17 我变成了一棵树
1.新词组合
壮（形状、物体、现状、奖赏）
Fox h（狐狸、怀疑、狐臭、狐假装老虎）
浣熊李（浣熊儿子、果子狸、海狸、老狐狸）
Dingdng（叮当、大力士、园丁、人类）
烈酒（碎片、废料、零件、零用钱）
Qiaoqio（聪明、巧合、巧合、修辞学）
k（公斤、克服、扣分、击败敌人）
肠（香肠、大肠、香肠、忧）
吉吉（继续、成功、成功、成功之后的成功）
续x （继续、延续、程序、更新）
抬太（抬头、抬水、抬腿、抬轿）
Secret m（秘密、秘密、秘书、秘方）
Mi mi（紧密、密集、精确、详细）
2. 多音字
丹丹（担心） 丹（负担）
了le (明白) lio (明白)
3. 同义词
希望—— 期望担心—— 轻松担心—— 简单
失望—— 失落奇怪—— 奇怪理解—— 理解
秘密—— 机密
4. 反义词
希望—— 失望、担心—— 安心、容易—— 困难
失望—— 愿望实现，理解—— 不习惯，秘密—— 公开
5. 理解语言
希望：思考实现某个目标或发生某种情况。
失望：由于希望未实现而造成的不适。
奇怪：意想不到的、难以理解的。
痕迹：很少或者很少，描述一点。
继续：（活动）继续；继续；不间断地继续。
麻烦：复杂或困难的事情。
6. 节省用词
一句话“非常非常”
很大，很远，很远，很小，很圆，很圆
那么近，那么锋利，那么薄，那么美丽，那么美丽
代表发音如“AABB”的4 个字母单词
叮铃铃，叮叮叮，唠叨。
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟。
奇加喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵
7. 句子结构
第1部分（1-4）：我写的是我不想回家吃饭，我想成为一棵树，但我最终变成了一棵树。
第1部分（5-12）：写着“我”的树上长满了鸟巢，鸟巢里也住着我的妈妈。
第1 部分(13-23)：我写到我饿了，流口水了。我妈妈很早以前就发现了“我”。
8. 句子分析
1.我在树下玩得很开心，但我根本不想吃东西。
“一点也不”强调盈盈只想玩，不想吃。
2、“莹莹，吃饭了！”妈妈的声音更大了。
“声音”是指声音，意思是妈妈提高声音邀请莹莹吃饭。
3.我希望我能成为一棵树，这样你玩的时候就没有人请你吃饭了。
莹莹想变成一棵树，只是因为她不想让她玩的时候有人叫她吃饭。
4. 树上现在长满了各种形状的鸟巢：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形和菱形。
“形状各异”，表示树上有各种各样的鸟巢。
5、风一吹，它们就在树枝上跳舞。
“它们”指的是各种形状的鸟巢。一只鸟巢在树枝上翩翩起舞，是辞藻的拟人化，体现了莺莺丰富的想象力和愉快的心情。
6. 我该如何入住？别担心，我会弯下腰，把鸟巢拉近你的。轻轻地跳跃或爬行就足够了，就像钻进一张小床上一样容易。
“就……就……”表示在鸟巢里生活是非常容易的。很容易“弯腰”并清楚地回答人们的问题。
7、晚上，妈妈背着一个大包来了，我的心跳得很快，我能听到树上的燕窝在动，叮当响。
鸟巢的心跳“动”起来，甚至发出“叮叮叮”的声音，但这显然是一种夸张的写作方式，旨在强调莹莹的紧张心理。
8、有一些树枝轻轻地垂下来，妈妈顺着这些树枝爬上去，坐在一个三角形的窝里。
“君”在这里是“沿着”的意思，妈妈沿着轻轻垂下的树枝攀爬。妈妈住在一个三角形的鸟巢里，可以轻松地沿着低垂的树枝攀爬。
9. 问题概述
1.你读课文并思考它说了什么吗？
这篇课文通过讲述“我”变成一棵树的感受，向人们传达“最终，母亲才是最了解孩子的人”。
2、作者为什么在文章开头写妈妈叫盈盈吃饭的声音？
作者的写作风格是在见到人之前先听他们的声音。妈妈只是想让盈盈快点吃东西，盈盈只是想玩得开心，为接下来盈盈想变成一棵树的故事做铺垫。
3. 莹莹变成一棵树后发生了什么奇妙的事情？画一幅有趣的图画。
树上布满了各种鸟的巢。
妈妈住在树上的鸟巢里。
妈妈把做好的食物分发给小动物们，和它们一起吃。
小动物们讨论水滴从何而来。
4、风一吹，它们就在树枝上跳舞。为什么作者用“dance”而不是“sway”或“sway”？
“舞动”是对文字的拟人化，不仅使文字更加生动，也表达了对鸟巢的喜爱之情。 “摇一摇”和“摇一摇”就没有这样的效果。
5、为什么我想念家里的好吃的东西？我能看到爸爸在啃糖醋排骨吗？
我看到妈妈给小动物喂美味的食物，它们吃得很开心，但我已经饿了，所以我想在家里吃点好吃的，特别是糖醋食物，我很喜欢。
6、为什么作者要解释小动物猜水滴从哪里来的部分，我可以不写删掉吗？
这部分不能删除，小动物们猜测水滴是雨水，是溢出的牛奶，是昆虫的尿液，还是大树的眼泪，我不这么认为。好吃的东西。于是，自然而然地就产生了“盈盈要是变成一棵树就麻烦了”的想法。
7. 你如何理解“最了解我的人是我的妈妈”这句话？
“贪吃的小猫，你饿了是吧？”和“你对我眨眼”这句话表明妈妈已经知道盈盈换了树。文一开头就可以看出，妈妈知道盈盈不喜欢换树，所以让他变成一棵树，去住鸟窝，为了刺激盈盈的食欲。他们带来了很多东西。好食物，特意给小动物们一起吃。盈盈终于明白了：“最了解我的人是我的妈妈。”
10.文字主题
这篇课文通过讲述“我”变成一棵树的感受，向人们传达“最终，母亲才是最了解孩子的人”。在母亲眼中，每个孩子都是不可否认的天使。
11.课后练习
1.默读课文。请告诉我您对哪种想象力感兴趣。
树上布满了各种鸟的巢。
妈妈住在树上的鸟巢里。
妈妈把做好的食物分发给小动物们，和它们一起吃。
小动物们讨论水滴从何而来。
2. 如果你可以改变，你想成为什么？改变后会发生什么伟大的事情？
如果可以改变的话，那就是神笔马良了。我拿起神笔，画了一条龙，骑着它走进了沙漠。在那里抽出一个强力吸尘器，对准沙漠说“吸”，所有的沙子就会被吸进强力吸尘器里。接下来，画绿草、大树、河流、蓝天……嗯？环境不错，但是会不会太孤独了？别担心，我们还会画地上奔跑的小动物和天上飞翔的小鸟。然后画房子、游乐园、电影院……什么？你想来留下来吗？欢迎！
12. 使用破折号
1. 表达解释。
2.显示意义的进展。
3. 表示意义的改变、跳跃或方向的改变。
4.代表声音的延伸。
“当然不是苹果，也不是梨。—— 是的，这是燕窝！”这句话中的破折号表示解释。
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