二年级语文第七单元从字词到课文重点内容归纳，孩子们复习有用了

七年级语文单元课文的主题是“想象”，诗句运用夸张、比喻、拟人等手法来表达想象的美。

《古诗二首》在一首课诗《夜宿山寺》中，诗人李白用夸张和丰富的想象力来描述山和寺庙的高度。《敕勒歌》是一首北朝民歌，用比喻的修辞手法描述了草原的辽阔无边，山水的雄伟富饶；《雾在哪里》的文章想象着美丽与纯真，讲述了一个雪孩子拯救一个人的故事。小白兔从火中化成水，变成白云，歌颂了孩子们的勇敢和善良，也将水变化的知识融入到故事中。

您将在第7 单元中掌握的许多单词都是新单词，很容易与以前学过的单词混淆，因此要重点掌握它们。

1. 容易读错的单词、复音单词

容易混淆的词包括“shi、chen、shi、langai、jie、liang、oiya、chai 和tan”。其中，“是”和“是”读音相同且流畅，而表音字则在具体语境中发音时需要小心。

另外，“哎呀”中的“啊”是复音词，表达惊讶或惊讶时用这个声调，如“哎呀，你怎么在这里！”或“啊，下雪了！”发音。 “哎呀”和“”这两个词通常用在句子的开头。当描述开门时的摩擦声时，也发出该声音，如“门吱吱作响”或“那扇门吱吱作响”。另外，用在句末时，在前一个词的韵母a、o、e、i、u、v的影响下，变格音发出轻柔的声音。此时，变格音被发音轻轻地说，“啊，是的。”“哦”字。

很多孩子都会犯这个发音错误，如下图所示，在最近的一次测试中，班上一半以上的孩子都犯了这个错误。

另外，“like”和“like”是用平舌发音的，“like.”和“目”是用舌头抬起来发音的。让孩子们多读书来识别声音。

2、形近同音词分析

在本单元中，您将学习的新汉字包括“如来”、“净、梁、净和净”、“玉和千”、“小和其”、“棒和棒”、“福和地”、 “井和令”、“洪洞”、“在和在”、“气、气和气”、“轻、轻、轻、轻”都是注重记忆区别的词语。

其中，通过根据词义组合单词并将其置于特定的上下文中，可以更好地区分同音异义词。

3. 关键词听写

当听写关键词时，我们写道，“我不在乎，船，岸，房子，一切，步行，唱歌，匆忙，匆忙，全身，蒸汽，非常轻，混乱，表演，领导，“磨损”， ”“已经”，“想”，““被子”等等。前半部分是课文中出现的关键词，后半部分是《中国园林7》中出现的容易混淆的单词。一切都必须反复口述。在最终集成之前检查是否有遗漏并填补任何空白。

4. 词分类扩展

二年级学生对中等难度汉语单词的积累体现在与课文内容相关的词汇量的扩大，如“ABB”、“ABAC”、“AABB”、“ABCC”、“美国广播公司。”还有一些表达特定事物的词语，例如与“风”相关的成语和与“天气”相关的成语。

在本单元中，我们将探讨与风和天气有关的话题，例如风和阳光、微风和毛毛雨、薄云和微风、平静的海面、云和雾、冰和雪、风和雨、刺骨的寒风。习语。大雪、闪电“雷”。要掌握这些单词，你需要区分代表每个季节特征的单词，并能根据单词的含义来描述场景。

存在诸如以下哪个词描述冬天（春天）天气等问题，教孩子们识别它们。

5. 句子的积累

1.危险建筑高100英尺，可以用手摘星星。

2、天很蓝，田野很宽阔，小草随风摇曳，牛羊低头。

对于本单元《雪孩子》中的每一个句子，你不仅要能默写，而且要能理解诗的意思，并能用自己的话来解释。 “我手中的星星”和“天朗气清田野辽阔，草被风吹落，牛羊低落。”两句的意思。其中，需要了解重要关键词的含义。这就是“风险”和“看到”这两个词的含义。这里的“道”就是“高”的意思。诗人用“风险”一词来表示高度的风险。山顶上的一座寺庙。请不要将此理解为“危险”。这里的“看见”与“出现”相同，是一个假词，意思是“出现”。

修辞也有夸张的运用，比如“危险的建筑有100英尺高，星星可以用手捧起来”，“天空就像一个穹顶，覆盖了周围的田野。”， " 是比喻性使用的。

3. 于是他把大海藏了起来。我看不到水，看不到船只，也看不到蓝色的远方。

这句话让人想起“任何事……或……全部……”这句话。所描述的风景是按照从最大到最小的非常有逻辑的顺序进行解释的。需要通过模仿课文、造这样的句子来引导孩子发挥更大的创造力。

比如，雾气飞过学校的上空，说：“我要把学校藏起来。”它就把学校藏起来了，谁也看不到高楼、校园、学生、老师。

4、一只小黑猫也出现了，摇着黑色的尾巴，悠闲地走着。

5、风夺走了我的手帕，擦了汗扔在了地上，还拿走了姐姐的圆帽，当成铁圈，滚滚而去。

这两句话，一个出现在第《古诗二首》课，另一个出现在中国园林7，都使用了拟人作为修辞手段。孩子们体现拟人化的技法，写人如人，赋予物体（动植物）人的动作、面部表情、心理情感等，写得生动，重在教书。

例：下雨后，一棵小草偷偷地从土里探出了小脑袋。

夜已深了，天空中星星点点地顽皮地闪烁着。

6、你看，阳光明媚，变成了很轻的水蒸气。飞呀飞呀，飞向天空，变成一朵白云，美丽的白云。

这句话经常出现在填空句中，所以让你的孩子记住它，以便他们模仿。如下图，经常会被问到这样的模仿句问题。

最后，本单元的第七部分“中国园林”，也包括看图写字，是训练自己能够描述自己所处的环境（包括时间、时间等）。在为人物出现设置适当的场景和描述事件的过程中，需要仔细观察和描述画面中人物的态度和动作，写下人物的心理和语言。等，通过理性联想和想象来强调人物及其之间的矛盾。