近日，广西破获一起特大传销案，涉及7300余人。 然而，在警方侦破此案之前，没有人报案。 他们注重文化教育，要求参与者爱国，甚至每天早上都开早课，齐声背诵《弟子规》等中国经典。
国学热从皇宫蔓延到传销，可见已经走得太远了。
近年来，所谓“国学”现象在我国呈现出多种形式，从高等院校到普通百姓，从大学课堂到儿童读经，从电视讲座到签售会。 《弟子规》等一些中国经典也成为传销新的“洗脑”工具。
为什么传销的人喜欢国学？ 为什么中国老板也喜欢国学？ 今天一读君就来深挖“国学”这件事。
【备受推崇的《弟子规》是一本什么样的书？ 】
国学热潮高涨，最受欢迎的书籍除了于丹大师的著作外，非《弟子规》莫属。 党校教授专门编写了《人人学纪律》，各级干部组织学习； 许多企业主喜欢阅读这本书并推荐给他们的员工； 也是各类国学青少年班的必读经典。 现在，传销组织也在推广它。
《弟子规》是一本什么样的书，有如此魅力？
《弟子规》诞生于清朝康熙年间。 其作者李毓秀是山西的一名民办学校教师。 他一生没有考过举人考试，算得上是一个秀才。 他还写了很多“国学”方面的著作，比如《四书真伪》、《四书字类释义》、《学问发明》……这些书基本没人传。由于其质量相当平庸而下降。
不过，李老师写童书还是有办法的。
由于当时清朝幼儿教育教材的语言大多难以理解，所以李老师本着“一切为了孩子，一切为了孩子”的精神，在基础上用更通俗的语言编写了它。前人所著的蒙古文书籍。 这部《训孟文》问世，后经贾存仁修改，更名为《弟子规》。
由于语言生动、简洁，这本书也受到当时师生的青睐。 它成为私立学校和免费学校儿童教育的教科书。 之前学习过《小学》、《孝经》、《论语》等蒙古文书籍。 例如，梁嘉园的《汉字学规矩》规定：“初学者，读完《弟子规》后，先读《小学》、《孝经》，然后再读《弟子规》。 《四书》。对《四书》朱注的概述，我想以后会有进步。
换句话说，这是清代的《儿童行为规范》，是针对没上过小学的孩子的。
由于作者本人水平相当有限，加之他生活在一个集权专制最盛、精神压迫空前的时代，《弟子规》中对儒家经典的曲解较多。 比如“哭无怨无悔”只强调孩子对父母的服从，这与健康人格相悖，完全没有独立意识。 在真正的儒家经典《论语》中，孔子说：“做事，父母应谏，不顺己意，尊而不违，努力而无怨。” 这意味着，如果父母做错事，孩子应该表现得愉快。 说服，即使说服不了，也要恭恭敬敬，不要抱怨。 孔子从来没有说过，你应该被父母打。
【《至高无上》适合传销洗脑】
人们常常把传销称为“洗脑”。 “一夜暴富”神话背后到底隐藏着什么秘密？
这要从传销组织的整体结构来看。 传销组织本质上是一个层次清晰、层级严格、行为有序的群体组织。 哪里有权威，哪里就会有服从。 社会心理学认为，权威的强大力量会影响我们的行为。 即使是有独立思考能力的成年人，也会为了服从权威的命令而做出一些完全不合理的事情。
在传销组织中，对权威的尊重将演变为“服从”的需要。 同样，在单位和企业中，中国的领导者和企业家也特别喜欢“听话”的下属。 这就是他们特别喜欢《弟子规》的地方。 表面上看，读《弟子规》的目的是为了学会感恩，实际上是为了灌输“服从”。
正因为如此，《弟子规》中流传最广的一句话就是：“父母呼唤你，不要犹豫；父母吩咐你，不要偷懒；父母教导你，要认真听讲”。 ；你必须遵守父母的责任。” 总之，就是说上面说的话你一定要听，而且要积极，否则你就不知道如何尊重别人。
对于中国家长来说，这种教育“听话孩子”的“国学”恰恰迎合了他们的传统观念。
于是，近年来，国学夏令营、国学速成班等讲座遍地开花。 中国传统文化越来越被国人视为一种精神信仰，成为企业主完善企业文化、增强凝聚力，甚至家长管教子女的法宝。 大家统一穿上唐装，跟随《国学大师》，读《弟子规》、《三字经》，成为国学实践，净化心灵。 据媒体报道，全国不少幼儿园开设国学课程，根据课程不同，学费从600元到2000元不等。
对于这些“国学大师”的素质，一读君只能说“哈哈”。 那些一直到处炫耀、讲授《国学应用》、《国学管理》的“大师”，一读君就不一一点名了，不服气就争论。
【是“国学”还是“鸡汤”？ 】
事实上，要揭开“国学热”，首先要了解什么是国学。
上世纪初，国学大师章太炎给国学下了定义：“国学是国粹，是指国家固有的学术知识。”
清末民初，西学东渐，传统文化受到冲击。 为了与西学抗衡，保持传统的学者提出了“国学”的概念。
章太炎指出，国学是中国固有学术文化的总称，包括“经、史、哲、文”，内容广泛而复杂。 但今天看了《弟子规》《三字经》等儿童读物，我才敢称其为中国文化，真是让圣贤们笑(lei)掉大(man)牙(mian) 。
钱穆曾推荐过《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《六祖坛经》、朱子的《近思录》、王阳明的《传授录》七部中国经典。 提倡国学的领导、老板、“大师”们恐怕大多都没有读完。
梁启超认为，国学是我国两千多年思想的主要源泉，支配着中国人的内外生活。 作为社会的一员，我们需要理解和接受，才不会与这个社会疏远。 因此，国学研究不能仅仅停留在读经、琴棋、书画等技能层面，而应该传承中国人的道德观念、人文精神、生存智慧和治国方略。 《中国研究》。 中国传统文化所蕴含的绝不是简单的“孔子说诗云”，而是一种生活方式和行为准则，那就是“为天地立心，为天地立命”。人，为圣人弘扬独特的知识，为万代创造和平。” 国学的价值主题也是研究国学的精神本质之一。
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