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幼儿园的老师观察到，坚持听童话故事的孩子通常具有更丰富的语言。 ——当他们看到掉下的叶子时，他们会说“像蝴蝶跳舞”，当他们跌倒时，他们会擦干眼泪，说“像一点狮子一样勇敢。”

这些充满奇幻色彩的童话，就像春雨般滋养着 3-6 岁孩子的心灵，在他们心中种下真善美的种子。01

童话故事：儿童了解世界的“幻想窗口”

3-6岁的儿童就像一幅丰富多彩的画，充满了图像和想象力，童话故事是最适合他们的“认知桥”。一位父母曾经注意到，听完《猜猜我有多爱你》后，他的孩子们每天上床睡觉前张开双臂手势：“我的爱比屋顶更大，更高！”充满孩子的乐趣的表达是童话故事给孩子们的情感代码。

对于诸如“勇敢”和“共享”之类的抽象品质，童话故事可以将它们转变为儿童可以理解的故事语言：

在《小狮子的森林冒险》中，小狮子鼓起勇气走进黑暗的森林，以找到失落的朋友。听到这个消息后，孩子主动地说：“我敢独自一人去洗手间，就像小狮子一样勇敢！”在《松鼠的冬日粮仓》中，小松鼠将存储的坚果分发给了饥饿的刺猬。第二天，孩子将饼干分发给了幼儿园的同伴：“小松鼠说分享会使冬季变暖。”刚进入幼儿园的孩子经常有分离的焦虑。一些父母使用《魔法亲亲》的故事：“就像一个小浣熊的母亲会在手掌下亲吻她，她的母亲也会给您一个"魔术标记"。当您想到母亲时，触摸您的手掌，就像您的母亲在您身边一样。”孩子触摸了他的手掌的“标记”，并逐渐哭泣。童话故事利用幻想环境为情感寻找温柔的出口。

当孩子听到“云将变成棉花糖，而雨滴将是云的悲伤泪水”时，他会指着天空，兴奋地大喊：“云就像一只小马。它会在彩虹上接我吗？”这种不受约束的想象力是童话故事给孩子的最宝贵的礼物。 ——，使普通世界充满奇迹。

选择正确的童话故事：给您的孩子一份“精神营养餐”

面对书架上的童话般的书籍，父母如何看待？结合幼儿园教育的经验，您可以在选择一个故事时遵循“三个观点”的原则：

3-4岁的儿童喜欢具有“清晰善与恶”的角色，例如《云朵城堡》的善良公主和邪恶的女王，但他们需要避免避免过度恐惧的情节（例如女王的激动人心的场景，变成了女巫）。

5-6岁的儿童可以接受“不完美的可爱角色”，例如《白雪公主》中的贪婪但热情的小猪，这将使孩子理解：“每个人都有很小的缺点，但可以做得很好。”

孩子们的注意力范围很短，因此他们适合选择重复句子的故事。例如，在《小猪的奇妙旅程》中重复的问题：“今天熊刷了牙吗？不！”孩子会和他一起大喊，以增强他的记忆重复。

具有强烈节奏感的语言是《小熊刷牙记》：“晚安，小床。晚安，泰迪熊。”它像托儿所一样吸引人，使孩子们能够感受到语言的美好节奏。

为儿童的日常问题选择故事可以使童话故事更加“参与”：

害怕黑暗？《晚安，月亮》说：“每天晚上都有很少的警卫会发光。他们带有星光灯来保护害怕的孩子。”挑剔的食物？在《灯笼小卫士》中，小狐狸不喜欢吃蔬菜，但最终在跑步时跌倒，爬树和滑倒。后来，他了解到“每种食物都有魔术。”争取玩具？在《小狐狸的午餐奇遇》中，熊将红色气球借给了兔子，后来收到了兔子回来的蓝色气球：“分享使更多的幸福！” 03

讲童话的“黄金规则”：让故事活在儿童心中

一位幼儿园的老师发现，当父母谈论童话故事时，他们的孩子的投资将增加3次。

例如，在谈论《小熊的彩虹气球》时，我用柔和的声音模仿爸爸熊：“谁坐在我的椅子上？”我模仿妈妈的声音柔和：“谁吃了我的蜂蜜？”孩子咯咯笑并模仿了小熊的尖锐声音：“这是我的小椅子！”

在谈论大狼时，他降低了声音并放慢了演讲的速度：“大狼站在tip脚上，他的爪子踩在草地上，慢慢地接近猪的房子……”当他遇到小精灵时，他遇到了自己的语气，他的语气并跳了起来，并跳了起来。角色在改变声音时，有些人会模仿不同的声音，从而使他的语言表达能力无形。在谈论《三只小熊》时，我突然停下来问孩子：“当我遇到小红帽里的大狼狼时该怎么办？”孩子会急于说：“你不能告诉我祖母的房子在哪里！” “您需要要求亨特叔叔提供帮助！”您还可以扮演“故事序列”：“小红帽走进森林，看到一棵树会闪耀，挂在上面.宝贝，树上有什么？”鼓励孩子使用他的想象力并增加情节。

收听《小红帽》后，我带孩子在阳台上种了一锅小蔬菜。当我观察到种子发芽时，我说：“看，小芽就像一只兔子的长耳朵，我们每天都需要浇水和保护。”讲话后，我用彩色笔与我的孩子一起在纸上“创建”：“您想画一座飞行的房子或说话的花朵吗？妈妈会帮助您画屋顶，您会在窗户上画笑脸。”

误会了讲述童话的故事：不要使美丽负担

当谈论《小兔子的菜园》时，父母曾经反复强调：“您必须像Kong Rong一样明智，并将大个子给其他人。”结果，孩子抗拒梨：“我不想吃梨，如果我吃梨，我必须把它们送给别人。”

实际上，在讲故事之后，您可以问您的孩子：“如果您有两个水果，您将如何分割它们？”让您的孩子自己思考比直接灌输真相更有效。

不要迷恋“必须告诉世界经典”。童话故事的动画改编（例如，超级英雄和公主的冒险故事）同样有价值。

一些父母发现，他们的孩子从《神奇的画笔》中学到了“帮助他人快乐”，这使孩子比传统的童话更身临其境。 ——适合儿童的是最好的。

当孩子说：“灰姑娘的水晶鞋太滑了，我想用魔术贴为她设计运动鞋”，父母不必纠正它。 “童话中有水晶鞋”，但是他们可以说：“婴儿的想法真的很特别！您可以在运动鞋上画星星，所以跑步时会发光，对吗？”保护儿童对故事的独特理解比“标准答案”更为重要。

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根据年龄来谈论童话：让每个阶段都有独家营养

选择一个5-10分钟的短童话，例如《孔融让梨》《救援车的奇妙旅程》，重点是感受语言的节奏。

谈话结束后，与孩子“角色快速回答”一起玩：“ t tpole的母亲是青蛙还是鱼？” “拉萝卜时，你打电话给谁？”使用简单的问题来帮助孩子们记住故事的元素并积累词汇。

介绍带有灯光和争议的故事，例如《小蝌蚪找妈妈》《拔萝卜》。谈话结束后，指导讨论：“为什么蝴蝶不单独躲藏起来？” “雪的孩子融化了，小兔子会想念它吗？”

帮助孩子们了解友谊，勇气，失落和聚会，并建立初步的社会认知。

推荐一个简单的儿童童话故事（例如《三只蝴蝶》简单的图画书）和《雪孩子》剪辑，以与孩子们讨论：“如果我们只有一朵属于我们自己的花，我们将如何照顾它？”

如果您输入故事，您想成为最多的朋友？将哲学结合在童话故事中（例如“独特”和“勇敢追求梦”）与生活经验相结合，以激发深刻的思维。

超越童话故事：比故事更重要的是亲子时间

一张照片发布在幼儿园公告板上：爸爸躺在地上，在《小王子》中扮演巨人的角色。这个孩子骑着“小园丁”骑着父亲的背上，挥舞着玩具铲并大喊：“让我们的花园里满是花！”

这种充满笑声的阅读场景是童话故事中最宝贵的“额外礼物”。 ——高质量的亲子陪伴。

固定 “故事时间”：每天上床睡觉前20分钟关闭电视和手机，并与孩子并肩坐在床上，使“说话的童话故事”成为一个无法动摇的亲子仪式，发出温暖的信号“您很重要”。鼓励 “故事改编”：孩子说：“王子没有骑马，而是开车去拯救公主。”父母可以继续编辑：“太空船喷出了五颜六色的烟雾，将乌云变成了棉花糖制成的桥，公主轻轻地踩着！”在即兴创作中，关闭孩子的思想之间的距离。寻找 “生活中的童话”：当我带孩子去公园时，我说：“这草看起来像《永远讲不完的故事》？也许有在说鲜花！”让现实世界充满童话的想象力，并培养孩子发现美丽的眼睛。写在最后一位退休的幼儿园老师曾经说过：“作为成年人，孩子们可能不记得童话故事的具体情节，但是当他们讲故事时，他们肯定会记住母亲的柔和声音，当他们扮演大狼时，父亲的表情很有趣。”

童话对幼儿的滋养，从来不是生硬的道德说教，而是通过一个个充满爱与想象的故事，在孩子心中种下善良、勇敢、美好的种子。当我们与孩子们一起蹲下并走进童话世界时，那些看似简单的故事正在发挥他们的神奇力量：《巨人的花园》告诉今天，这可能会允许孩子们主动照顾明天的路边小花；今晚的《小鹿的秘密花园》可能会让孩子们知道如何保护自己的梦想。

因此，不要每天低估这些短短20分钟的童话时间。它是儿童时期最温暖的伴侣，也是阐明他们生活的精神灯塔。

正如许多家长在育儿日记中写的：“给孩子讲童话，不是为了让他记住多少故事，而是想让他知道，这个世界充满奇妙与美好，而他，永远可以相信爱与希望。”我想与您的父母分享！

因此，如果您对向孩子讲故事有任何不同的意见或想法，请在评论区域中留言。

亲子阅读驯养计划：每天15分钟，把家变成会讲故事的树洞

1。启动工具箱（0成本准备）

1。选择书籍的权利：在客厅里放一个简短的书架，放置5类书籍，孩子们可以去——个受欢迎的科学书籍，无语的图画书，经典的童话，有趣的漫画和父母最喜欢的童年。

2。魔法代码：蓝色垫子=阅读时间，黄色枕头=母亲模仿动物的呼叫，绿色毯子=爸爸是人类的人（风和雨的声音/恐龙脚步声）。

第二阶段和第三阶段的策略

阶段1：攀登期（1-3个月）

目标：让孩子感到阅读=上场时间

操作：

阅读《小种子的旅程》时，将水果贴纸放在孩子的手掌上

阅读《星星的约定》突然跳起来触摸天花板

故意阅读《好饿的毛毛虫》 AS 《猜猜我有多爱你》，等待孩子尖叫并纠正它

第2阶段：互动期（4-6个月）

目标：从“学习听众”到“小导演”

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操作：

阅读《三只小猪》，以给您的孩子“科学家通行证”（将银色油漆涂在旧卡上）

-WATCH 《三只小狗》关闭灯光并撞到手电筒以找到“神秘的爪印花”

- 阅读悲伤的情节，假装画纸巾和哭泣，引诱孩子们安慰你

第3阶段：反馈期（7个月+）

目标：让孩子主动成为“故事发射器”

操作：

走路时，指着云端说：“这朵花似乎是《神奇校车》那集”

在洗碗时，他乞求：“告诉我猪头昨天如何击败洗碗机怪物！”

订购孩子的涂鸦进入“家庭秘密图画书”，然后庄严地签署姓氏

3。防止急救套件

图书废物供应站：食谱用作冒险地图，电气说明配备了外星密码

疲倦的转换器：仅阅读车牌/广告牌/食品包装袋（扫盲复活节彩蛋游戏）

里程碑奖励：阅读50本书后，更改为“故事之王”晚餐特权（订购奇怪的菜肴）

4。接受复活节彩蛋

在三个月内，您会发现：

孩子开始讲述毛绒玩具的变形版《故宫御猫夜游记》

突然指出了超市中的西兰花，并说：“这是巫婆的魔术树。”

您的手机专辑有68张“阅读的丑陋照片” ——流口水的脸，向后的衣服和变形的幽灵面孔

结论：

不必担心发音是准确的还是这本书调情的。请记住，您正在一起提出一个称为“想象”的小怪物。它吃纸并吐出星星。

010-10110从广义上讲，民间故事是口头文学作品的形式，散文的形式是劳动人民创造和传播的虚构内容。有些地方也称为“胡说八道”，“旧词”等。中国民间故事的历史悠久。自QIN前时期以来，在几代人的口碑继承之后，无数出色的故事就被留下了。这些故事的内容很简单，原则上很深刻，可以教会人们善良和兴奋.

1丈夫做官过去，渡轮上有一个人天生很吻的人，经常看不起那些可怜的乘客。有一天，一名乡村妇女走到河上乘渡轮，但渡轮人将船放在河中心。她大喊回来渡轮支持她。船夫看到她充满了乡村，是一个乡村女性，她继续将船设置好，好像她没有听到。最后，当乡村女人考虑一下时，她有一个计划。她大声喊道：“船夫，迅速回来，你知道我丈夫是官员吗？” “什么！” “我丈夫是官员！”这句话的力量在船夫中发挥了真正的作用。就像使用护身符一样，船夫也完全改变了他的态度，并摇了摇船以捡起“官方女士”。

她上船了，人们问丈夫在哪里？您想成为什么官员？她只是笑了，没有回答。这位船夫觉得自己被骗了，所以他愤怒地说：“ HMPH，如果您不告诉丈夫今天的官员，您必须付我的船，这是我的船只加倍的钱.”那个女人一会儿想着说：“作为在家的官员，这是什么问题……”这次，这次船员更有精力，必须强迫农村的妇女来说出农村的妇女。实际上，他想要求更多的停车费。所有的客人还认为女人的回答有点新颖，并要求她这么说。她看着每个人，用脸红的脸说：他有很多牧羊人，例如猪牧羊人，牛牧羊人，马牧羊人，豆腐牧羊人或“新郎官员” .船夫震惊了。但是每个人都笑了。到这个时候，这艘船已经到达了另一个海岸。这样，船夫就贪婪地赚钱，看着这道菜蔓延开来。

2当大官的人曾经有一个名叫Wang Sheng的男人，其昵称是“ Xiao er”。他的家人非常贫穷，从小就为他人担任长期工人。

有一次，他正在为别人抬起幼苗。几乎是中午。主人来提供早餐。几个人跑来拿食物。王尚在前面跑来跑去，不小心绊倒了负担。 “崩溃”，罐子打了他。米饭和汤倒在地上。每个人都抱怨王尚，只有老人张建议大家说：

后来，国王成为一名士兵，并一次又一次成为著名的军队。目前，他年轻的一些可怜的朋友去找他，但他忘记了所有这些可怜的朋友。有一天，老子带领一些朋友一起找到王尚。站立和沟通后，有人花了两三个小时才出来大喊：“我要你一个一个一个！”第一个进入的是一个鲁ck的年轻人。当他看到王尚时，他高兴地大喊：“服务员！”王尚非常生气，以至于他的脸变成红色，然后命令：“把它拿出来，切出！”第二个进入的人首先叫说：“大国王！然后他说：“我是NIU，当时我们一起担任小工人。那天中午.“在他能结束之前，王又愤怒地挥舞着他的手，再次将他推开。终于，老人张走进去，kowtow和王先生，先说：“国王，你还认识我吗？ ”“你是谁？ “”想想我们骑着一只绿色的马（绿色幼苗），用一把长钩枪（Hoe）敲下瓜绍市（咖啡罐），开车离开唐（Douya）的唐（Douya），抓住唐（Douya），抓住王子（Douya）.”