【忙着趁着东风放纸鸢】
王凯瑞
三月，春暖花开，正是放风筝的好时节。 有诗曰：“草长黄莺飞二月天，岸边杨柳醉春烟。孩子放学早归，忙乘东风”。去放风筝。” 于是，今天我和好朋友约好了去云中河公园。 放风筝。
我们高兴地来到公园放风筝。 我手里拿着风筝，把它举得高高的。 小刚拿着线，假装准备跑。 我使劲一扔，大喊：跑！ 小刚张开双腿就跑。 一会儿，风筝就飞上了天空。
然后，我帮小红放风筝。 这次我接了线，小红把风筝扔了上去。 我快步向前跑去，小红的风筝也飞走了。
我们有两只风筝，一只是“燕子”风筝，一只是“蝴蝶”风筝。 色彩缤纷的“燕子”在天空中快乐地飞翔，“蝴蝶”穿着五颜六色的衣服，在天空中快乐地翩翩起舞。 两只风筝在天空中互相追逐，玩得很开心。
天上有很多风筝，其中飞得最高的风筝是“鹰”风筝。 你看，它穿着一身棕色的衣服，爪子锋利，眼神凶猛，简直就跟真人一样。 “鹰”风筝飞得那么高。 穿云而过，时而看见它，时而看不见它。 我想：如果我的两只风筝都能飞得和“老鹰”风筝一样高就好了。
我认为天上最吸引人的风筝是蜈蚣风筝。 “蜈蚣”风筝身躯修长，有20条腿，眼睛又大又凸，钳子也很大，光是看着就让人觉得极其恐怖。
天上有很多风筝，有活泼的“金鱼”风筝，有普通的三角风筝，还有美丽的“美人鱼”风筝……
这时，天已经黑了，我们收拾好风筝准备回家。 今天我们玩得很开心，期待下周日的到来。
【忙着趁着东风放纸鸢】
李彦江
春天来得那么快，那么悄无声息。 不知不觉间，小草绿了，枝条发芽了，到处的野花都开得绚丽了。 一切都沐浴在春日清晨的曙光中，在春风中轻轻摇曳，像一位少女。 歌声翩翩，舞姿迷人。
春天是一个温暖的季节，也是放风筝的好时节。 迎着和煦的春风，我和几个朋友约好去云中河公园放风筝。
一进公园，就看到很多孩子在放风筝。 我迫不及待地把风筝拿出来，搭起了摊子。 我妈妈帮我系绳子。 我一手拿着风筝，一手拿着线轴，兴奋地跑去放线。 风筝飞起来了。 正当我暗暗得意的时候，风筝却悄然落下。 我垂头丧气地捡起了风筝。 这时，妈妈走过来对我说：“儿子，放风筝有一个方法，首先你要逆着风跑，而且要慢慢地放线，当风筝飞高了，你就可以放风筝了。”得拉一拉再松开……”我一边同意一边抱着妈妈，按照妈妈教我的方法把它放起来。 果然，这一次成功了。 我的风筝飞得很高。 那是一架帅气的战斗机，身后拖着一条黑白相间的长尾。 所有高空飞翔的风筝都像缩小的毛衣一样，莫名其妙地变小了。 我的风筝在云端自由穿梭，就像一架真正的战斗机。
这么多风筝中，飞得最高的是不远处小男孩放的“老鹰”风筝。 小小年纪就有如此大本领，不禁投来赞许的目光。
最引人注目的是美丽的“蝴蝶”。 它展开两只又大又薄的翅膀，在微风中翩翩起舞。 真的很可爱。
蔚蓝的天空中飘荡着形状各异的彩色风筝，有翩翩起舞的蝴蝶，有色彩斑斓的金鱼，有展翅欲飞的雄鹰……
这些风筝颤抖着，互相较劲，承载着自己的梦想，飞向蓝天、白云、未来！
忙着趁着东风放纸风筝作文第二部
“二月天草长黄莺飞，堤柳吹醉春烟。孩子们放学早归，忙着趁着东风放风筝。” 春天明媚，小明和小冬如约而至，在学校附近的大草坪上放风筝。
哇，好一片风筝海啊！ “小金鱼”在空中无忧无虑地游着。 一旁的“老鹰”肆意“张牙舞爪”，仿佛在宣告“这是我的领地，不要靠近”。 “大蜈蚣”摆动着长长的身躯，仿佛在炫耀自己有多么雄伟……
看着这么多的风筝直飞天空，小明和小东迫不及待地想放飞它们。 只见小明站在原地，手里拿着滚筒，慢慢地放线，小东则拖着风筝的框架，迎着温暖的春风奔跑。 “呼——”风筝飞了起来。 小东高兴地喊道：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”
然而，即使看似简单的事情也并不总是一帆风顺。 由于细小的线放得太快，刚刚起飞的风筝在风中摇晃，很快就掉了下来。 小明和小东很沮丧。 “孩子们，不要灰心。” 一旁的一位老爷爷见两人垂头丧气，一边安慰他们，一边传授技艺。 “风筝的线要慢慢地放下去，不要太急，一边感受风的拉力一边放线。等一下，当风筝飞到一定高度时，交替放线和拉线，以保持风筝的稳定。”风筝飞得很顺利。”
小明和小东按照热心爷爷教的方法，重新做好了准备。 很快，他们的“小燕子”平稳地“燕尾摆动”，飞上了天空。 过了一会儿，调皮的“小燕子”又俯冲而下，发出“吞水花”的声音，然后立即升起，高兴地看着他们，好像在说：“你们两个真棒！”
这片风筝的海洋因为这只“小燕子”而显得更加壮丽……
忙着趁着东风放纸风筝作文第三部
盼着盼着，周六终于到了。 我想知道为什么这五天这么长？ 稍后你会问我为什么期待周六？ 我告诉你，我们学校组织学生去千山公园放风筝，我一想到就兴奋不已。 我早早来到公园，看到了一排红色的“地毯”。 我想这一定是一个制作风筝的地方。
老师先发了一只空白的风筝，我已经信心十足了。 我小心翼翼地拿出笔，画出了蝴蝶的形状，然后开始给蝴蝶涂上颜色。 我坚信我的风筝一定是最好的！
当我们画完风筝后，老师又给了我们线。 我怕风吹走了我的风筝，就把线从风筝上的小孔里穿过去，连续打了十个结，然后我就放心了。
我以为放风筝很容易，没想到风筝这么调皮，不肯离开我的手。 我看到有老师在帮忙，我想：我不傻，我也可以给张老师发信息求助！ 想到这里，我对老师说：张老师，帮我放风筝吧！ 还没等老师回答，我就把风筝放到了老师手里。 我没有想过张老师会不会对我好。 风筝。
玩了一会儿，我没事干，跑去找张老师。 看来风筝很喜欢老师，在老师手里也很听话。 “惊人的！” 我兴奋地为风筝欢呼！ 我一高兴，不幸却来了，“不！” 我尖叫起来，因为我的风筝在空中飞舞，像洋娃娃一样无助地掉进了水里。 突然我觉得我的心也陷进去了。
还好我的风筝比较坚韧，还能飞。 刚才的事故让我心里不甘，于是我又请老师帮我放风筝，老师又帮我放风筝。 幸运的是，风筝没有再出来！
放学后，妈妈来接我，然后我就可以放风筝了。 我好像还没有玩够。 我知道幸福是乌龟带来的，兔子夺走的！ 多么希望时间永远停留在千山公园啊！
忙着趁着东风放纸风筝作文第四部分
今天是一个阳光明媚的好天气，风不太大也不太弱。 我和小红、爸爸一起在世博园放风筝。
当我们到达世博会时，我们看到空中有很多风筝，有雄伟的巨龙，有展翅高飞的雄鹰，有金鱼游来游去，还有三角形的悬挂式滑翔翼。 我想：我的风筝一定比他们的飞得更高。
首先，我让爸爸拿着风筝，我拿着线轴，放上一根一米半左右的绳子，“3、2、1，放开！” 我大喊一声，爸爸把风筝扔向天空，我逆风疯狂地向前走。 我边跑边把绳子拉了出来。 过了一会儿，我把线放完了，但回头一看，风筝还没有离开地面呢！
第二次，我吸取了上次的教训，慢慢地放线，但这次线太短，导致再次失败。
我生气地说：这是什么破风筝，线长了短了都不能用。 这时，爸爸冲了过来，认真地说：如果线是直的，你就放开，但线是弯的。 就关闭线路吧。”
我半信半疑地听从了父亲的指示。 经过不断的努力，我的努力终于得到了回报，我把风筝送上了天空。 风筝有时在空中盘旋两圈，有时冲上天空，好像在向我炫耀它飞得多高。
看着风筝，我心想：学习不就是这样吗？ 有了足够的风力，加上老师的牵引，你就可以飞向知识的天空！
忙着趁东风放纸风筝作文第五部分
“孩子们放学早回来，忙着趁着东风放风筝。” 春天的三月，真是放风筝的好时节。 微风徐徐，白云在天空中慵懒地飘浮。 今天是周末，我真想放风筝！ 于是，我邀请小刚和丽丽一起去放风筝。
一到那里，我就被眼前的景色吸引了：一片绿油油的草地，天空仿佛成了风筝舞台，有圆眼睛的小鱼风筝，有自由自在的蜈蚣风筝，还有灵活机动的风筝。可爱的风筝。 金鱼风筝. 我正沉浸在风筝舞台上，耳边突然响起小刚的声音：“我们也开始放燕子风筝吧！” 我很快回过神来，回答道：“好吧！”
于是，我一手拿着线轴，一手拿着线，转身对小刚说：“我数到五的时候，你就放手！” “好的！” “5——4——3——2——1——0！” 小刚随手把风筝扔了起来，我也随手慢慢地跑了起来。 回头一看，嘿嘿！ 风筝根本没有飞起来！
“没关系，失败乃成功之母，只要多加小心，就一定会成功！” 莉莉鼓励道。 “是的！” 我说。 “是！一定可以！” 小刚接着喊道。
于是，我调整了一下姿势，小刚就准备好了。 我喊道：“5-4-3-2-1-0！” 小刚用力一扔，我就快步向前跑。 这时，我回头一看。 啊！ 风筝飞得真高啊！
只见小红追着我们两个人，轻笑了一声。 那边两对夫妇说：啊！他们把风筝放得比我的孩子还高！ 那边的一个小男孩赞叹地说：“我放的风筝比他们飞得低，我还要努力。” 知道了！”
看到燕子和风筝越飞越高，我们都笑了，笑声在广场上回荡……
忙着趁着东风放纸风筝作文第6部分
周日的早晨，阳光照在我的身上，温暖而舒适。 天空很蓝，像一面蓝色的镜子，上面飘浮着几朵白云。 微风轻轻吹过，带来春天的气息。
这确实是放风筝的最佳时机。 你看，天上有一只雄伟、翱翔的雄鹰，正在奋力爬上云层； 有一只蜿蜒的蜈蚣，舞动着巨大的身躯，与老鹰玩着互相追逐的游戏。 ; 还有一条可爱的金鱼，它大大的眼睛，长长的尾巴，在蓝天里快乐地游着。
热闹的草坪上，阳阳和亮亮也在放风筝。 阳阳左手握着线轴，右手握着丝线，喊道：亮亮，快点，我们得尽快把风筝飞上天。 亮亮把燕子风筝高高举起，兴奋地说：没问题。 阳阳用尽全力跑上前，大声对亮亮说：快把风筝扔上去。 亮亮赶紧把风筝扔向天空。 风筝摇摇晃晃地飞了起来，杨阳手里的线越来越长，燕子飞得越来越高，最后只看到一个黑点。
正当他们玩得开心的时候，一个小女孩走到她身边，笑着对阳阳说：我可以和你一起玩吗？ 当然！ 杨洋嘴角高高扬起，眼睛如新月一般。 他耐心地帮助小女孩把蝴蝶风筝飞向天空。 风筝飞得越来越高，他们的笑容也越来越灿烂。
远处有一家三口在放风筝，小男孩的三角风筝也在后面不远处，在风中飞翔。 那么多形状各异、颜色各异的风筝给春天的天空增添了许多绚丽的色彩。
忙着趁着东风放纸风筝作文第7部分
今天下午我早早地完成了作业。 妈妈决定带我去龙源湖放风筝！ 我连声喊：“好！好！好！” 于是，我迫不及待地拿出风筝，和爸爸妈妈一起乘坐25路公交车去龙源湖！
我们很快就到达了目的地。 我发现：今天风好大，真是放风筝的好时机啊！ 让我想起两首诗：孩子们早早放学回来，忙着趁着东风放风筝。 我们很快就把风筝组装起来，并把它系在绳子上。 爸爸又帮我把线串起来，利用东风把风筝送上了天空。 我们的风筝飞得那么高！ 爸爸把风筝的线给了我，我拿着线跳来跳去。 无论我跑到哪里，风筝都跟着我飞。 当风筝即将落地时，我上下拉动线，风筝就飞得很高了。 当没有风的时候，风筝就会慢慢地落下来。 我拉着风筝往前跑，但还是不行。 又一阵风吹过来，风筝随风飘上了天空！ 风筝就像一只听话的小麻雀。 我叫它去哪儿它就去哪儿，因为风筝线在我手里！
今天放风筝的人真多啊！ 有一次，我的风筝与其他风筝纠缠在一起。 我们必须把风筝放下然后解开。 飞完之后我就知道人少的地方会去哪里了。 风筝和我一起飞满天空！
忙着趁着东风放纸风筝作文第8部分
清晨，新鲜的空气醒来，温柔的阳光洒满大地，温暖的春风吹过草地。 小明和君君相约一起放风筝。
他们来到公园，你拿着线往前跑，我拿着风筝配合你。 那个怎么样？ 小明问道。 好的好的！ 那么让我们开始吧。 于是俊俊拿着风筝高兴地跑着，小明跟在俊俊的身后。 他见差不多了，就把风筝扔到空中，让风筝随风飘向君君的方向。 可不一会儿，风筝就像喝醉酒的人一样摇摇晃晃，掉到了地上。 两人就像泄了气的皮球，一脸茫然。 他们抬头望天，只见别人的风筝飞得很高，在天空中伸展、舞动，展示着自己曼妙的身姿。
小明一看很疑惑：君君，他们的风筝为什么能飞这么高？ 我们的呢？ 啊！ 小明，你看，他们的风筝好像朝同一个方向飞，这好像是风的方向。 我们应该尝试一下吗？
说干就干，小明手里拿着风筝，君君手里拿着线轴，朝着风的方向跑去。 这时，小明逆着风向轻轻地把风筝抛向天空。 嘿嘿，果然，风筝仿佛听懂了他们的话，乖乖的迎着风的方向，一步一步离地面越来越远。 君君紧紧控制着线轴，随着风筝向上的速度而松紧。 让风筝随风向上飞。
哇，真棒。 一个小女孩为他们的成功鼓掌欢呼。
草地的另一边，一家三口正在放风筝。 爸爸妈妈引导小男孩把风筝放上天空，让风筝与云彩和太阳玩耍。
蔚蓝的天空中，几朵白云在天空中慵懒地飘浮，几只风筝在蔚蓝的天空中翩翩起舞； 绿油油的草地上，几对朋友在草地上玩耍，几家人在风中欢笑。
忙着趁着东风放纸风筝作文第9部分
孙公公出国旅游，终于回来了。 今天的阳光明媚。 我和爸爸决定一起开车去仁湖公园放风筝。
一到仁湖公园，我就被天上各种各样的风筝吸引住了。 有雄伟的展翅的老鹰风筝，有摇头晃脑的大鲤鱼风筝，有聪明可爱的小燕子风筝，还有一些我叫不出名字的风筝。 风筝把仁湖公园的上空装饰得五彩斑斓。
我也赶紧拿出我的黑色大蝙蝠，飞快地组装起来，心里默默地说：“蝙蝠！蝙蝠！你一定比他们飞得更高！” 然后我就迫不及待地拿起线圈就跑。 ，风筝也随着风摇摇晃晃地飞了起来。
正当我暗自高兴的时候，突然一阵风吹来，蝙蝠风筝像被什么东西击中了一样，猛地向下坠落。 这让我很愤怒。 这时，爸爸走过来告诉我，放风筝需要一定的方法。 听了爸爸的话，我平静下来，再次尝试。 我先看了风向，请爸爸把风筝高高地举到风中。 我站在前面，一阵风吹来，我大喊：放开它！ 爸爸我成功地将风筝放上了天空。 线太紧了，所以我慢慢地把它放开。 绳子一松，我就快步跑了几步。 在我的控制下，风筝平稳地飞得越来越高。
今天我放风筝玩得很开心，也学会了放风筝的技巧。 我期待着下次爸爸带我去放风筝。
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