又到了开学的日子，成都不少刚上小学的孩子们手里拿着一本《弟子规》，开始了学习中国传统文化的旅程。 《弟子规》朗朗上口，通俗易懂。 自成都校园开展国学经典诵读活动以来，不少学校都把《弟子规》作为低年级学生背诵经典的启蒙读物，家长和老师们一点一点地朗读。 我亲眼目睹了孩子们的成长和变化。
21日开始，在成都市文明办、成都市教育局的指导下，成都晚报联合成都文明创建全媒体平台为“我家流行《弟子规》”展示评选活动中华经典朗诵，邀请全市12所学校的二年级班级，12位家长代表和老师讲述了孩子的故事和《弟子规》。
读者可以使用微信扫描二维码，打开《成都晚报》官方微信账号，通过点赞支持自己喜欢的故事。 点赞将于 10 月 7 日晚结束。 届时，支持的前三名班级将分别成为本次活动表彰的“成都优秀国文经典诵读班”一等奖、二等奖和三等奖获得者。
“如果你的父母打电话给你，请不要等待”
《弟子规》成了起床的“闹钟”
顽皮的孩子变得有礼貌
去年，儿子陆雨涵刚上小学时，调皮好动，让老师很头疼。 我尝试过各种教育方法，但结果都令人失望。 不久之后，我发现儿子突然开始自己收拾书桌，和长辈说话也变得有礼貌了……
有一次，忙碌了一天回到家，我瘫倒在沙发上。 儿子跑到我面前说：“妈妈，让我给你揉背、揉肩膀吧！” 老师说，9岁的黄翔，为了让爸爸睡得安稳，夏天睡觉前我会帮爸爸凉被窝，天冷的时候会帮爸爸暖被窝。冬天。 老师让我们向黄翔学习……”儿子的主动关心让我既高兴又有点困惑。
经过与学校老师的沟通，我得知儿子的改变源于学校开展的《弟子规》读书活动。 于是，我和儿子一起学习了《弟子规》。 以前我看见孩子睡得很困，不忍心把他拉起来。 现在我拿着《弟子规》，在儿子面前大声念：“如果父母打电话，不要慢下来。” 儿子听了，立即起身穿衣服。 衣服和洗涤。
我儿子现在已经上二年级了。 虽然他还有一些坏习惯，但他的改变是有目共睹的。 我相信《弟子规》能给我的家人带来更多的教育智慧和温暖：学一点，收获一点，修行一点，受益一生。
老师有话要说
宏华实验学校语文老师
李国珍
我班上的陆雨涵竟然调皮又好动。 他把刚发的新书拿过来乱放，没几天就变得又脏又乱。 于是，我让他背“列出经典，有立场，读完，还原到原点”。 你不但要能背下来，还要能解释这句话背后的道理。 从此，他“按规矩办事”，成为班上变化最大的孩子。
宏华实验学校十年来坚持诵读经典，因为我们坚信，从小读好经典，受益终生。 我要求班上的学生背诵《弟子规》，并按照其中的原则严格要求自己的言行。 一段时间后，孩子们的学习和行为习惯得到了学校老师和家长的认可。
“每个人都必须爱”
读经典，学会爱
孩子把病重的流浪狗带回家
在老师的指导下，儿子刘成义从一年级开始背诵《弟子规》。 不久前，我儿子捡到了一只白色的小狗。 我问他：“你是怎么把别人的小狗找回来的？” 他说是别人扔掉的。 我一看，小狗正在哭，全身都在抽搐。 它一定是生了重病，被扔掉了。 我试图和儿子商量不要留下他，但儿子说：“‘每个人都需要被爱。’” 小狗也是一条生命，太可怜了，我们来帮助它吧。” 所以，我同意了。 不幸的是，宠物医院没能救活小狗，儿子伤心地哭了。
其实，我儿子对小动物有爱心，我并不奇怪，因为他平时对人和事都有爱心。 我的孩子就应用了“亲人有病，先尝药，日夜守在我身边，不离床”的意思。 当他看到我累了的时候，他会主动给我按摩，询问我的近况。 《弟子规》成了他的人生指南。 自私大大减少，孝爱慈悲逐渐增多。 虽然孩子才上二年级，但我明显感觉到他做人的“基础”正在一步步打好。 作为家长，我感到非常欣慰。 感谢《弟子规》等中国经典对孩子潜移默化的影响，像“润物细无声”，教会他们为他人做事的道理！
老师有话要说
青龙小学国文老师
李晓华
刘成义及其家人是国学诵读活动的受益者。 这一年来，我们班很多家长都告诉我，他们的孩子读了《弟子规》后似乎发生了变化，变得更加关心父母，更加愿意照顾老人。
青龙小学是成都市首批国学经典诵读示范学校之一。 我校的孩子们是在中华优秀传统文化的熏陶下成长起来的。 每周一升旗仪式和正常课间休息时，全校都会背诵《弟子规》； 集体大会上，各班轮流表演经典朗诵节目； 放学后各班排队集合时都会背诵古诗词。
在我看来，教育就是培养身心健康的人。 我们希望学生心怀感恩、勇于担当、乐于奉献，有家庭责任感、社会责任感、对祖国的荣誉感。 我想，如果我们继续开展经典诵读活动，一定会收获更多意想不到的成果。 （见习记者易新宇）
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