知识点
01 学习目标
1.认识“老”“饿”等9个生词，正确发音多音词“钻、吉、拴、喷”，“柴、冷”等13个词，以及“火柴、围裙”等词您可以在其中写17 个单词。
2、有感情地朗读课文，理解课文的内容，找出女孩每次点燃火柴时看到了什么，表达了什么愿望。 （强调）
3、结合现实生活体会作者丰富的想象力，理解文本如何将现实与虚构结合起来。 （难的）
4.关注女孩的命运，同情弱者，理解作者所表达的思想感情。 （难的）
5. 告诉你的家人这个故事，以便他们表达你的感受。
02 教材解读
《卖火柴的小女孩》是世界著名儿童故事作家安徒生的代表作。影片虚构与现实相结合，讲述了一个卖火柴的女孩在除夕夜的严寒、饥饿和忽视中，一遍又一遍地点燃火柴，怀揣着各种幻想，最后被冻死的悲惨故事。街上，我就是。整个故事以火柴为线索，从卖火柴到烧火柴，直到最后，他手里拿着烧焦的火柴杆，带着美好的幻想幸福地死去。文字以美丽的幻想和细致的描述反映了女孩的悲惨命运，表达了作者对女孩不幸遭遇的深切同情。 03作者简介
安徒生（1805-1875）是19世纪丹麦著名童话作家，被誉为“现代童话之父”。代表作品包括“《拇指姑娘》”、“《海的女儿》”、“《丑小鸭》”、“《皇帝的新装》”、“《冰雪女王》”和“《卖火柴的小女孩》”。
04 我会写
Chai：chi（火柴，柴火，细如棍子） Jiu：ji（新，旧，旧，旧衣服）
裙子：Qn（裙子、围裙、连衣裙）
怜悯：lin（怜悯、怜悯、同情他人） 饥饿：（饥饿、饥饿、饥饿）
火焰：yn（火焰、炽热的火焰、烟花）
蜡：LA（蜡烛、石蜡、蜡笔）
蜡烛：zh（烛光、烛芯、烛台）
伸展：shn（伸展、延伸、伸出）
Hu：胡（突然，突然，被忽视）
板：bn（黑板、老板、板）
财富：f（丰富、肥沃、多彩）
薄片：k（颗粒、1、玉）
05让我们试着认出它
卷：卷尺（卷尺、香烟、胶片）
ran：rn（燃烧、点燃、自燃）
摇（摇、摇、晃）
划船：hu（划船、划火柴、划船）
06 多音字
赚：zhng（挣钱） zhng（辛苦） 几：j（差不多）j（几年）
黄：hung（颤抖）hung（明亮）喷雾：pn（喷射）pn（喷雾香味）
07 同义词
奇怪的——奇怪的；可怜的——可怜的
善良- 善良和温暖—— Warmth
精致—— 精致善良—— 温柔
08 反义词
快—— 慢暖—— 冷细腻——
粗暴的爱—— 寒冷明亮—— 暗淡
光明—— 黑暗快乐—— 痛苦
总是—— 有时贫穷—— 富有
温暖干燥—— 寒冷寒冷
09 理解单词
精致：品质非常高。
精致，精致，完美，精致，精致，精致。
蹒跚：脚或腿困难，行走缓慢且不稳定。
慈：慈悲、爱心。该术语通常用于老年人和年轻人之间。
灵魂：迷信的人认为灵魂是附着在人体上并充当人体主人的无形实体。人在灵魂离开肉体（一个古老的迷信术语，指没有灵魂也能存在的精神）和肉体后就死了。 ）
拖鞋：没有后脚背的鞋子。
摇篮：供婴儿睡觉的家具。它的形状有点像篮子，可以摇动以帮助宝宝入睡。
围裙：工作时用来保护衣服和身体的东西。
震颤：颤抖：由于身体或精神刺激而导致的身体颤抖。本课中的“颤抖”一词是指空腹和寒冷的情况下做爱使女孩浑身发抖。烧鹅：用特制的烤箱烤制的鹅。
圣诞树：圣诞节用的松树或枞树，装饰有小蜡烛、玩具、礼物等。圣诞节是基督徒纪念耶稣诞生的节日。大多数教堂将12 月25 日定为圣诞节。
除夕：一年中的最后一天。它也被称为除夕夜。百万富翁商人：拥有大量财产的商人。
橱窗：指商店临街的玻璃橱窗，用于展示产品样品。
气味：表示非常强烈的气味。贫穷：贫困和困苦。
10句分析
1. 她从家出来时穿着拖鞋，但是那双拖鞋有什么用呢？很大的拖鞋。它太大了，她妈妈总是戴着它。这句话的意思是：“大雪纷飞的除夕夜，即使你穿着你妈妈穿的那双旧大拖鞋，也一点也不暖和，说明你没穿。”
2. 她有没有从一堆火柴里拿出一根火柴在墙上点燃来温暖她的小手？她终于拿出了一根。这句话中，一个女孩从众多火柴中拿出一根，试图点燃它来暖手，但她没有卖掉火柴，而是自己烧了，被父亲殴打。这是一个故事。由于严寒难耐，她被迫不顾殴打，最终将其解除。
3.这是一场怪火！这股“奇怪”的火光，让女孩看到温暖的炉灶时，有一种短暂的温暖和满足感。在这“寒冷漆黑的夜晚”，漫天飘雪，对于那些“赤脚”“小脚冻得青紫色”、“赤脚”的人来说是件好事。 “脚蜷缩起来。” “球”、“一双小手都快冻僵了”，这对于一个小女孩来说真的是非常珍贵。
4. 她立即划了很多火柴来保护她的祖母。对于女孩来说，世界上没有光明，没有温暖。我真的很想念奶奶。她清楚地知道，一旦比赛定下来，慈爱慈祥的奶奶就离开了。于是，无奈之下，她“迅速”擦起了“一把”火柴。这句台词体现了女孩对美好生活的强烈向往，同时也反映了当时社会现实的冷酷。 5、在光明和幸福的包围下，他们飞得越来越高，到达了没有寒冷、饥饿、痛苦的地方。这只是一个女孩的幻想和欲望。在女孩生活的社会里，其实没有一个地方是“不挨冻、不挨饿、不痛”的。如果我们真想过上不挨冷、不饿、不痛的生活，就别无选择，只能推翻。那个想法。一个人们剥削他人的社会。女孩之所以会有这样的幻想，说明在现实世界中，她所拥有的只有寒冷、饥饿和痛苦。这个美好的幻想让女孩被寒冷、饥饿、痛苦折磨而死。
6、没有人知道她见过多少美好的事物，也没有人知道她是多么高兴地跟着奶奶走向新年的幸福。这句话中的两个“曾经”表明，女孩是怀着非常美好的愿望而死的。但“没有人知道”这么美好的愿望，说明没有人在乎她。这些美好的愿望与强调女孩悲惨命运的《无人知晓》形成鲜明对比。 7. 可怜的女孩！她又冷又饿，瑟瑟发抖地向前走去。雪花落在她金色的长发上，卷曲在肩上，看上去十分美丽，但她却没有在意。光线从每扇窗户照进来，街上飘来烧鹅的香味。她无法忘记这件事，因为那是除夕夜。女孩金色的头发梳成可爱的卷发，垂在肩上，看得出她是一个美丽的女孩。不过，她并不在意自己的美丽，只关心今天是除夕夜，一年的最后一天。本该是一个幸福而温暖的夜晚，她赤着脚走在冰冷漆黑的街道上，无力地看着富人家窗户透进来的灯光，无力地走着，闻着房子里的味道。烧鹅的香味。由于家境贫寒，即使在这样的夜晚，他也得靠卖火柴养家糊口。真是个“可怜的姑娘”啊！这段描写表达了作者对这个女孩的深切同情。
11 问题概述
1、天气很冷，下雪了，天又黑了。环境描写的作用是什么？它解释了故事的时间和背景，突出了女孩的孤独和悲伤。对于大多数人来说，除夕意味着幸福、团圆、满足。接下来讲述的是一个女孩的悲惨故事，欢乐的节日气氛让女孩的悲惨命运更加凸显。
2、为什么作者要花这么多的篇幅来描写鞋子呢？作者着重对大鞋子的描写，以强调女孩家庭的贫困。天又冷又下雪，女孩连自己的鞋子都没有，只能穿着妈妈的大拖鞋走在路上。她可怜得男孩们取笑她，让读者感受到女孩的绝望和无助。
3. 为什么女孩没有注意到她美丽的金发，却无法忘记除夕夜？她没有注意到她美丽的金发，现在她在乎，因为她正濒临死亡。我我无法忘记除夕夜，因为我没有时间，想吃美味的食物，开心。生活。这种对比鲜明的描述强调了女孩生活的苦难，使文章更加令人震惊。
4. 女孩又冷又饿，为什么不回家呢？她也卖不掉火柴。 “屋如街冷”，描述了她家的贫困，更强调了她的怜悯。
5、“不冷、不饿、不痛”是什么意思？ 意思是女孩离开这个世界，在美好的幻想中死去。三个“不”并列，表明女孩生活在这个世界上，除了寒冷、饥饿和痛苦之外，一无所有。对于她来说，唯一能逃避寒冷、饥饿和痛苦的就是死亡，多么残酷！
6.为什么文中多次出现“除夕夜”？在什么背景下提到的？效果如何？ “除夕”这个词在文中出现了三次，第一次是在文章的开头，写的是女孩在“除夕”出去卖火柴。第二个故事讲的是一个女孩走在街上，又冷又饿，瑟瑟发抖，看着别人窗户透进来的灯光，闻着烤鹅的香味，始终忘不了那是除夕夜。第三个故事是关于一个女孩在除夕夜被冻死在街上的故事。 “除夕”这个词在文中出现了三次，但这是专门为这个故事准备的时间和环境。除夕本来应该是热闹、快乐的，但女孩却在除夕夜走在街上。马苏。除夕之夜，我闻着从别人窗户进来的烧鹅味，冻死了，饿死了。这部作品突出了女孩悲惨的外表，引起了人们的同情和怜悯，反映了穷人的悲惨生活，凸显了当时社会的黑暗。
12个文本段
第1段（1-4）：除夕夜，一场暴风雪，一个赤脚女孩在街上卖火柴，但她一根火柴都卖不出去。第2节（5-9）：女孩划了五根火柴，看到了不同的景象。第3段（10-11）：写一个女孩在除夕夜悲惨地冻死在街上。
13 文本主题
本课是一个除夕夜卖火柴的女孩被冻死在街头的悲惨故事，揭露了资本主义制度的罪恶，表达了作者对女孩不幸遭遇的深切同情和对社会的强烈不满。当时的社会现实。
课后进行课本练习14次。
2. 这个女孩划了多少次火柴？每次划伤她都看到了什么，表达了什么愿望？这个女孩划了五次火柴。第一次点燃火柴，我看到一个大炉子在燃烧，因为天气太冷，我想要温暖，但第二次点燃火柴，我想要食物，所以我看到了香，我看到了一只烤鹅。当她第三次点燃火柴时，她看到了一棵美丽的圣诞树，满心期待着除夕假期的喜悦，但当她第四次点燃火柴时，她看到了奶奶的身影。渴望被人爱，她第五次点燃火柴，看到了奶奶，在整根火柴的光芒下，女孩和奶奶带着光明和喜悦飞走了，但正是女孩的即将到来让我感觉到就像我快要死了一样。照片和文字的解读
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同步练习1
同步练习
1.能够区分相似的字符。
煞( ) 品( ) 饥饿( ) 眨眼( ) 煞( ) 品( ) 机器( ) 弱点( ) 2. 给出下列双音字母的拼音，组成单词。
和（ ） （ ）
睡觉（ ） （ ）
获得（ ） （ ）
3. 在括号中输入适当的量词。
示例：1（门）门1 ( ) 房间1 ( ) 蜡烛1 ( ) 图片1 ( ) 裂缝1 ( ) 火柴1 ( ) 灯1 ( ) 小建筑物1 ( ) 拖鞋1 ( ) 墙壁
4.我选择。
平静温暖
1、党的体贴（ ）感动了灾区人民的心。
2. 昆明的气候（ ）一年四季如春。
强烈热情
3. ( ) 在阳光下看书对眼睛有害。
4. 演出结束时，礼堂内响起了( ) 声掌声。
孤独而荒凉
5. 车站里只有一个小女孩（ ）。
6. 放学铃声一响，学生们冲进教室，喧闹的校园顿时变得（ ）。
5. 根据需要写出句子。
他敢从一堆火柴里拿出一根火柴在墙上烧来温暖他的小手吗？ （请用不同的方式说出来，但不要改变这句话的意思。）
6、根据课文内容，用横线适当连接单词。
幻想欲望现实
一棵美丽的圣诞树，温暖，亲爱的冻死的奶奶，幸福，痛苦，一只香喷喷的烧鹅，食物，一个寒冷而美丽的地方，一个爱抚，一个孤独而温暖的炉灶，欢乐，饥饿
参考答案：
1. 省略。
2. hu（和面）h（和谐）ju（开悟）jio（睡觉）zhng（奋斗）zhng（赚钱）
间隔、分支、宽度、条形、根部、路径、片材、双精度、块4.1。温暖；2.平静；3.坚强；4.热情；5.孤独；6.冷清
5. 她没想到从一堆火柴中取出一根火柴，点燃墙壁来温暖她的小手。
六、省略
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