推荐几本国学书籍：朱熹的《四书章句集》、许慎的《说文解字》、郭璞的《尔雅》。 《四书章句集》收录了汉代毛衡、郑玄对北宋洛阳二成、张载的言论。 解释非常清楚。
《说文解字》可以帮助我们了解汉字的丰富性。 汉字有指物、象形、声音、知性、传记、借用六种功能。 例如，象形文字用简单的笔画来描述其外观，如太阳、月亮、山、水； 像一条河； 知，物与物结合，如不安，心起起落落； 专治，意思相同或相近的词互相引用解释； 借用的意思是本义没有意思，“借用”一个“同音字”来表达这个“字”的意思。 汉字之美在世界上是独一无二的。 世界上没有一个国家的文字像汉字一样具有如此丰富的视觉和声音意义。 西方字符带有重音，无法从英语或法语单词中分辨出中文字符包含什么内容。 《说文解字》中的每一个字，都诉说着意味深长的道理。
《尔雅》可以说是入门国学时必须一直捧在手的一本书。 唐代陆德明说：“《尔雅》是对‘五经’的训诂，为指导，多了解鸟类、动物、植物的名称。” 我很清楚这一点。 《离骚》中提到的植物和鸟类很多，其起源可以在《尔雅》中找到。 比如“昔日三皇后的清纯，是一切香气的源头，若与胡椒、肉桂混合，又如何能保护野生蝌蚪？” 辣椒、肉桂、蝌蚪等植物，在《尔雅》的解说中都可以找到。
晋代郭象注释的《老子》、《庄子》都值得一读。 我们身边还应该备有几本书，以提高我们对汉字魅力的认识。 历史和文学都要学，即《汉书》、《汉书》、《庄子》、《离骚》，便于查阅。
国学的最终目的是“为己”而学，而不是为人、事、事而学。 孔子在《论语·先文》中指出：“古之士为己，今之士为人”。 他强调学习的目的应着眼于道德知识的提高和升华，而不是像孟子批评杨朱那样“拔一根毫毛”。 不做任何事情就能造福世界。”
“利己”学习的最终目的是“利他”。 当我们每个人都因“为己”的学习而上升到自己的精神境界时，那么人类本来就存在的“不思而知”的良知就与天地之性同在了。 那么，我们弘扬的感恩、敬畏、慈悲、羞耻之心，将成为我们民族坚不可摧的精神之墙。
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