装都是中国民间风格，包括小兔子的红眼睛的夸张表达，以及对小猪的各种表情和行为的现实描述。它的一些刷子稀疏而徒手，而另一些则是精致而精致的。这些图片充满了幼稚的魅力，并散发着传统民间绘画的气氛。 Yang Yongqing的画作独特，形成了个人标志性美学风格。

在外国图画书压倒性的时代，更有必要阅读具有中文风格和传统特征的原始图画书。这种阅读是对中国文化土壤的脚踏实地和亲密的触摸，儿童可以从中获得根源的精神营养和美学的生长。从这个意义上讲，我们应该很高兴有像中国像Yang Yongqing这样的图画书大师。他们为有无辜的心脏的儿童创造了真诚的作品，使我们拥有永恒的童年经典。

本文作者简介Tan Fengxia，博士在文学上，南京师范大学教授和博士学位主管教授和博士主管，她的主要教学和研究方向是中国现代和现代文学，儿童文学，比较文献等。澳大利亚麦格理大学和美国伊利诺伊州立大学英语系。他主持了七个项目，包括国家社会科学文学基金和教育部人文和社会科学基金会项目，并在国际和国内学术期刊上发表了近100篇中文和英国论文。

[资料来源：湖南儿童出版社]