知识点一、学习目标
1. 认识本课的13个生词，并了解这些生词是由哪些词组成的。
2、理解课文内容，深入了解美人鱼的内心活动，感受她在不断追求幸福生活的过程中勇敢、善良的本性。
3.了解作者如何按时间顺序讲述故事，以及作者如何利用人物的心理活动来塑造人物形象。
2. 作者简介
安徒生（1805-1875）是19世纪丹麦批判现实主义作家、著名儿童故事作家，被誉为“世界儿童文学的阳光”。安徒生1805 年出生于丹麦中部欧登塞市的一个贫穷鞋匠家庭，受父亲故事和口头传统的影响，他从小就对文学产生了浓厚的兴趣。他的作品《安徒生童话》已被翻译成150多种语言并在全球发行和出版。主要作品：《拇指姑娘》 《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》 《皇帝的新装》 《海的女儿》等
3. 能认读发音并组词
港口：gng（港口，香港，出发）
宴会：yn（宴会、宴会、婚宴）
睫毛：ji（睫毛、睫毛、迫在眉睫）
婚姻：匈奴（婚礼、结婚、求婚）
巽：xn（好消息、沟通、速度）
Wn（维持、支持、改变流程）
圣：shng（圣神、圣火、圣人）
彝：y（仪式、主持、礼仪）
旗帜：威尔（旗帜、白旗、独特）
Chen：chn（显示，姓陈，破旧立新）
垫：dian（垫子、鞋垫、脚垫）
heng: hng（耐心，永恒，耐心）
抚摸：f（抚摸、爱抚、爱抚）
4. 多音字
首都： d（城市） du（拥有）
答案：d（答案）d（承诺）
禁止：jn（禁止）jn（无奈）
转：zhun（转身） zhun（转身）
血：xu（血）xi（流血）
5. 同义词
紧急—— 热切、奢望—— 奢靡、透彻—— 透彻
雄伟—— 雄伟耐用性—— 耐用性连续—— 连续
惊人的—— 美丽的—— 排列
6. 反义词
远色—— 近色—— 深黑色好消息—— 坏消息
锋利—— 哑光
7. 理解语言
佩戴：指在胸前、肩膀、手臂等处悬挂徽章、徽章、胸针等。
佩戴：（手枪、小刀、剑等）插在或挂在腰上。
旋转：物体绕点或轴的圆周运动。
奢望：过高的希望而无法实现。
宏伟的：（规模、计划等）宏伟、雄伟。
低语声：低语声。
凝视：凝视，凝视远方。
仪式：进行仪式的程序或形式。
耀眼：光线强烈、刺眼。
爱情：情感焦点。常指爱情。
永恒：永不改变。
爱抚：爱抚、玩耍。
我无能为力：我无能为力。
黎明：晨光。
8. 句子分析
1、小人鱼握刀的手在颤抖，但她很快就把锋利的刀扔进了海里。
《人鱼握刀的手在颤抖》细致地描绘了小人鱼复杂矛盾的心理。
2、小人鱼握着刀的手在颤抖，但她很快就把锋利的刀扔进了海里。落下之处，海浪爆发出耀眼的红光，如同血滴从水面飞溅而出。她再次深情地看了王子一眼，然后跳进了海里。她发现自己的身体正在一点点变成泡沫。
这段话用行为描写来描述美人鱼不忍伤害王子而最终变成泡沫的场景。与其变成泡沫，不如用泡沫伤害王子，让他感受到人鱼内心的善良。
9. 问题概述
1、作者为什么重点描写王子婚礼的盛况？
王子和公主神圣的婚礼是小人鱼羡慕又承受不起的，但看到王子幸福她就释然了。在这里，王子的幸福与人鱼的孤独形成了鲜明的对比，进一步强调了人鱼自我牺牲、善良的高贵品格。
2.小人鱼在追求幸福的过程中经历了怎样的痛苦？这样写的目的是什么？
为了和王子一起生活，小人鱼离家出走，失去了声音，但她没有告诉他这件事。这部分内容体现了美人鱼的善良和坚韧，为美人鱼牺牲自己来满足王子的结局奠定了基础。
3. 她看着手中的锋利的刀，又深情地看着睡梦中低声呼唤着新娘名字的王子。两人的“外表”反映了小美人鱼怎样的内心情感？
她先是盯着那把锋利的刀，然后又把注意力转向了王子，要么用他的血复活自己，要么死去化为泡沫，展现了人鱼复杂而令人心碎的心理活动。
4.文章中女巫和人鱼姐妹的出现如何影响文章的情节和人鱼的表现？
他们的出现可以使故事更加精彩，情节更加曲折，更加引人入胜，增加童话的魅力。这些都是刻画小美人鱼的陪衬，更能表达小美人鱼的善良、大度、大方。
10. 文本分割
第1部（1）船驶入了一个宏伟邻国的首都港口，人民等待着公主的到来。
第二部分（2-10）：写人鱼的悲伤和王子的幸福。
这是一个美人鱼看着王子迎娶另一位公主的故事。
第三部分（11-13）：这是一个关于美人鱼变成泡沫但没有伤害王子的故事。
11.文字主题
本文是一个美人鱼为了不伤害别人的生命，不仅放弃爱情，还牺牲自己宝贵生命的感人故事，是作者对美人鱼善良高尚品格的敬佩之代表。
照片和文字的解读
班级测试1
课堂测试2 1. 完成下列汉字的发音。
柳屋
香港睫毛仪式
2. 形状相似的单词的组合
Bing ( ) 睫毛( ) 新闻( ) 陈( )
品( ) 解( ) 顺( ) 阵( )
3. 根据需要写出句子。
1. 王子将害羞的新娘紧紧地抱在怀里。 （修改后的文字）
2.你没有看到地平线上有红灯吗？（改为陈述句）
4. 选择单词填空。
美丽精彩
大家都为她欢呼，称赞她的舞蹈( ) 她从来没有跳得这么好( )。
5.本文的作者是( )中的( )。他一步一步地写，直到（）变成了（）。 ( )本来有机会重生变回原来的样子，但放弃了。这就是作者对人鱼公主的感情，用“（）”表达的精神赞美。
【回答】
1. n 野水
2. Bing (士兵) Eyelash (睫毛) News (好消息) Chen (展示)
乒乓球
3. 1.害羞的新娘被王子紧紧地抱在怀里。
2. 你应该看到天空中有一道红光。
4.精彩又美丽
5、丹麦安徒生的《小美人鱼泡沫》我曾经以为我宁愿牺牲自己，伤害自己，但同时我又在保护别人，时刻为别人着想。
课堂测试31. 识别字母和构成单词。
乐器( ) 旗帜( ) 键盘( ) 乐( )
讨论( ) 知识( ) 热点( ) 讨论( )
2. 在括号中键入适当的单词。
军刀位于塔顶() 处()
( ) 长睫毛( ) 灯油
() 银灯仪式()
( ) 场景( ) 舞台
3. 阅读下面一段话并完成练习。
这时，所有的仆人都随着优美的音乐翩翩起舞。 于是小人鱼伸出了她白皙细腻的双手，用脚趾触地，在地板上轻柔而优雅地跳舞…… 人们为她鼓掌，为她欢呼，不断地称赞她，我做到了。 她的舞蹈比以前更加优美了。当我的脚趾接触地板时，感觉就像踩在一把锋利的刀尖上。她感觉不到疼痛。
第1 句中的标点符号“wa”发音为_____________。
句有错别字。 _______ 是。请改为________。
在第四句中，按顺序写出课文中划线的单词。最合适的是_____________。
A。因为，所以B. 但是但是C.除非有
4.发挥你的想象力继续写故事的结局。
她感觉自己的身体一点点化为泡沫……
参考答案：
一，
仪（礼）旗（旗）席（垫）悦（欢乐）
论证知识热议
2.(高)塔顶、(发光)军刀、(黑)长睫毛、(香)灯油
（珍贵的）银灯、（神圣的）仪式、（欢乐的）奇观、（精彩的）舞台
3.(1)h；(2)“重量”改为“趾”；(3)B；
4、例：她听到姐姐们哭喊着她的名字，看到她的老奶奶下海了，就来寻找她的踪迹……突然她的身体跳了起来，飞得越来越高，进入了一个美丽的天堂。这里有美妙的神灵和美丽的花园，还有童话般的音乐。音乐悠扬迷人……她感觉自己又像一位美丽的人鱼公主了，穿着最漂亮的衣服，快乐地跳舞。啊！一切都是那么美好！
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