弘扬中华优秀传统文化和语言学习迎来历史性变革
纵观人类文化发展史，可以清楚地看到，任何民族现有的文化都不是凭空产生的，而是优秀传统文化的继承、延续和丰富积累。 新时代，必须推动中华优秀传统文化的创造力转化和创新发展。
北京师范大学文学院国学经典教育研究与推广中心基于长期扎实的研究和丰富的教学实践，从国学角度编写了《中小学国学经典诵读系列》。语文学科. 以立德树人、传承国文经典为目的，根据学生心智成长规律选择阅读内容，按照“大而全”的教学要求，体现“分级阅读”理念。中国人”。 精选了符合统一语文教材、适合中小学生学习、适合经典背诵的中国传统经典名著和章节。 该系列图书与个人道德修养密切相关，适合青少年阅读学习。 学习经典是学生成长的捷径，是学习语文的法宝，是教育孩子的良方，是道德修养、文化传承的桥梁。
国学传承政策支持中小学 经典国学系列用经典照亮人生
《中央办公厅 国务院办公厅关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出：重点抓好幼儿、小学、中学教材建设学校应构建中国文化课程和教材体系。 编写中华文化童书，开展“青少年继承中华传统美德”系列教育活动，创作系列绘本、童谣、儿歌、动画等。修订中小学道德教材以及法治、中文和历史。
中小学语文背诵从政策到考试需要都有其市场需求和必然性。 中小学国文经典四大系列17册。 目前已印刷5种，预计2022年6月全部出版； 中小学经典读物：《弟子规》、《三字文》、《千字文》； 韵律启蒙（上、下）《增光先文选》； 诸子经典读物：《论语选》（上、下）； 《大学》、《中庸》、《老子选》、《孟子选》； 古籍经典语录合集； 古诗词经典读本：《古诗词》第一、二、二部； 文言经典读物：《文言选》小学版、初中版。 这套书由中文出版社出版，北京中创汇嘉文化传播有限公司推广发行。
中国传统文化经典是中国悠久传统文化的见证。 它们也是每个中国人的立身之本，是我们不可或缺的精神力量。 中华文化是多元共生的文化体系，具有多元性、包容性、连续性。 它也是一个不间断的文化“体”。 正是这种“多元一体”的中国文化根源和基因，延续至今，生生不息。 信息显示，中小学国学经典系列将作为传承的桥梁，着力在中小学传播优秀国学传统文化！
【国学传承政策支持中小学国学经典丛书用经典点亮人生】相关文章：