1.词语
在本课中，您将被要求写下五个字母：“earth、book、knife、ruler 和ben。”在教授写作时，要注意示范性的写作风格和练习。竖写时，按垂直中心线和两侧部分。竖向的图基本是对称的，所以要注意横向的折痕，写勾的时候不要忘记勾。
识别和阅读新单词：包、尺子、作业、作业、笔记本、笔、课程。
2. 言语
读单词时，首先要关注字母的正确发音，并注意单词后缀的变化。例如，“尺”中的“子”要轻声发音。您可以通过正确阅读字母来学习如何发音。
3. 句子
将文具存放整齐。
收拾好自己的书包。
我有一个小书包。
4. 谈话
请告诉我你的书包里有什么文具。您需要尽可能多地说出书包中所有文具的名称，并能够正确使用量词。
我的书包里有一把尺子、两支铅笔、一块橡皮、三本课本和五本习题本。
参考答案如下。
第二、完整音节
xin p qin b ch zi zu y bn
橡皮铅笔尺作业本
第三，用下列部首写出单词，组成单词。
亻（工作）（作业）刹（包）（书包）（笔）（铅笔）
第四，对下列句子进行排序并添加正确的标点符号。
（1）文具摆放整齐。
(2) 我的书包里装着各种文具。
六、阅读理解
1.这篇文章有（2）个自然段落。第二个自然段落有(5) 个句子。
2、比喻句：水面上有荷叶，好像一顶帽子浮在水面上。
这句话比较了（荷叶）和（帽子）。
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