↓↓↓更多对国学经典的了解和体验（详情入口↓↓↓）☞☞国学经典学习心得：感受国学经典的智慧✔✔☞国学经典学习心得：国学经典博大精深✔✔☞☞国学经典读后感受作文：民族文化源远流长✔✔☞☞国学经典阅读方法与建议：坚守基本点、凝心静气✔✔读国学经典的好处
首先，背诵中华经典可以传承我们中华民族的优秀文化，让学生感受到源远流长的民族精神。 尤其是那些经典可以提高孩子的智慧；
其次，背诵中华经典可以陶冶孩子的道德情操。 在朗诵过程中，还可以提高普通话水平，培养爱国热情。 让孩子性情开朗，培养他们的自信心。
第三，背诵中国经典也是一种素质教育，可以开发孩子的心智，提高他们的道德、文化、智力等各方面。
孩子读中国经典的好处
(1)记忆能力：孩子是天生的记忆大师。 通过有意识的培养，他们可以背诵整本经典，记忆力也能得到有效锻炼。
（2）语言表达能力：读圣经可以让孩子说话，再加上经典中丰富的词汇，孩子的语言表达能力可以得到充分的锻炼。 我们准备的朗读声音是标准播音员的声音，可以纠正孩子的普通话发音。 即使父母的普通话不标准，孩子们也能掌握流利的普通话。
（3）识字、阅读能力：能够通过指点来阅读，可以轻松解决孩子的识字问题。 在我们的读经教育中，识字变得非常简单。 一个月认识几百甚至几千个单词对于大多数孩子来说都是小事一桩。 通过识字水平后，孩子基本上可以自己阅读童书，从而进一步培养阅读能力。
（4）理解能力：掌握大量词汇、认识大量汉字后，孩子的记忆能力得到了很好的锻炼，理解能力的提高也是水到渠成。
（5）文化修养和道德品质发展：如果说上述能力的提高不算什么，那么文化修养和道德品质的提高才是我们最希望看到的结果。 因为经典中充满了古人的智慧和修养。 经典皆以诸法为依据。 他们讲仁、义、礼、智、信、孝、忠信、礼、义、廉。 通过读经，很容易提高孩子的道德水平。
（6）性格的改变和学习习惯的形成：读圣经本身就是一个变得安静的过程，可以有效改变一些天生好动的孩子多动的性格。 坚持每天读圣经，慢慢培养孩子的学习习惯。 良好的学习习惯的养成将对孩子的终身成长产生深远的影响。
因为读圣经有这么多的好处，所以说读圣经是提高孩子综合素质的有效途径，这与其他单一技能的教育和学习完全不同。 孩子的综合素质得到了提高，比如理解能力、记忆能力、识字能力。 特别是他们形成了良好的学习习惯，这将极大地促进其他方面知识的学习。 因此，读圣经与学习其他方面的知识并不矛盾。 表面上看，读圣经会占用孩子一点时间，似乎增加负担，但这种情况很快就会改变。 随着孩子综合素质的提高，读圣经完全不会增加学习负担。 相反，因为学习能力的提高、增强，从而减轻了其他方面的学习负担。
名人谈阅读中国经典的重要性
宋代张载说：读国学，就是要：“为天下立心，为民立命，为圣人传承绝学，为万世开太平”。
中国传统文化大师季羡林说：“中国可以成为经济强国，也可以成为科技强国，但最根本的是，中国仍然是文化强国。对自己民族文化的珍视，是一个国家立国之本。”千年屹立，根深叶茂，这样简单的道理不是每个人都明白，但幸运的是，在这里出生、长大的人们在面对经济全球化的挑战时，已经懂得了人文精神对于国家发展的重要性。新世纪。”
“诵读中国古诗词经典工程，正在把文化的种子播撒在孩子们的心中，播撒在希望的田野里，它的作用必将在不久的将来凸显出来，为这个项目所做的任何努力，都会让孩子们的精神家园变得更加美好。”振兴国学，必须从小做起。” （见2008年《人民日报》）
北京大学国学学院院长袁行培表示：“曾经有人问国学有什么用？说它没有用，它既不能当饭吃，也不能教人投资。”但国学的精髓可以丰富我们的精神世界，增强民族凝聚力，协调人与自然、人与人的关系，可以激励人们利用自己的知识和技术走上造福人类的正确道路人类。这就是人文的大用，也是国学的大用。” （见中国社会科学院2008年成立并举办的首届中国学研究论坛纪要（中国青年报）2008年7月13日）
他认为，一个国家的领土如果被武力占领，仍然可以收复； 一个民族的文化如果被自己消灭或抛弃，就注定灭亡！ 他提出了国学的三种态度：分析的态度——取其精华，去其糟粕；分析的态度——取其精华，去其糟粕； 开放态度——不封闭自己，既吸收世界优秀文化成果，又让自己的文化走向世界； 前瞻态度——正确对待古今关系，立足现在，面向未来。
中国人民大学校长、国学院院长季宝成表示：“当前我国社会存在急功近利、物欲横流、金钱至上、道德败坏、精神生活相对贫困的现象。导致一些荒唐、浅薄的文化现象时有出现。 这些都与传统文化的断层和缺位密切相关。”（见2008年中国社会科学院创办并举办的首届国学研究论坛纪要）
汤因比说：“古典教育是无价的福祉。”
《周易》：君子应当多知道自己的言行，才能积德。
中国传统文化大师南怀瑾：“为什么要提倡儿童读经运动？这首先是基于中国文化百年来深刻的断层危机。一个国家、一个民族是不畏惧的。”亡国，最可怕的是一个国家、一个民族自己的根本文化，都死了，那就是万劫不复，万劫不复。” （《文汇报》2006年10月19日）
台湾诗人余光中：“国学是一座山，我们不过是蚯蚓。” “汉语承载着中华五千年博大精深的文化，是其生生不息的源泉。汉语语言形象生动，表现力强，形象生动，富有音乐性和韵味，追求寓意、目的、声韵；成熟度很高，重复信息很少，字数有限，但字数可以无限。我，我一辈子都在鼓捣外语，对比了一辈子，我还是这么说：中国人最美丽！中国人最善良！” （新民周刊，2008年2月6日）
中国教育学会副会长朱永新先生表示：“一个人的精神启蒙往往始于传统经典的滋养。读书是生命的事，人们习惯把中国经典比作母乳。母乳的价值牛奶是学法不可缺少的替代品。试想一下，当《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》等都明白在心里，并且能背诵得很好时，孔子、孟子、老子、庄子将伴随你一生，心中藏有圣人，你将虔诚于圣人，行则有德，勤学则成。 ”。
一个人的阅读史，就是他的精神发展史； 一个民族的精神境界，取决于这个民族的阅读水平； 没有读书的学校，永远不会有真正的教育；没有读书的学校，永远不会有真正的教育。 一座充满书籍的城市一定是一座美丽的城市。
读完阅读中国经典的好处后，还可以阅读：
一、学习中国经典的感悟
二、传承中华经典的意义
3、家长对国学经典的感悟
四、2017年国学经典阅读思考
5. 对中国经典的看法和感受
【☞☞学习国学经典的认识和心得体会（详情入口）】相关文章：