新时代小学生爱国主义教育实践探索与理论研究

新时代小学生爱国主义教育实践的探索与思考

新时代，将爱国主义教育融入小学教学过程，增强小学生的爱国主义情怀，不仅有利于提高小学生的民族自豪感，也有利于培养小学生的传统美德和精神品德。提高学生的综合素质。，点燃小学生奋发向上的信心和决心，使小学生成为社会主义合格接班人，从而提高我国的凝聚力。因此，新时代背景下，积极开展小学生爱国主义教育至关重要。

一、新时代小学生爱国主义教育现状

通过对我校小学生爱国主义教育开展情况的调查发现，爱国主义教育在教育内容、教育形式、实施频率等方面开展得并不理想。 [1] 学生因为忙于学习而没有时间和精力接受爱国主义教育。学校开展教育工作时，教师往往更加注重课程教学，强调实现教学目标和提高学生考试成绩，而忽视小学以后的发展。学校没有足够的师资和教学资源在现有的教学工作中增加更多的爱国主义主题教育，家庭教育也不会把爱国主义教育作为孩子培养的重点。 [2]

2.新时代小学生爱国主义教育的实践探索与理论研究

小学开展爱国主义教育，教师必须把握好教育的内容和形式。可以运用爱国特色教育，也可以渗透到普通学科；教育还可以让学生在实践活动中深深扎根爱国主义精神。

（一）培养学生学习历史的爱国热情

今年，全国掀起了学习历史的热潮。在小学生中开展“四史教育”，有利于激发学生的民族自豪感，培养学生的责任感，增强学生的爱国热情。在我国悠久的历史中，存在着许多具有强烈爱国主义精神的历史人物，而这些人物也以自己的辛勤劳动推动了我国文明的不断发展。对于小学教师来说，在开展爱国主义教育工作时，可以向小学生讲述我国悠久的历史，介绍某些历史事件和关键历史人物，积极渗透爱国主义教育，培养小学生的爱国情感和民族意识。自豪。感觉。在我国近代史上，西方国家对中国的野蛮侵略，对我国人民的伤害，对我国财产的掠夺，一直是我国的耻辱，我国的发展也因此受到严重影响，但即使在如此严酷的情况下，在这样的环境下，仍然有许多仁人志士继续为我们的国家走出困境而努力奋斗，而这种拼搏精神无疑可以激励小学生在学习和生活中更加努力，为祖国的成长和崛起而不懈努力。我们的国家。小学生将从课本中了解到许多革命先烈为中华人民共和国的成立浴血奋战、英勇献身的故事。教师可以抓住这个机会，对学生进行爱国主义教育。比如《狼牙山五壮士》、《齐鲁·长征》都是非常好的学习材料。

（二）在活动中激发学生的爱国热情

学校在开展爱国活动过程中，可以组织开展形式多样的爱国实践活动，如“清明扫烈士碑”、“重走长征”、“面向人生第一粒扣子”、 “清明植树活动”“学雷锋”“看红色爱国电影等”主题实践让学生得到爱国主义体验式教育。通过实践活动的开展，学生可以在活动中将爱国主义教育内化为自己的爱国情感。

（三）以当代教育激发学生强国之志

激发学生的爱国主义精神，就要让学生感受到我们伟大祖国的繁荣富强，让学生不仅爱上一个历史悠久的文明古国，更爱上这个振兴的现代力量。在对学生进行爱国主义教育的过程中，教师还可以挖掘一些与时俱进的教育资源，对学生进行爱国主义教育。例如，在“神舟十二号”发射、中国共产党成立100周年庆祝活动开展时，学校可以引导学生深深扎根“请党放心、国强有我”并用这一信念推动同学们热爱党、热爱国家，刻苦学习，为祖国的伟大复兴而不懈奋斗！总而言之，在新时代背景下，积极开展小学生爱国主义教育，有利于培养小学生对生活的热情和对祖国的热爱，逐步把小学生爱国主义的培养转化为爱国主义的培养。行为和思想层面。意识激励小学生更加努力、奋发向上，为国家的不断发展贡献自己的力量。因此，对于小学教师来说，要把学校作为开展爱国主义教育工作的主阵地。在对小学生开展知识教学工作的同时，还需要在各方面大力渗透爱国情感，最终促进小学生的全面发展。。

【参考】

[1] 项耀，尹红．新时代如何有效开展小学生爱国主义教育[J]. 天津教育，2020（34）：177-178。

[2] 韦晓兰. 新时代中小学生爱国主义教育的主要内容与路径——基于新加坡国家认同教育借鉴的分析[J]. 福建教育学院学报, 2020, 21(11): 3-6, 129.

[3] 赖初伟. 新时代小学生爱国主义教育的实践与对策[J]．阅读、写作和算术，2020（33）：29-30。

[4]唐亚通过“讲好中国故事”探索小学生爱国情感教育路径[J]. 教师，2020（9）：3-4。

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甘肃省定西市临洮县第二实验小学, 甘肃省定西

——《新课程》第586期创刊

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