活动：
感恩故事表演及感恩晚餐
活动时间：12月3日（周三）上午（感恩节后一周配合学校日程举行）
活动：
感恩节故事表演：12月3日（周三）上午，综合活动课时间，专业的“英语讲故事团队”将通过讲故事的方式带领孩子们了解美国感恩节的由来。
结合课程：
电脑课上，电脑老师会指导你朗读感恩节的故事，指导制作感恩节卡片。
在综合课程中，各班老师都会配合课程进行感恩教育，布置感恩卡。
英语课上，英语老师用英语教授“点餐方法”和“用餐礼仪”，整个感恩节大餐点餐活动都是用英语进行的。
感恩节的由来
传统的感恩节大餐有“烤火鸡”、“烤土豆泥”、烤红薯泥、青豆和饼干等，最后的“甜点”当然是南瓜派，但也可以准备山核桃派或苹果。 馅饼。 这一天，家人团聚在一起，享用丰盛的火鸡大餐。 就像中国人过春节回家与家人团聚一样，感恩节也成为美国人非常重视的家庭节日。
感恩节晚餐：炸鸡（代替烤火鸡）
炸薯条（烤土豆泥的替代品）
苹果派和红茶茶（甜点）是麦当劳提供的。
费用：每位儿童70元
学生姓名： 家长签名：
感恩节
谢谢你，爸爸。
谢谢妈妈。
我爱你。
感恩节超级任务
项目
竣工情况
老师
父母
感谢卡
（计算机班出品）
做家务
（扫地。）
唱一首歌
你要什么
请家长帮忙评估孩子的完成情况，并在孩子这样做时签名！
恭喜你完成超级任务，
让我们一起吃一顿快乐的感恩节大餐吧！
家长意见：
时间：12月3日（周三）上午9点30分开始
参加活动学生：一年级、二年级（第二期、第三期分两个阶段）
地点：风雨操场及各班教室
今天的活动：
英语讲故事活动：
介绍单词：使用头带，带tpr，帮助孩子快速记忆5点
讲故事：用大书讲感恩节的故事20分钟
有奖问答：a. 让孩子说出故事中出现的内容
并且能够正确指出什么是南瓜......
b. 让孩子们表演印第安动作、火鸡动作和南瓜动作
C。 请孩子复述这个故事（可以用中文）5分
节奏时间：Melody老师带领孩子们跳感恩节舞蹈结束
10分
活动时间：共40分钟
综合活动：进行感恩教育（每个教室进行）40分钟
感恩节大餐：（二年级每个教室举行）40分钟
配合英语班学习如何用英语点菜和用餐礼仪
委托麦当劳准备节日食品（火鸡大餐）
笔记：
活动期间请班主任维持秩序。
请实习老师支持活动。
活动策划：二年级全体老师及英语老师林惠英
台中县中正国小感恩活动流程
第 2 章：英语感恩节故事
你好！ 大家好！ 我叫李恒宇，是椒江育才小学四（8）班一个活泼可爱的小女孩。
告诉你，我是一个“小书虫”。 在我家的书房里，我的亲密伙伴——书籍，整齐地摆放着，有《夏洛特的网》《人间五千年》《史记》《地理故事》《钢铁是怎样炼成的》成为”、“母亲”等等。 每当我完成作业，有空的时候，我就会像勤劳的蜜蜂一样，在书的海洋里不知疲倦地游泳。 《天下五千年》和《史记》这本书让我了解了世界五千年的文化和历史。 《钢铁是怎样炼成的》让我明白了生命是最宝贵的，生命只有一次。 尤其是暑假期间读了《感谢老师》《感谢生活》《感谢自然》等一系列感恩书籍后，我学会了感恩，学会了感恩。 读《故事王》和《快乐童话》让我每天都有好心情，帮助我快乐健康地成长。
书籍是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。 他们也给我带来了无尽的智慧和启迪。 同学们，让我们一起走进书的世界，遨游在知识的海洋里，享受书本给我们带来的快乐吧！
第 3 章：英语感恩节故事
万圣节
10月31日（西方国家）
万圣节是最古老的节日之一，其起源可以追溯到
几千年来。 几个世纪以来，这个节日受到了多种文化的影响。 从罗马的波莫纳日，到凯尔特人的萨温节，再到基督教的诸圣节
和万灵节。
数百年前在现在的英国和北部地区
法国居住着凯尔特人，他们崇拜自然，信奉多神，其中最喜欢太阳神。 他们在11月1日庆祝新年，每年都会举办一个节日，标志着“阳光季节”的结束和“黑暗和寒冷季节”的开始。
10月31日，农作物全部收割并入库后
漫长的冬天，家里的炊火都会熄灭。 德鲁伊，凯尔特祭司，将在山顶举行会议
深色橡树林（橡树被认为是神圣的）。 他们会点燃新的火并献上农作物和动物的祭品。 像他们
围着火跳舞，阳光的季节过去了，黑暗的季节即将开始。
当早晨到来时，德鲁伊会将篝火中的余烬送给每个家庭，然后他们会带他们回家开始新的生活
做饭的火。 这些火可以使房屋保持温暖并且远离邪灵。
11 月 1 日的节日被称为 Samhain（发音为“sow-en”）。 节日将持续3天。 很多人都会参加游行
用动物的毛皮和头制成的服装。 这
节日将成为第一个万圣节。
凯尔特人队在 10 月 31 日前夕散步时会提着灯笼。这些灯笼是用大萝卜雕刻而成的，人们相信这些灯可以驱除邪灵。 孩子们
会在萝卜上雕刻面孔。 这些雕刻的萝卜被称为
“南瓜灯。
据说“南瓜灯”因一位吝啬鬼而得名。
（卑鄙）又卑鄙的老人，名叫杰克，他死后太卑鄙了，进不了天堂。 当杰克下地狱时，魔鬼遇见了他，魔鬼给了他一块燃烧的煤炭，并把他送走了。 杰克把
在萝卜里烧煤，作为灯笼照亮他的路。 这
传说杰克仍然提着灯笼走路
为了一个住宿的地方。
当早期的定居者来到美国时，他们发现了又大又圆的橙色南瓜。 南瓜比萝卜更大、色彩更丰富，可以用来制作很棒的“南瓜灯”。 最终南瓜将取代萝卜。 最终，南瓜成为万圣节假期最广泛认可的象征。 “Trick'O'Treating”的历史可以追溯到英国早期的万灵节庆祝活动。 穷人会去乞讨，家庭主妇会给予她们称为“灵魂蛋糕”的特殊待遇。 这被称为“去灵魂”，“灵魂者”会承诺为死者祈祷。
随着时间的推移，习俗发生了变化，镇上的孩子变成了乞丐。 当他们挨家挨户走访时，他们会得到
苹果、小圆面包（小圆甜面包）和钱。 在美国西部的拓荒时代，家庭主妇会给孩子们糖果，以免他们被骗。 孩子们会大喊“Trick or Treat！”。
第四章：感恩的小故事
望奎县海丰镇海丰小学学生感恩故事汇编
谢谢你——邻居先生
李晓翠 中心小学四年级学生
说起一颗感恩的心，拥有一颗感恩的心，你就是幸福的。 我要感谢谁？ 最让我感动的是邻居李叔叔。
我的邻居李叔叔是一位七十多岁的退休干部。 他每天起得很早，要么捡路上的垃圾，要么拿着扫帚扫街。 冬天不管雪有多大，他总是从街上运雪。 出去。 一天早上，我去买早餐，看到李叔叔正在扫整条巷子，倒垃圾。 我问他：“把你家门前的地方打扫一下，把整条街都扫一遍就可以了。” 他笑着说：大家工作都很忙，只有我一个“闲人”。 我倒干净了，方便行人。 听了他的话，我想：什么是高尚，什么是无私？ 李叔叔给出了答案。
每当夏天走在干净的小路上，我都会从心底感谢李叔叔对大家的付出，感谢他这些年的辛劳。 我代表我所有的邻居，要对您说声谢谢，李叔叔，我一定会向您学习，关心别人，帮助别人，为人民做更多的好事。
望奎县海丰镇海丰小学学生感恩故事汇编
我给奶奶喂花生
范明月，中心小学四年级学生
奶奶今年快80岁了。 她很健康，但牙齿不好。 多年来，她只能吃一些软食。 但奶奶总是贪吃花生、瓜子、萝卜等坚硬的东西。
上学后，我听老师讲了一个鸟儿反哺的故事。 原来，小鸟儿小的时候，是父母亲口喂养它们的，可当小鸟长大后，却始终不忘感恩，亲口喂养年迈的父母。 听了这个故事，我想起了从小到大，奶奶每天都给我做可口的饭菜。 每天，奶奶都会先给我上菜，然后吃一口凉凉的——我的眼睛下面有黑眼圈。 它变红了，我暗下决心一定要帮奶奶吃花生。
有一天，我吵着要妈妈炒一大盘花生。 我嚼了一大口花生，细嚼慢咽。 然后，我把它们喂给奶奶。 奶奶尝到了久违的花生香味，高兴极了，心里充满了甜蜜。 。
望奎县海丰镇海丰小学学生感恩故事汇编
老师的指导
中心小学四年级学生刘嘉欣
我的小学语文老师是我的父亲。 自从我上学以来，爸爸一直在教导我，批评我，教育我，当然也表扬我。 我是在老师的指导下长大的，老师时时提醒我，让我受益匪浅。 爸爸虽然文化程度不高，但凭着他多年来丰富的生活经历和教学经验，他可以和大家到处聊聊。 我父亲根据他的经验教导我。
记得，那是一个下着大雨的下午，电闪雷鸣，我和爸爸在客厅下棋。 “上马、下象、放炮——”我和父亲势均力敌，似乎很难分出区别。 大约半个小时过去了，我们谁都没有站着。 正当我苦苦思索，看出父亲的破绽时，父亲已经把我的“将军”揽入了怀里。 哦！ 丢失的！ 老姜更辣！ 这句话在我脑海中浮现出来。 “再见，我想挑战你！” 就这样，我们连打了三局，我也惨遭淘汰。 正当我沮丧的时候，父亲似乎看穿了我的心思。 他说：“棋盘上的输赢并不代表一切，下棋一定要冷静，我们再下一局吧！”
这一场比赛，大家都拼尽了全力。 经过一个小时的激战，我赢了！ 就这样，我从父亲身上学到了很多课本上学不到的东西。 我的父亲也从日常生活中给了我很大的启发。
望奎县海丰镇海丰小学学生感恩故事汇编
奶奶的爱
广星英 中心小学四年级学生
今天，我和爸爸、妈妈来到了奶奶的坟前。 我带了一些奶奶爱吃的水果，还给她烧了一些纸钱。 风把地上的纸灰吹起来了。 像一只飞舞的黑蝴蝶，望着奶奶孤独的坟墓，我忍不住流下了眼泪。
是奶奶把我养大的。 奶奶非常爱我。 小时候太贪玩，不爱吃饭。 奶奶总是想尽各种办法哄我吃饭。 我记得奶奶端着碗跟在我身后，“莹莹”你过来再吃一口。 你可以品尝到美味的米饭。
晚上，奶奶抱着我，给我唱乡村歌曲，给我讲故事。 我总是躺在她的怀里，不知不觉地睡着了。 奶奶把我放在床上，给我盖上被子才睡觉。
奶奶，您走了，进入了另一个世界。 每当我仰望夜空，我就会想起你给我讲的牛郎织女的故事。 晚上睡觉的时候，我经常梦到你。 我知道你永远不会回来，但你对我的爱将永远伴随着我。 记在心上。
望奎县海丰镇海丰小学学生感恩故事汇编
给妈妈洗脚
裴春雨，中心小学四年级学生
世界上最伟大的爱是母爱。 因为有母爱，我们才能在妈妈的怀里撒娇。 因为有了母爱，我们在受到委屈的时候才能从母亲那里得到精神上的安慰。 因此，我们每个同学都应该为自己的母亲做一些事情，表达对她的爱，报答这个世界上独一无二的爱。
给我印象最深的一次经历是我三年级的时候。 那是一天中午。 午饭后，我看着妈妈拖着疲惫的身躯倒在床上睡着了，因为她每天都在地板上走来走去，并不忙碌。 这很忙。 因为我站在地上时间长了，妈妈的腿脚就会疼。 这时我脑子里突然冒出一个念头，是啊！ 给妈妈洗脚，想着，我快步走到卫生间，拿起脸盆接了一些热水，然后加入了适量的冷水。 这时，妈妈醒了，似乎想起了什么。 她赶紧站起来，我走到妈妈面前说：妈妈，我来给你洗脚吧。 妈妈微笑着坐在床前。 摸着她厚厚的脚底，我就知道她走了多少路。 我只是希望温水能缓解妈妈脚的疼痛。
自从那次给妈妈洗脚后，我学会了关心她，就像妈妈关心5一样
推荐参观：
【（感恩餐会）12月3日（三）早上,综合活动】相关文章：