关于二十四孝图的10个问题：
一、《二十四张孝图》的主要内容是什么？
《孝二十四图》是一本弘扬儒家“孝道”的传统童书。 在这里，鲁迅先生以自己儿时读书的感受，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，对当时反对白话文学、主张回顾的倾向进行了尖锐的批判。 攻击。
2、当我收到长辈送给我的二十四张孝图时，“我”有什么反应？
害怕，害怕父母会杀了他，把他熬成汤给奶奶吃。
3.列出7个关于二十四孝图的成语故事。
陆机怀抱橘子，哭求笋，卧冰求鲤，割肉喂母，杀子喂母，立子为母，卖身埋父。 。
4、作者想象自己模仿陆机抱橘、哭笋、卧冰乞鲤的情景。 这样写有什么好处呢？
揭露道德家（包括现代人）的虚伪，他们故意编造现实中不存在的高道德标准来凸显自己的价值。
5、《二十四孝图》表达了哪些思想感情？
鲁迅认为，孝为宜，迂腐为愚，盲从为可悲，守护为可恨。 对于今天的中国人来说，如何弘扬孝道仍然是一个值得深入思考和讨论的问题。 那些经过精心“装饰”以供人们欣赏、欣赏的完美形象，是不容小觑的。 真正感动我们普通人的，是那些平凡的英雄。
6. 鲁迅先生对《二十四图》中所列的孝子的做法持什么态度？
轻蔑的态度。
7、孝道二十四图《孝感天动》的主角是谁？ 他的性格是什么样的？
主人公是余顺，他的性格特点是以德报恶、勤劳智慧、坚忍不拔。
8、你为什么反感“老赖雨晴”？
因为年近七十的老赖学童哭着讨好父母，却采用了“假卖”的方式，让人感觉非常虚伪。 同时，鲁迅认为，欺骗手段并不符合孩子的心理，老赖的行为只会让人觉得做作。
9. 他认为孝顺你的父母如何是正常的？
根据生产力的实际情况进行简单的维护和保养。
10、《二十四张孝图》不受欢迎的原因。
假装、欺骗不符合孩子心理：如“彩戏娱乐家长”等； 要求过于严格、不具示范性：如“破冰求鲤”等； 情节荒诞得小孩子不相信：如《哭笋》等； 情节恐怖残酷，伤害幼小的心灵：如《郭巨埋孩子》等。
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