一年级语文拼音课本第一课到13课的教学视频,一年级拼音课程视频教程第13课

更新:03-20 民间故事 我要投稿 纠错 投诉

知识点

发音

1. ng:发音ng时,先发音,然后将舌根抵住软腭,排出鼻腔中的空气。

2. eng:要发eng,先发e,然后将舌根拉入软腭,将鼻腔中的空气排出。

3. ing:发ing时,先发i,然后放下舌尖,收回舌头,将舌根抵住软腭,排出鼻腔中的空气。

4. ong:当你说ong时,你先说o。然后舌头缩回,使舌根更靠近软腭,并允许气流排出鼻腔。

读音节

ying:的发音与ing几乎相同,有一股气流从鼻腔中出来,但需要发音更长一些,声音更大一些。

1、ng:ng占据中下方格,先写n,填入中方格,再写g,占据中下方格,写6笔。

2、eng:eng占据中下方格,先写en,填满中方格,再写g,占据中下方格,写5笔画。

3. ing:ing 占据三个单元格:顶部、中间和底部。先打字,占据顶部中间的单元格,然后写g,占据中间和底部的单元格,并写六笔。

4、ong:ong占据中下方格,先写on,填满中方格,再写g,占据中下方格,写5笔。

照片和文字的解读

同步练习

1. 基本问题

1.可以写4个声调

英语

是做

2.可以连接。

牛草

肋骨风

佐农

奶牛

3.可以背诵儿歌

小牧羊人脸上闪着喜悦的光芒,

用羊鞭追赶羊。

满山绿草如茵,

羊又肥又壮。

2.综合题

将单词编号写在括号中。

1 蜻蜓2 上海3 黄色4 重庆5 性别6 中国长城

黄色的()

长城()

青庭()

3. 改进你的问题

1、写出组合拼音,写出你认识的单词。

y—ang( )( )

山( )( )

f—ng( )( )

d—ng( )( )

2. 创建下面的拼音单词。

英语( ) 英语( )

英语( ) 英语( )

3.猜谜语并画出来

(1)彩色绳颜色鲜艳;

两头垂着蓝天,

绳子有多长?

这座山就在那座山的前面。

(2) 有时弯曲,有时圆形

白天失踪,晚上出现

回答:

1、基本问题。

1.可以写4个声调

哦哦哦

n n n n

n n n n

n n n n

2.可以连接。

左右1-6 2-1 3-4 4-3 5-5 6-2

3. 稍微

2.综合题。

将单词编号写在括号内。

361542

3. 改进你的问题

1、写出组合拼音,写出你认识的单词。

艳艳

很高兴见到你

风风

丁丁

2. 创建以下拼音单词。

英雄鹰

欢迎,萤火虫

电影、影子

软硬都同意

3(1)彩虹(2)月亮

他是一位每天更新中小学教材的超人老师。如果你喜欢的话,别忘了关注我们。

【一年级语文拼音课本第一课到13课的教学视频,一年级拼音课程视频教程第13课】相关文章:

1.动物故事精选:寓教于乐的儿童故事宝库

2.《寓教于乐:精选动物故事助力儿童成长》

3.探索动物旅行的奇幻冒险:专为儿童打造的童话故事

4.《趣味动物刷牙小故事》

5.探索坚韧之旅:小蜗牛的勇敢冒险

6.传统风味烤小猪,美食探索之旅

7.探索奇幻故事:大熊的精彩篇章

8.狮子与猫咪的奇妙邂逅:一场跨界的友谊故事

9.揭秘情感的力量:如何影响我们的生活与决策

10.跨越两岸:探索彼此的独特世界

上一篇:分部的拼音怎么写,分多音组成 下一篇:第20课陀螺课文,二十课陀螺生字拼音