当前位置：首页>医学资讯﹥国学知识﹥国学经典 到底什么是国学？ 研究中国传统文化有什么用？ 快来看看吧！来源：易学举 日期：2020/5/16 21:15:38 总阅读：11628次
近年来，国学热席卷中国，深受国人追捧。 那么国学到底是什么？ 学习国学有什么好处？ 今天易学举就给大家详细讲解一下。
“国学”这个词自古就有，但每个人都有不同的含义。 在古代，国学是一个国家最高学府的总称。 今天的国学，是指以中国传统文化经典为载体，表达中华民族传统社会价值观和道德伦理的思想体系。 中国传统文化不是浅薄意义上的了解古文化、可以研究的经典书籍，而是需要传承不屈的民族精神。 这是中国人民对自己的原创文化的一种认可和坚持。
首先，我们要对国学进行分类。 那么国学的分类有哪些呢？
它以先秦经典和诸子学说为基础，涵盖汉代经书、魏晋玄学、隋唐道家、隋唐理学。宋明、明清实学，以及先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元戏、明清完整的文化学术体系小说、历史。
那么学习国学有什么好处和作用呢？
1.有利于养成良好的学习习惯
中国古典文学内容丰富，不乏许多朗朗上口的经典著作。 这不仅可以培养我们的阅读兴趣，提高我们的语言能力，还可以让我们感受到祖国语言的无限魅力和传统文化的博大精深。 例如，古代启蒙著作《三字经》内容十分丰富，涵盖历史、地理、天文、传统医学、常识、艺术等，短小精练，朗朗上口，引经据典，家喻户晓。 具有独特的思想价值和文化魅力。 这些传统文化中耳熟能详的经典著作，很容易激发人们的阅读兴趣，提高欣赏能力和记忆力。 从小养成背诵中华经典的好习惯，近距离接触中华文化的精髓，养成孝顺父母、懂礼貌、懂礼仪、受过良好教育的好习惯。 有利于提高我们的生活质量和生活内涵，对我们的成长产生深远的影响。
2.有利于养成良好的行为习惯
中华经典对于树立正确的价值观、养成良好的行为习惯、培养诚实善良的本性大有裨益。 “不学诗，就无法表达；不学礼，就无法立业”。 “德、仁、义无礼不可成”。 许多中华文化的经典言论和思想流传至今，对修身、为人、修身、治学都有生动而独特的论述。 作为中华民族个体、炎黄子孙，我们应该树立学习民族文化的意识和自尊，深刻理解其内涵，特别是“修身”、“道德”等传统道德文化，“继承中创新”，并潜移默化地影响着它。 养成自己的生活态度和处事习惯，“转化”到日常的学习和生活中，提高自己的内在修养。
3、有利于拓宽知识面，丰富学生的文化知识。
国学教育可以指导学习和理解国学本质，为未来奠定正确的道德基础，积累人文底蕴，激发民族精神，保存中华传统文化的血脉，播撒民族文化的种子。 。
从《三字经》、《弟子规》、《百家姓》等教科书中，你可以学到很多语文、数学书籍或资料中找不到的知识。 首先，我们了解了中国古代历史上的名人。 例如：在教育子女方面，有“奚梦母，择邻”、“窦彦山，有正道，教五子，皆会出名”； 二是了解许多中国古籍。 例如：“这叫国风，那叫雅颂，那叫四诗，应该是讽刺”，“三路过人，有公羊，有左氏，有宜良”，“有连山，有归藏，有周易” 、“三易详”等等。第三是了解中国历朝历代。例如：“自西农至黄帝，号三帝，生于末世”等。第四，我结识了刻苦学习、最终取得巨大成功的学生，“如袋中萤，如雪倒影，虽家境贫寒，却从未停止过学习。”第五，了解了古代中医知识养生，知道人要顺应大自然四时的变化，才能拥有强健的体魄和生生不息的生命，这些都会不断地对我们的心灵产生潜移默化的影响，逐渐陶冶性情，开启智慧。 ，成为他们一生高瞻远瞩、美丽人格的活水源泉。
4、有利于完善人格，丰富素质教育
中国传统文化作品中蕴藏着许多优秀的道德成果，包括“仁”的思想、“自立则助人、达己达人”、“不为人知”等。己所不欲，勿施于人”、“我、长辈、他人”等“老幼幼幼”等座右铭。这些思想不仅是联合国大楼上刻着孔子的一句话：“己所不欲，勿施于人”。因此，“仁”是中华民族的核心价值观，接受古典国学教育，可以培养古典文化底蕴和高雅情操，具备正确的审美情趣，有利于营造良好的文化氛围，建设健康的精神家园。 ，和健康的人格品质。 诵读经典有助于我们理解意义和礼仪，锤炼语言能力，培养良好的品德和行为习惯，集教育和学习的功能于一体。 不仅增长了知识，还学会了做人； 传统书法、绘画、技艺可以提高个人素质，发展多种能力。 学习中国经典，就是用圣人的教诲来唤醒和启发我们自己的智慧和光明，让我们找到自己的人生方向，照亮我们的未来，让我们的生活幸福，让我们的国家强盛。
只有学习国学经典，才能磨砺自己的品行，完善自己的人格，使我们成长为德行高尚、知识渊博、行为优雅的现代中国人； 只有学习国学经典，才能扎根民族传统，掌握中华文化的高雅与精湛。 祖国的语言使我们成长为有知识、有文化的现代中国人。
上一篇：如何提高自己的气质和修养？ 快来背下本文中的50句经典名言，至少你会进步很多！ ！
【﹥易学居：﹥国学知识国学经典】相关文章：