这句话出自晋末元初文学家元好问的代表作《墨鱼儿·秋雁辞》。 原文是“问世间情为何物，它会告诉你生死相依”。 不难看出，元好文原著与金庸改编最大的区别就是少了一个“人”字。 这是因为其背后隐藏的鲜为人知却感人至深的爱情故事与人无关。 。
（李莫愁陷入爱情）
金章宗太和五年（公元1205年），一群风华正茂的青年学子赶赴并州（今太原）参加科举考试。 其中就有后来著名文学家、历史学家元好问。 这一年，他才16岁。
途中，学生们遇到了一位捕鹅人，他正在对着两只死鹅叹息。 学生们不知道为什么，好奇地上前询问。
捕雁人说：“我早上抓了一只大雁，把它杀了。没想到，另一只漏网的大雁却苦苦哀鸣，不肯离开，最后摔死在旁边的地上。”它。 。”
学生们听后都很感动。 大雁尚且能为爱人而死，何况天下所有的痴情男女？ 于是，元好问不惜花光所有的钱财，从捕雁人那里买了两只死雁，埋在汾河岸边，以兑现生死的痴情。 他还埋葬了两只因爱情而死去的大雁。 谓之“砚丘”，以石堆砌为记号。
（鸿雁齐飞）同学们深受启发，纷纷作诗纪念这一事件。 元好问正是在这种情况下写下了代表作《摸鱼儿·雁丘词》：
问世人，什么是爱？ 直接教生死做爱？ 从五湖四海赶来的老翼，已经经历过数次严寒酷暑。 快乐是欢乐，离别是苦涩，傻孩子就更多了。 君应曰：千里云，暮雪万山。 影子要去向谁呢？
横芬路上，笛鼓寂寥，荒烟依旧平淡。 何来魂被召唤，山鬼在风雨中暗暗哭泣。 天妒英才，不信则众鸟燕子皆如黄土。 千百年来，为娱乐士人，狂歌狂饮，游访雁丘。
总体思路是：
试问，这世上有什么爱情可以让他们愿意同生共死？ 冬去春来，南飞北归的大雁，一起度过了无数个冬夏，结下了深厚的情谊。 在一起的时候有那么多的欢乐，分开的时候有那么多的痛苦，却有一些痴情的孩子沉醉其中。 为情而死的大雁应该说：云绵绵万里，暮雪覆盖万山，我孑然一身。 未来我可以飞往哪里？
路还是老样子，只是不再像以前那么繁华了。 曾经破秦、平楚的地方，如今已是一片瓦砾，硝烟四起。 英雄魂已逝，风凄惨雨嚎。 老天爷也应该忌妒这个世界的痴情。 不信，你看看那些为爱情献出生命的大雁，就像黄莺、燕子一样，死后都会化为尘埃。 我把他们埋葬在这里，留下了一代又一代的文人墨客来这里祭奠他们，为他们醉酒唱歌，用心缅怀他们。
（问世间情为何物，教你如何生死相爱。） 开场白“问世间情为何物，教我如何生死相爱。” 有的版本写成“如果你恨这个世界，那爱又是什么，教我如何生死相爱？” 许”，所以这首诗又被称为“陌鱼儿·恨世间情”。
一是“求世”，二是“恨世”。 含义略有不同。 作者更喜欢后者，因为“恨”字充满了作者对两只相爱而死的大雁的恨意和不舍。
（元好问雕像）
另外，需要说明的是，上述故事并非作者杜撰，也不是道听途说，而是元好问专门为这首诗作了序，详述了写这首诗的前因后果。 序言：“乙丑十八岁赴试。” 在并州，路上遇见一个打鹅的人，说：“你现在抓到一只鹅，就杀了它。” 那些逃网的人惨叫着走不开，竟然扑倒在地而死。 ”余买下，葬于汾河，立石为碑，名曰“雁丘”。他的同伴大多作诗，我亦作《雁丘词》。旧作中，无此。宫商，但现在改为《燕秋词》。“它。”从这篇简短的序言中我们也可以知道，作者在写完之后就改了这个词，原因是元好问当时还年轻。写词时没有考虑旋律的问题，后来为了唱歌，他就改了，填上词卡“摸鱼儿”后，就成了我们今天读到的。
（本文结束~）
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