一年级下册《四个太阳》,家长可在家带领孩子一起预习重要知识点

更新:03-20 民间故事 我要投稿 纠错 投诉

《四个太阳》是一篇充满童趣的文字,用孩子的想象力画出了每个季节的四个太阳,表达了孩子天真的愿望。虽然我写的是太阳,但实际上我写的是四个季节的特点和青年作家的愿望。

认字(13个):太、阳、道、送、忙、味、香、甜、温、暖、盖、阳、阴

可写7个字:太、阳、肖、金、秋、因、未

知识点

1. 能够认识字母、音标和构词

do(方式)sng(给予)

忙mng (很快) 尝chng (味道)

xing(香) 甜tin(甜)

Wen wn(温暖) Nuan nun(温暖)

gi(应) yan yn(颜色)

2. 能写字、组词。

太子(太子)(太后)

阳(阳)(太阳)(白雪义俊)

和平(和平)(叶)(漫画)

Gold(金光)(金色)(金秋时节)

秋天(秋天)(秋风)(秋雨)

因为(因为)(因果)(原因)

(为什么)(思考)(得意)

3、容易出错的单词

笔画顺序为点、缩写、横折钩、点。

4. 多音字

为wei(认为) wei(因为)

5. 激进

舌头(舌头旁边)(甜)

页面(页边距)(颜色)

6. 同义词

酷—— 酷邀请函—— 邀请函

7. 反义词

冷色—— 热色暖色—— 冷色

8.练习写作

为了让桃花开得更美,我想在春天画一个粉色的太阳。

我想画出夏天蓝色的阳光,让夏天变得清爽。

我想为秋天画一个橙色的太阳,当橘子的酸甜增加时。

冬天,我想画一个白色的太阳,把大地变成冰雪的世界。

我要画________,______。

1. 基本问题

1.根据拼音写汉字

原声功率

__________________

小莲岩 un

__________________

2.我来填写

________水果________阳光

_________ 季节_________ 落叶

3、再读一遍课文《四个太阳》,根据课文选择一项。

春夏秋冬

___金色的太阳

___ 火热的太阳

________七彩阳光

___绿色的太阳

4.写出相似的词。

水果:________ ________ ________

蔬菜:________ ________ ________

5. 将下列单词写成句子并添加标点符号。

我画的是太阳绿。

______________________________________________________

孩子在阳光下温暖了他冰凉的手和脸。

_____________________________________________

6. 创建(至少两个)以下单词。

向下________ ________

街道________ ________

甜的________ ________

陪伴________ ________

7. 写出含有下列部首的单词。

______

______

氵_______ ________

8.根据文字《四个太阳》填空

“我”画了一个_____太阳,漂浮在夏日的天空中。

_________的太阳给予__________;

________的阳光照耀着冬天,

________是一个多彩的季节,所以让我们画____的太阳。

9. 阅读文本《四个太阳》 并根据需要回答问题。

天上只有一个太阳,作者为什么说有“四个太阳”?

答案解析部分

1. 基本问题

1.果园,因为微笑,阳光

2. 甜美、温暖、多彩、金色

3.秋季、冬季、春季、夏季

4.苹果、橙子、香蕉、梨、卷心菜、萝卜、青椒、茄子

5.我画了一个绿色的太阳。

阳光温暖了孩子们冰冷的手和脸。

6. 等一下,担心。

林荫大道;街道;

甜甜的;

伙伴;同伴

7.冷、冷冻、热、熟、温、湿

8. 绿色;涂金;秋季;涂红;春季;颜色

9、作者用丰富的想象力和独特的创造力,画出了“夏、秋、冬、春”四个不同颜色的太阳。

愿您的孩子天真无邪,永远微笑,永远被爱!

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