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高考作文试卷复习材料高考志愿者
高考文言复习-翻译专用句练习卷
1.非选择性类别
1.翻译课文中的句子。
戴胄忠义正直，升任大理少卿。 上级选了很多人，骗了他们的钱，勒令他投降。 那些不投降的人都会死。 有人作弊被查出来没多久，上级就想杀了他，他就依法报案。 上级怒道：“陛下要遵纪守法，你却让我失去信心？” 对他说：“诏书是出于一时的喜怒，法律是国家向天下传播大信的原因。陛下对选人方面有很多欺骗行为感到愤怒，所以你想要杀他，明知道不可能，依法惩治他，就是忍小怒，守大信。” 皇帝说：“你可以执法，我何必担心呢！” 队长前后犯法，言语如泉。 从此，世间不再有不平之事。
（摘自《通鉴经世：贞观君王之说》）
但知道不可能，然后用法律来解决，这就是忍小怒，守大信。
2.阅读下列文言文，完成下列问题。
汉人没想到魏兵到来，百姓骚扰，冲进山河。 他们无法被约束。 汉朝的领导者刘禅派大臣来开会，他们可能认为蜀国和吴国本来就是诸侯国，不如去吴国； 或者认为南方七郡处境危险，无法攻克，可以轻松自卫。 光禄大夫谯周心想：“治国无异，威能已与武明兼并，等我为相，岂可再受辱？” 汉武帝派侍从张绍等人带着印绶降艾。
（摘自《资治通鉴·邓艾奇克敌》）
将文中划线的句子翻译成现代汉语。
治理上没有区别。 威能、吴明已经掌权。 既被封为大臣，岂可再受辱？
3． 阅读下列文言文，完成下列问题。
淳朴的刚果也信仰世宗。 他当时所做的事情没有人敢做，但也没有人能做更多的事情。 世宗征淮河，溥柳建都。 广信城，大道通达，气势宏伟。 今天的首都体系很大程度上受其法规管辖。 他创作的音乐至今仍在使用。 他的用兵策略并不是一次性的。
（选自《新五朝史·列传十九》）
将文中划线的句子翻译成现代汉语。
淳朴的刚果也信仰世宗。 他当时所做的事情没有人敢做，但也没有人能做更多的事情。
4.阅读下列文言文，完成下列问题。
每年法令发布后，秦国百姓都说新法令给百姓带来了不便，有数千人。 十年之行，秦道无遗迹，山中无盗贼，百姓公战勇猛，私斗怯懦，乡村治理良好。 秦朝初期，不方便发号施令的人，可以让别人方便。 卫鞅道：“这些都是乱法之人！” 他们都搬到了边境。 随后，便无人再敢发号施令。
陈光说：信任你丈夫的人，是你的君主最大的财富。 国家靠人民来保护，人民靠信任来保护。 没有信仰就不可能征服人民，没有人民就不可能保护国家。 故古之，君王不欺天下，暴君不欺邻，善其国者不欺其民，善其家者不欺其亲。 。 不善的人，会做相反的事。 上级不相信下级，下级也不相信上级。 上下不和，导致失败。 得到的无法治愈伤害，得到的无法弥补失去，不是可悲吗！
（摘自《通鉴编年史：秦六国合并》）
将文中划线的句子翻译成现代汉语。
（一）秦初，下令不便者，来使者便利。 ”卫鞅道：“这些都是扰乱法律的人。
（2）得到的不能治愈它的创伤，得到的也弥补不了它的损失。 这不是很悲伤吗！
5.阅读下列文言文，完成下列问题。
刻毕，恭知始末，将牌位还给诸侯，藏在家中。 它们共分为九卷。 每卷的章节数量都有很大不同。 皆由公定，将军留之，让诸侯知道祖宗所救之事。 就若甫公的诗风而言，他的地位应该属于大理之后长庆之前的著名作家之列。 小心点，你是一个低贱的学者。 你怎么敢模仿道德？ 等后人读他的诗再作最后的决定吧。
将文中划线的句子翻译成现代汉语。
小心点，你是一个低贱的学者。 你怎么敢模仿道德？ 等后人读他的诗再作最后的决定吧。
6.阅读下列文言文，完成下列问题。
出于纯粹的恐惧，我到了河南尹和关内侯尹寿，我弹劾自己说：“礼是‘八十十月制’，我真诚地相信衰老的岁月是艰难的，不可预测的。既求产子之恩，又求赡老父，惜吾爱。” 对财富和荣耀的贪婪，比黑鸟还要糟糕。”
将文中划线的句子翻译成现代汉语。
臣既求生育之恩，又求赡养老父，却贪图富贵荣华，比鸟还不如。
7.阅读下列文言文，完成下列问题。
在古代，法制还没有准备好的时候，就是这样，也不能算是粗暴。 丈夫对他的脸又爱又恨，又白又黑，又奸诈又狡猾，外好中伤，一切夏帽都免不了； 如果他的容貌飘逸阴郁，宋福禄爷，扭扭捏捏，那岂不是一事无成？ 蛮族人民做不到这一点。 他们喜言辞，憎恶闲言碎语，为人豪爽、豪爽。 我不认为世间弟子用他们的言语、言语来挑事、粗鄙。
②初到时，无房可住，生活在荆棘丛中，心情郁闷。 迁至东峰时，住石洞内，阴暗潮湿。 隆昌百姓，无论老老幼，看我，皆是喜而不丑，比其他人都富裕。 我在荆棘丛的右侧种了一个花园，人们说这对我来说是一种快乐。 他们用木亭的木材，在居住的地方建起了亭子。
将课文中划线的句子翻译成现代汉语。
①在古代，法制尚未健全的时候，就是如此，不应该说是粗暴的。
②隆昌之民，无论老幼，皆以喜视我，而不以羞视我，皆比我强。
8.阅读下列文言文，完成下列问题。
来为官清正廉洁，深谙政事。 侍郎于谦掌管山西，急于称赞他的才干，于是可以任命近侍。 执法十分严格，处罚尤为严厉。 十名失职的县令被官杖打死。 如果被抓住并投入监狱，他应该被转移。 如果他被赦免，他将以其原官职调往广东。 从此以后，就可以建立和平，可以培养政治了。 正统十三年，迁河南左部使。 明年，任左副都御史，巡河南、湖广襄阳诸州。 还先逼京师督军，督秦王。 渡河后，听说侵略者正在撤退，我就引他们回去。
（选自《明史·列传六十》）
将文中划线的句子翻译成现代汉语。
执法十分严格，处罚尤为严厉。 十名失职的县令被官杖打死。
9. 阅读下列文言文，完成每题。
梁曰：“他无心打仗，所以执意请战，以向众人展示自己的实力。将军在军中，不接受皇帝的命令。如果你不能控制我，又如何能控制我？”虽远行万里，却还求战！” 梁遣使到邑。 在军中，羿询问他们的睡眠、饮食、事务，但不问军务。
（摘自《通鉴编年史：诸葛亮出走》）
将文中划线的句子翻译成现代汉语。
将军在军中，不接受你的命令。 如果你能控制我，又怎么会千里迢迢而来与邪恶作斗争！
10.阅读下列文言文，完成下列问题。
六年秋七月，胡惟庸被任命为中书左丞相。 农历八年夏天，刘基去世。 初，宰相吉大器胡惟庸说：“吾言若不应验，则为百姓之福；吾言若应验，则何如百姓！” 因忧怒，病情加重。
……
十二月，入仕秀才宋濂受旨，命孙慎入胡惟庸党内受刑，携兵器进京。 皇帝大怒，欲杀他，皇后谏曰：“颜一石于民间，不忘恭敬。宋先生亲授诸侯王，岂忍杀之！” ……宋住在家里，何必知道朝堂之事呢？”
（摘自《明史·胡兰狱》）
将文中划线的句子翻译成现代汉语。
（一）季大齐曰：“吾言若不应验，则百姓有福；吾言若应验，则百姓何如！”
（二）入仕秀才宋濂受命，派孙慎入胡惟庸党，被判死刑，携兵器进京。
参考答案：
1、但是，既然我们已经知道这是不允许的，那么就依法作出裁决，这就是忍小怒，保大信誉。
【详解】本题考察学生对文言文句子的理解和翻译能力。
关键词句：“己”是已经； “破碎”是指加工； “以法复兴”是状语后置句； “怒”是愤怒的意思； “信”就是信用。
参考翻译：
戴胄为人忠厚廉洁，公道正直，升任大理寺少卿。 由于大多数候选人都谎报了自己的官方资格，皇帝命令他们投降。 那些不投降的人被判处死刑。 不久之后，一个伪造官方资质的人被发现，圣人想要杀了他。 戴胄报告道：“按照法律，我们应该被流放。” 皇帝怒道：“你想遵纪守法，让我言出必行吗？” 戴周回答说：“下令的人只是因为一时的喜怒而为之，而法律是国家用来向天下宣告大信誉的。陛下对候选人的欺诈行为感到愤怒，所以他想要”皇帝说：“你可以执法，我有什么好担心的？” 戴周常常宁愿惹李世民生气，也不愿公正执法，就像这一次。 他说的话就像泉水不断涌出，唐太宗都听从了他的建议，天下再没有冤案了。
2、治理政务没有区别。 魏国可以吞并吴国，这是显而易见的。 他们还自称是大臣（臣服于对方）。 比起被羞辱两次，被羞辱一次又如何？
【详解】本题考察学生对文言文句子的理解和翻译能力。
关键词：“术”，不同； “围”，同上； “在”，两次； “和宇”，和……相比怎么样？
参考翻译：
蜀汉人没想到魏兵突然到来。 人们惊恐万状，纷纷逃往深山、森林、沼泽，根本无法阻止。 汉朝领袖刘禅请大臣们聚集商议。 有人认为蜀吴本是友好国家，应该投奔吴国； 有人认为南方七郡地势险峻，险峻易守。 光禄大夫谯周（却）认为：“治政无异，魏国能吞并吴国，这是理所当然的。他们还自称臣子（臣服对方）。与两次受辱相比，被羞辱一次又怎样？” 于是汉主刘禅就派侍从张绍等带着印绶去投降邓艾。
3． 王溥性格刚毅，做什么事都深得世宗信任。 当时没有人敢责怪他，但也没有人能超越他。
【详解】本题考察学生对文言文句子的理解和翻译能力。
关键词：“刚果”，坚决果断； “见……于”，被动句，存在； “为”，做； “难”，责备，责备； “嘉”，超过。
参考翻译：
王溥为人正直，果断，深得周世宗信任。 他所做的一切，没有人敢责备他，但也没有人能够超越他。 周世宗征讨淮河地区时，王溥留守京城，扩建新城，开辟道路，使京城更加壮观、宏伟。 目前首都的大部分结构都是他规划的。 他制定的音乐至今仍在使用，无法改变。 他提出的军事战略不仅仅是临时战略。
4.（1）最初认为新法不方便的秦人开始谈论新法的好处。 ”卫扬道：“这些人都是不法之徒，扰乱法律。
（二）得之甚少，弥补不了致命的伤，得到的无法弥补失去的，这不是可悲吗？
【详解】本题考察学生对文言文句子的理解和翻译能力。
(1)“秦初使难者”是定语后置句。 “初为难，不便”，是“秦人”的定语后置句。 正确的词序是“秦国之人，其始使之不便”。 新法律最初被认为是不便的人； 《灵本》，新法之利； “这些人都是违法乱纪的人”，这是一个带有“全部”字样的判决句子。
(2)“利”，获得一点利益； “医学”，名词作为动词，治愈； “死”，迷失； “怎么会这样...”。
参考翻译：
变法法令颁布一年后，成千上万的秦人前往京城抱怨新法令带来的不便。 新法施行十年后，秦国太平，路上无遗物，山中无盗贼。 人民有了为国而战的勇气，不再敢私斗。 乡村和城镇治理良好。 这时，一些原本说新法不方便的人开始说新法好。 公孙鞅道：“这些人都是不法之徒，违法乱纪！” 他将他们全部驱逐到边境地区居住。 从此，百姓再也不敢讨论法律的是非。
大臣司马光说：名誉是君主的至高法宝。 国家靠人民来保卫，人民靠诚信来保卫。 没有诚信，就不能服从人民，国家就不能没有人民。 故古之成王者不欺天下，立霸者不欺邻国，善治国者不欺民，善治家者。没有欺骗自己的亲人。 只有傻瓜才会做相反的事。 上者不信于下者，下者不信于上者。 上下疏远，彻底溃败。 通过欺骗获得的一点好处并不能挽救致命的伤害。 得到的远远小于失去的。 这不是悲伤吗？
5、查慎行，王恭门下学者。 如果他敢轻易评判，就等世人的后人去读他的诗，评价他的诗吧。
【详解】本题考察学生对文言文句子的理解和翻译能力。
关键词：“小心，你是下属”，判断句，“……ye”表示判断； “论思”是比较、判断的意思； “俟”是等待的意思； “伦丁”的意思是检查后评价、评价。
参考翻译：
书盘已雕刻。 我把整个故事写下来，把书盘还给王工的儿子，让他留在家里。 诗集共九卷。 每卷的内容、异同都是王恭亲自审阅的，所以他原样保留下来，是为了让王恭的儿子知道他父亲的笔迹还存在。 就王巩的诗风而言，他的地位大概介于大理之后长庆之前的著名诗人之间。 查慎行是王恭门下的学者。 如果他敢轻易评判，就等世人的后人去读他的诗，评价他的诗吧。
6、生孩子不念父母恩情，要求回家侍奉老父亲。 反而贪财贪荣，连乌鸦都不如。
【详解】本题考察学生对文言文句子的理解和翻译能力。
关键词：
“不仅”是不思考； “怀禄贪荣”是指心中有金钱财富，贪图荣华； “五鸟之不若”是介词宾语，“五鸟”作“不若”宾语的介词。 正确的语序是“不如乌鸦”，甚至不如乌鸦。
参考翻译：
于纯大惊，遂交出河南殷、关内侯的印章和绶带，自言自语道：“按照礼制，‘八十制’规定，人晚年难测。我不考虑这个。” 父母给了我生孩子的礼物，我求着回家侍奉老父亲，但我的内心却充满了财富和荣耀，我连乌鸦都不如。”
7.①这是因为古代法制不健全，人们不受礼法的约束。 他们本来就是这样的。 不能认为是落后。
②隆昌的人们，无论老少，每天都来看望我。 他们很高兴，不再鄙视（认为）我（含蓄），而是越来越相信我、亲近我（我）。
【详解】本题考察学生对文言文句子的理解和翻译能力。
(1) “盖”，因为； “准备”，完成； “跑”，像这样； “影”，向后。
(2)“日”，每天； “喜而不丑”，句子中宾语为介词，前面用“宇”作为“俞”的宾语。 正确的词序是“不谗yu”，别以为我浅薄； “福”，确信；“比”，接近。
参考翻译：
这是因为古代法制不健全，人们不受礼法的约束。 他们本来就是这样的。 不能认为是落后。 表面上说爱背地里恨的人，颠倒是非的人，狡诈奸诈的人，外表忠诚，内心毒虫刺痛。 中原华夏大多数人都无法避免； 戴高帽，穿鲁国的长袖衣服，遵守规矩，这不是卑鄙落后吗？ 夷狄人不是这样的。 他们喜欢咒骂、使用粗俗的语言，但性情直率、单纯。 没关系。 世人因为他们说话低微就认为他们落后，但我不这么认为。
刚来的时候，没有房子住，如果住在荆棘丛中，会很萧条；如果住在荆棘丛中，会很萧条； 若移至东峰，则住于洞中，但阴暗潮湿。 隆昌的人们，无论老少，每天都来看望我。 他们很高兴，不看不起我，渐渐地和我亲近了。 我曾经在荆棘丛的右侧种了一个花园。 人们以为我喜欢那个地方，就纷纷砍伐木材，在那块土地上为我盖了一栋豪宅居住。
8. 然而，王来执法严明，对恶人十分痛恨。 他因公杀了十名无能的县令。
【详解】本题考察学生对文言文句子的理解和翻译能力。
关键词：“病”、恨； “evil”，邪恶的人，形容词用作名词； “与”，因为； “对县令不负责的人”是定语后置句子，“不负责”作为“县令”的定语是后置的，正确的词序是“无事县令”，即、“不担任职务的县令”； “job”是一个名词，用作动词，意思是他有能力。
参考翻译：
王来为官清廉，治国有才，学识渊博。 大臣于谦任山西巡抚时，多次称赞他的才能，认为他可以侍奉皇帝。 但王莱执法严明，对恶人十分痛恨。 他因公务殴打了十名无能的县令。 （为此）他被监禁并应该被流放。 恰逢大赦，他以原官职调往广东。 从此，王莱的居高临下变得平和多了，但政事却依然十分热闹。 正统十三年，迁河南左部使。 二年，改左副都御史，巡河南州、湖广襄阳州。 也先到了京城，国王来率兵护卫。 渡过黄河后，听说敌寇正在撤退，我就引兵回去。
9、将军在军队中指挥战斗，不必接受君主的命令。 如果他们能制服我们，何必不远千里请战！
【详解】本题考查学生对文中句子的理解和翻译能力。
“受”是接受的意思； “苟”是如果； “是……是啊”，……有什么用？
参考翻译：
诸葛亮说：“司马懿本来就无意打仗，所以非要请战，是为了向部下示威（鼓舞士气）。将军在军中，他不需要接受国君的命令，如果他真能打败我，何乐而不为？何不远赴千里之外请战？ 诸葛亮派遣使者前往司马懿的军队。 司马懿询问使者诸葛亮睡了多少，吃了多少，做了多少，但没有打听军情。
10.（1）刘基很伤心地说：“我的话不成真，这是老百姓的福气。我的话成真了，老百姓怎么办？”
（二）已辞官的退休大学士宋濂，因孙子宋慎被定为胡惟庸的共犯，受命受罚。 宋濂被戴上了刑具，押送到京城。
【详解】本题考察学生对文言文句子的理解和翻译能力。
(1)“气”是悲伤的意思； “谪”是圆满的意思； “就像……什么”的意思是……那又怎样。
（二）“入仕”是指辞职、退休； “to”表示受到惩罚； “to”表示受到惩罚； “to”是一个名词，用作动词，佩戴刑具。
参考翻译：
洪武六年秋七月，太祖任命胡惟庸为中书省左丞相。 洪武八年夏四月，承义伯刘基去世。 当初，皇帝任命胡惟庸为宰相后，刘基非常悲伤地说道：“我的话如果不实现（不起作用），这是百姓之福；（如果）我的话实现了，那又怎样？”人民应该做什么？” 结果，他变得抑郁、愤怒，病得很重。
……
十二月，已辞官的退休学士宋濂，因孙子宋慎被定为胡惟庸的共犯，下令处分宋濂。 （政府）把宋濂装上刑具，押解到京师。 太祖大怒，欲杀之。 皇后劝道：“人问老师，自始至终都不相恭敬敬。宋濂先生曾亲自教导过太子等皇子，我们怎忍心杀他！再说了，宋濂先生也曾亲自教导过太子等皇子，我们岂能忍心杀他！”宋氏一向住在家里，怎么会知道朝廷的事情呢？”
编号：gzywxxzs
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