罗富强
郑州市优秀教师、学术带头人，河南省优秀教学研究员，全国优秀语文教师，《疯狂作文》特约编辑、专栏作家。
中国移动---中国联通---腾讯
很多“幽默”就在我们身边，甚至是我们自己“创造”的。
读下面这首唐诗，想一想：最后一句的“洞”是一个什么样的洞？
桃花溪
唐章旭
飞桥隐约野烟隔，渔船石矶西岸。
桃花终日随流水而去。 清溪旁的洞在哪里？
问题提出后，大部分学生一脸疑惑，少数大胆回答：“盘丝洞”！
引得大家哈哈大笑，你太有才了！
与“盘丝洞”、“水帘洞”有多大关系？
文学阅读和实践阅读，很多学生陷入了“盘丝洞”的泥潭，仍然一无所知。 原因？ 语境意识薄弱，缺乏语境联系方法，断章取义，轻率猜测，很容易犯盲人摸象的错误。
上下文有两种形式。 一是明确的语境，如上面这首诗，题为《桃花溪》，词有“野烟”、“渔船”、“桃花随流水”； 另一种是隐含的语境，比如与上面这首诗相关的《桃花源记》的知识。 两个上下文都有关联，答案：桃花洞。
我记得我的一位同学在解释下面这首诗时感到很有趣。
鹧鸪天空
撰文：刘金
雪照山城，玉指冰冷，楼内传来羌管抱怨声。 江南几度梅花，人间庙宇已染天涯。
星星点点，月亮圆圆。 河流倒流进杯子和盘子里。 翰林风月有诗三千首，送吴忌读，眼含热泪。
问：“雪照山城玉指寒，羌关怨楼宇。” 这两句开头的句子非常迷人。 请简要欣赏它们。
医生回答：冰天雪地里真冷，楼上有抱怨。 当我进屋的时候真的很害怕。 我白皙的手指冻得硬邦邦的——诗人用悬疑的手法渲染出凄凉恐怖的景象，令人着迷——为什么我的手指这么冷？ 为何发出呻吟声？
这位同学的想象力真是太丰富了——他从一开始就“读”到了这起命案！
如上所述，欣赏古诗词时，必须有很强的脉络意识。 无论是显性语境还是隐性语境，都必须将它们联系起来才能全面理解文本。 具体操作，我们不妨借用现代信息产业的三个流行词：中国移动、中国联通、腾讯。
先是“动”，再是“连接”，最后是“腾讯”：不要只读一句又一句，而是移动眼睛，要么向前，要么向后，要么前后，这样上下文的意义就是“连接”不会“只见树木不见森林”，也不会“断章取义”地“幽默”； 这样，你就能明白《腾讯》（取其“同顺”的谐音意义）这首诗的内容，并读得清楚。 好吧，事情就这么解决了。 不信，你试试这个：如果把上面单词中的彩色单词“连接”起来，单词的意思会不会变得“顺畅”呢？
（附：刘老师的《鹧鸪天》大意：满地的白雪倒映着山城，冰天雪地里，连楼上吹笛子的玉指都感觉冰凉是吧？你吹的羌笛，充满了离别的哀伤，飘荡在空间里。江南的梅花，花开花落，花落又开，不知道花落了多少次？我徘徊在世界末日了，我的太阳穴已经灰白了。
面对天上闪亮的星星和皎洁的圆月，我一个人喝酒不已。 当我喝下去的时候，我感觉天上的银河又流回了我的杯子里。 我一个翰林学士，写下相思诗三千首，想寄给你，我的南方爱人，让你忍住泪水细读！ ）
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