【1】A
【2】A
【3】C
【4】A
【5】D
【6】D
【7】①当你遇到困难的时候，你要坚强，永远不要放弃你的远大理想。
② 凡是老臣都受到怜悯和照顾，何况我的孤独感更严重。
③既然你让你的心被身体所操纵，你又何必独自失意和悲伤呢？
【分析】
【1】本题考察对课文中常见文言实词意义的理解。 要回答这个问题，考生需要掌握高考要求的120个实词和常用实词，同时还要结合具体上下文推断词义。 注意一词多义、词性变形、古今成语、假字等语法现象。
A项的解释是错误的，“我是被危险所激怒，遭受了敏的不幸”，意思是：我生来运气不好，早年遭受挫折。 “苏”是早的意思。
故选A。
【2】本题考察考生对文言词语古今意义的理解能力。 古今成语包括词义扩展、词义收缩、词义迁移、情感色彩变化等。在解读古今不同含义时，一定要牢牢把握上下文，结合上下文来理解。具体上下文。
A项“立”：古义，成人自立。 今日的意义手段（组织、机构等）准备成功并开始存在； 或（理论、观点）有充分根据且站得住脚。 “情言”：古意，深知之言； 现代意义，男女之间的情话； 都包含古代和现代的同义词。
B、“奔”：古意为奔走、服务，这里指去北京找工作； 现代意义就是跑得快，古今只有一个同义词。
C项“琐碎”：古义，拳头，形容真挚的感情； 现代意义，小，少，形容微不足道。
D项“告”：古义是抱怨； 现代意义是叫人听、让人知道。
故选A。
【3】本题考察学生对词性变位的理解。 根据课堂用词积累，常用名词作动词、形容词作动词、名词作副词、使役用法、意动用法等各类词性用法，结合具体语境分析。
①⑤⑨是用作状语的名词，“狗和马”，如狗和马； “岁”，年年； “是”，总是，总是； ②③⑥名词作动词，“东”，向东走； “棹”，划船； “云”，云出现；
④⑦观念动词“建”的用法以……为指导； “锦”、“戴”，以……为衣裙，以……为带；
⑧用手段让……感到委屈。
所以选择C。
【4】本题考察对课文中常见文言虚词意义和用法的理解。 要回答这个问题，考生需要掌握高考要求的18个虚词。 他们还需要根据具体情况做出推断。 他们还应该注意，一些虚词有时被用作实词。
A项，开头为：because/put，用法不同；
B、喻：都是“比”，意义和用法相同；
C、and：同为“阙”，意义、用法相同；
D，of：都是结构助词，of，含义和用法相同。
故选A。
【5】本题考察对与现代汉语不同的句型和用法的理解。 文言文中的特殊句型有：判断句、省略句、被动句、倒装句和固定搭配。 其中，倒装句包括：主谓倒装、宾语介词、状语后置、定语后置等。 考生应该熟悉每种句子类型和标志性单词。 放置状语时，注意“于、胡、一”三个介词组成的短语的后置； 被动句中，注意标志性词语“见、于、为、所、存在、看见……于、为……所”和语义被动句； “还有刘素英的病”是被动句。
A项为被动句，与例句相同；
B项为被动句，与例句相同；
C项为被动句，与例句相同；
D项是状语后置句，与例句不同。
所以选D。
[6]本题考查筛选、整合文中信息、概括内容要点、概括中心意思的能力。 回答这个问题，要求考生能够在理解文言文的基础上，对文言文的内容进行分析、总结。 考生需要熟悉常见的陷阱，例如曲解文本。 故意、无中生有、错位嫁接、片面概括等。
D项“先忠后孝”的顺序不正确。 意思是先孝，后忠。
所以选D。
【7】本题考察理解和翻译课文中句子的能力。 要回答这个问题，翻译应以直译为主，意译为辅，遵循“改、调、补、删、留、改”六字翻译法，落实到每一个字。 注重核心词、虚词、词性变化和特殊句的翻译。 删除不可译助词等，并根据上下文补充省略的内容。 日常训练中要注意自行确定句子要点，并保证翻译时关键词含义的落实。 ①“穷”，处境困难； “利”，多； “跌倒”，放弃； ②“古老”，老大臣； “玖”，仍然； “眜”，怜悯； “特别特别”，程度比较严重。 ③“”中的“一”字，是让的意思； “为”是被动，让心被身体所操纵； “夕”是为什么的意思。
参考翻译
朝臣李密说：因为我运气不好，很早就遭遇了不幸。 我出生后仅六个月，我慈爱的父亲就去世了。 四年后，舅舅强迫母亲再婚。 刘奶奶可怜我幼年丧父，亲手抚养我长大。 陈幼年时经常生病，九岁时就不能走路了。 孤独无助，直到成年，我才独立。 他无叔兄弟，家道中落，福份稀少，很晚才得子。 外面没有至亲，家里也没有看门的仆人。 过着没有依靠的孤独生活，每天只有自己的身体和影子互相安慰。 但奶奶长期受病魔困扰，常年卧床不起。 我为她提供食物和药物，从未停止为她服务并离开她。
金朝建立时，我受到了清明王朝的政治启蒙。 前任都督夔考察后推荐大臣为孝廉，后任都督荣则推荐大臣为杰出人才。 因为没有人负责对我祖母的服务和支持，所以我拒绝并拒绝接受这一任命。 朝廷特旨任命我为郎中。 不久，我就受到国家的青睐，任命我为太子的洗马工。 像我这样一个出身卑微的人，担任侍奉太子的职务，牺牲自己的生命来报答朝廷，实在是超出了我的能力范围。 我将上述困难上表，谢绝上任。 但诏书紧急严厉，指责我逃避命令、故意拖延、狂妄自大。 县长催促我赶紧上路，我赶紧上路。 国家官员上门催促，比流星坠落还紧急。 我很想听从皇帝的命令，进京赴任，可是刘奶奶的病却一天天加重。 我想暂时服从个人感受，但不可以举报、申诉。 我很为难，也很尴尬。
我低头思考，金朝是如何用孝道来治理天下的。 凡是年老贤惠的老臣，依然受到慈悲关怀，更何况我的孤独感更加严重。 而且，年轻的时候，我在蜀汉做过官，担任过郎官。 我本来只想做官、显赫，并不关心自己的名誉和诚信。 现在我是一个亡国之卑贱的俘虏。 我很谦虚，也很谦虚。 我受到了过度的提拔和慷慨的青睐。 我怎么敢犹豫，提出无理要求？ 只是刘奶奶即将结束生命，气息微弱，生命垂危。 她无法想象早上会发生什么。 陛下，如果没有祖母，就没有我的今天； 奶奶如果没有我的照顾，她的余生就无法度过。 我们爷爷和孙子互相依靠来维持生活，所以我心里并不想废除我的赡养，远离奶奶。
陛下，我现在四十四岁了，我的祖母现在九十六岁了。 陛下，我在陛下面前忠心耿耿的日子还有很长一段时间，但在刘奶奶面前尽孝敬业的日子已经屈指可数了。 。 我怀着乌鸦偿还母亲债务的个人感情，请求允许我完成我的愿望，供养我的祖母直到她去世。 我的辛酸之苦，不仅为蜀百姓、益州、凉州刺史所见证，也为天地诸神所见证和理解。 望陛下怜悯我的无知和真诚，请允许我完成您的卑微心愿，让我的刘奶奶能够安然度过余生。 生时应牺牲自己以侍奉朝廷，死时应系草环以报陛下之恩。陛下，我以牛马之畏，谨献此。表格将此事告知陛下。
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