一。掌握词汇【记忆要点】13.谌（xi）、奔（bn）、吊（sng）、狼（lng）、债（j）、簌（s）、簌（s）、diiqn、质（zh） 、赋（f）闲（xin）颓（tu）唐（tng）琐（su）垃圾（xi）差（chi）失（ku）空（kng）勾（gu）留（li）挑（jin）混合(chn) 14 无尽，无尽(yn) 石开(diqi) 困(yn yn) qi (qi) 漩涡(su) 美丽(q) 顽固(jing) 15 含() 控制飓风(j) 上风边(bn) 低头(kn) 磨牙(ji) 洗(d) 铺(mn) 枯(dio) 16 青头(jn) 鲜肥(y) 栏(l) 鸡(zng) 黄焖鸡(mn) 拔尖(bn) 火红(ch) 缅甸桂花(min) 绿釉(yu) mizzaza (z) [测验] 1. 盲文和注音请选择正确的一项( )
A. 酷刑（zh）、弯曲（zh）、折磨（zh）
B. 深田（cn）、混合（chn）、参考（cn）
C.纵横（hng）横（hng）嚣张（hng）
D. 顽固(jing) 顽固(qin) 有力(qing) 2. 下列划线字中，正确的读音和拼写是( ) A. 郁郁葱葱(y) 米扎扎(z) 八卦篱笆B. 绿釉(yu) 一见钟情(zh) 年年的召唤C. 火红(ch) 择网(z) 苔痕辟邪D. 缅甸(din) 花鼓朵(g) 盘黄闷鸡3. 下面各组单词拼写错误的项目是( )
答：这是一只很棒的手，靠在上面耐心地站着。
B、坚韧，弯腰转身，侧身逃跑。
C. 多功能性、正确性、测量、测量。
D. 隐蔽黑暗，困倦困倦，力争上游4. 为猖獗填上相应的词语。 （1）雨季期间，青岳菇和牛肝菌收获非常美味（新鲜、多汁、活泼）。 (2) 他们的声音使昆明雨季的空气变得柔和。 (3)植物枝叶所含的水分达到饱和状态，变得过量，可以称为过量的状态(高峰期)。 5、下列句子不存在语法错误：（ ） A、“2016全国机器人发展论坛”在重庆召开，“智能机器人”板块聚焦服务业规模化发展机器人、制造机器人、机器人等，很多内容都有特色。运动机器人。 B、随着城市化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与10年前相比几乎翻了一番。 C.《中国诗词大会》 该节目以弘扬中华传统文化为宗旨，内容新颖、形式多样，自开播以来深受观众喜爱。 D、近年来，不少学校开展了“长假”活动，不仅让学生锻炼身体，也让校园更加热闹。 6. 下列句子中使用错误的标点符号是（ ） A. 他们在距离敌人居住的村庄大约三四英里的一个小墓地停了下来。 B. “嘿，你是个骗子，”我低声喊道。 “我能听到你的心跳！”C.队长温柔地对他说，“战争不再像以前那样了。现在我们在——有中国军队了。”“日本人。明白了吗？”“一半一车稻草。” D. “我正在给小狗子做尿布。”他回答道，好像他并不在意。 7.完全正确书写的群是( )。
A. 悲伤、虚弱、随机、很多B.灾难性的小道围栏钩撑
C.金英迎见皇帝，赶赴丧事，陷入混乱D.赔钱、懒惰、寻找东西、感觉失落8.请选择正确描述粗体( ) 单词的组
A. 出售质押（抵押）是适当的（适当的、适当的）
B. 感到灰心（看起来很失败）并且无法控制自己（控制、压抑）
C. 琐碎（小而多）的家庭情况（时间）
D .如果你举起筷子或笔（筷子），它们可能会击中你的眼睛，并对你的心脏造成伤害。2.文学知识13 《背影》 朱自清，原名朱子华，又名沛县、启士，江苏省扬州市人。他是我国著名的散文家、诗人、学者、民主斗士。他写诗。研究了他一生中26种类型的论文、评论、学术论文等约200万字。 《背影》是他的散文代表作之一，《朱自清全集》收录了他的大部分文章。 14 从《白杨礼赞》 《茅盾全集》 中选择。茅盾，当代作家、社会活动家。代表作有小说《蚀》三部曲》、《子夜》、《林家铺子》 《春蚕》。 15 《永久的生命》 从《严文井选集》 中选择从《我为什么而活着》 《罗素自传》 中选择。罗素（1872-1970），英国哲学家、数学家、作家，也被称为“天才的鼓动辩手”。 1950年获诺贝尔文学奖，被誉为“百科全书作家”。 95岁时完成《罗素自传》。 16 从《昆明的雨》 《汪曾祺全集》 中选择。汪曾祺的代表作有小说《受戒》 《大淖记事》。
三。题材及艺术特色《背影》 （一）主要目的：描绘家庭发生悲剧时，父亲告别远走的儿子的过程。朴素而真挚的话语，表达了父亲对儿子的爱，以及儿子对父亲的感激之情。 （二）文章特点：1.观点新颖独特；2.解释详尽；3.语言简洁平实。《白杨礼赞》（1）目的：本文运用象征手法来刻画白杨树的外貌，用白杨的非凡形象来联系在抗战中坚持不懈的北方战士，歌颂平民。歌颂中国共产党领导人的进步精神，歌颂他们的朴实、坚强、艰苦奋斗，表现了作者对他们的尊敬和钦佩。 （二）写作特点： 1使用符号通过物体来表达情感。 2.文章结构清晰，主线清晰，相互衔接。文章以此为线索，“赞扬”了这棵“非凡”的白杨树。开头和结尾共鸣，情感集中，中心鲜明，无论是本体（北方农民）还是象征（白杨树）都生动动人。整篇文章脉络清晰，串联在一起，层层推进。 3. 明智地使用对比度和增强技术。 4、语言简洁、优美、多样。请注意图像的恰当性，尤其是在使用贬义性语言时。例如，用“一望无际”来形容高原的“宽阔”，用“宽阔如石”来形容高原的“平坦”，用“黄绿”来形容高原的“平坦”高原的颜色。用来表达“颜色”。高原；使用“特技”、“笔直”和“高耸”。写一棵杨树的高度等。《永久的生命》 1.清晰详细。作者首先谈到了已经过去且一去不复返的时间，并谈到个体的生命很容易流逝，无法通过人力来重新获得，使人无能为力。人们的生活如下：我写它是某事。神奇、伟大、充满生机，处处彰显着它的幸福和欢乐。 “有力有力”奠定基础，积蓄动力，以自然的方式表达对生命的礼赞。将生命的礼赞表达到了极致，凸显了文章的主题。 2、欲扬先抑，突出主旨。《昆明的雨》 （一）目的散文散文以《昆明的雨》为线索，阐释昆明的雨的特点，追忆与雨有关的人、事、物，表达作者对昆明的雨的喜爱。马苏。前世。 （二）写作特点1语言很简单，感觉就像是家常谈话。 2.看事情从小到大。本文选取了昆明雨季特有的东西，如仙人掌、各种菌类、杨梅、缅甸桂花等，用这些常见的东西来表达作者对昆明、对生活的热爱。三。内容回顾《背影》（1）仔细阅读全文，看看作者写了多少次背影，想想每次都表达了什么样的情感。《难忘的背影——》的开头，整个文字充满了深刻的情感。和强烈的情绪。图为——在车站买橙子的背影。父亲深爱儿子，足见父亲对儿子真挚的爱和关怀。 《父子告别后视图——》表现了儿子对父亲的依恋，可爱、悲伤、催人泪下。信的最后读法是“回忆背影——”，与开头相同，表达了儿子对父亲的思念之情。 (2) 要点：背面第二张着装：黑色、深绿色—— 家庭状况不好，气氛悲伤（黑色给人压抑、沉重的印象，这对背面来说很沉重！） 体型：肥胖年龄：老年行走姿势：摇摇欲坠—— 年老腿脚不便（这是胯骨摇摇晃晃！） 平台攀登动作：探索、攀登、蹲伏、倾斜—— 移动行走困难（动作描述“探索”，胖又困难）移动，所以下轨道时要小心，“爬”不仅写平台的高度，还要想象很难爬到平台“缩”的意思是平台没有部分你可以踩上去，所以我详细写了如何爬它，但是“倾斜”意味着爬平台非常困难。但是非常困难。
—— 这背影好硬啊！ ）心态：很轻松（爬到平台买橘子其实一点也不轻松，此时的释然感就是担心儿子会伤心，所以决定买）我"我只是假装给我儿子看，但是（3）整个文本，你写了4次眼泪，请解释每次的原因。（1）当我去徐州看我的父亲时，在院子里当我看到乱七八糟，我又想起了奶奶，哭得止不住，眼泪流了一地。（看到家里的情况，失去了父母，——伤心的泪水）（2）这时，当我看到他的背影时，泪水瞬间就流了下来。（看着父亲买橘子，感激的泪水——）（3）等他回来……泪水又流了下来。（父子分离时的依恋泪水——） ）（4）我读到了这篇…啊！我不知道什么时候才能再见到他们！（背影重现——泪水不见了）《白杨礼赞》 1.文章虽然标题是《赞美白日》 ”，请仔细阅读全文，看全文中哪句话或段落直接“赞美”了“白太阳”。第1段：白杨树真是一棵不凡的树。我很佩服白杨树！第4段：它是一棵杨树，西北地区很常见的树，但它确实是一棵不寻常的树。第六段：这是一棵杨树，是一棵树。这是西北地区常见的一棵树，但它绝不是一棵普通的树。段落8：我欣赏杨树，因为…… 第9段：……我大声喊出我要赞美树！2、为什么作者屡次赞美杨树？我赞美杨树，不仅因为它象征着北方农民，也因为今天3.杨树的外观有哪些一般特征？您会从哪些具体方面来描述以突出其特征？ 清晰性：作者对杨树的一般特征描述如下： 力争上游；它顽强地矗立着。作者从树干、枝干、树叶、树皮四个侧面描绘了杨树的外貌。4.哪一段体现了作者写这篇文章的主题？其象征意义是如何揭示的？5.说明：作者采用先抑后升的手法，将杨树与其他树种进行比较。指出白杨树不是“树上好女人”，而是“树上好丈夫”。为了热情地赞美白杨树的性格和气质，作者用了七个字来赞美：“雄伟”、“纯真”、“朴实”、“严肃”、“温柔”、“ “不屈”和“高贵”。列出。这正是抗日军民的本意，是抗日军民的人格和精神的艺术写照。这样，就是一种将“树”与“人”点点滴滴紧密联系起来，以物赞人的写作方式。第7段完成了从树到人的转变，第8段直接突出了“白杨树”和“北方农民”的相似之处，另外两个“符号”明确了结局。木头。《永久的生命》 1. 第一段的末尾写着：“我们都很穷！”我为什么这么说呢？过去的日子一去不复返，所以你的力量很小，你无法对自己的人生做任何决定。 2、如何理解“生命本身的魔力，生命是流动的、永恒的”？在第二段中，作者用“草”和“牛犊”作为比喻来描述“生命本身的魔力”。小草卑微、柔弱，但“春风吹又生”，生生不息、繁衍生息，处处展现着它的快乐和力量。继续给世界色彩，继续给世界芬芳。 3. 你如何理解“生命在一朵终将凋零的花中永远存在”这句话？每朵花都会“枯萎”。 “永恒”意味着生命无限繁衍、扩展，处处彰显着它的幸福和力量。继续给世界色彩，继续给世界芬芳。
它总是充满能量。《我为什么而活着》 1.谈谈文章的结构特点。第1 部分（第1 段）：一般性谈话。开篇简明扼要地概括了他一生的三大追求：对爱的渴望、对知识的追求以及对人类苦难不可阻挡的同情心。第2 部分（第2-4 段）：解释。第一级（第2段）：解释你为什么想要爱。 2 级（第3 段）：解释需要什么样的知识。第三级（第4 段）：对人类苦难的详细同情。第三部分（第五段）：综上所述，作者觉得这样的生活是值得过的。表达了乐观、积极的生活态度。 2.问题探究（1）总结作者渴望爱情的原因。作者指出，追求爱情的理由有三个：（1）爱情带来狂喜，（2）爱情可以消除孤独，（3）爱的结合向人们展示了梦想天堂的缩影。也就是说，爱让人们的生活变得更加美好，而对爱的追求就是对人生一种境界的追求。作者在这里把闪烁着人性光辉的爱情描绘得非常优美。 （2）作者追求什么领域的知识？这里，关于知识的追求，1）了解人心，2）了解星星为何发光，3）了解毕达哥拉斯的力量，写了三个方面。这三个方面实际上包含了人类知识的几个重要方面：人的、自然的、社会的。他追求知识，生活不休，写作不息，一生留下了70多部著作和无数文章，将自己的全部智慧和力量奉献给了人类。 (3)指出作者对人类苦难的同情的具体含义。作者同情那些正在遭受苦难的人：饥饿的儿童、压迫者酷刑的受害者以及无助的老人。它体现了一位拯救人类于苦难的伟大思想家的良知。然而，作者也必须承认，解脱痛苦常常失败，反而使人们遭受更多的痛苦。 (4) 作者在最后一段说： “这就是我的生活，我认为我的生活是值得过的。”拉塞尔觉得自己一生的追求是正确的、高尚的，当他回顾自己的一生时，他问心无愧，并不是我没有。感到满意。这段文字堪称罗素的人生宣言，也是从古至今日本国内外许多伟人的人生共同准则，具有普遍意义，能打动人心。谐振。在这篇文字中，用简洁含蓄的文字阐述了作者纯粹而又极其强烈的人生追求，表达了作者豁达的心态和乐观积极的态度。它激励我们追求某事并努力工作。 3. 讨论你对下列句子的理解。 （一）这三种情绪就像飓风一样，把我吹到痛苦的深渊，把我推向绝望的深渊。这句话用比喻的修辞方式，生动地展现了这三种情感对作者一生的强大影响。 《苦海》和《绝望》表明，这三种情绪不仅给他带来快乐，也带来焦虑和痛苦。面对追求中遇到的挫折，他只能对自己的渺小和无助感到绝望。在这句话中，作者将自己的情感融入到形象的隐喻中，使语言含蓄、生动、热情、理性。 （2）其次，因为爱可以排解孤独—— 是俯视世界尽头冰冷、死亡、深不可测的深渊时，心在颤抖。这句话用比喻的修辞和生动、富有诗意的语言来描述人们在孤独中的情感经历。 “冷死的寂静”和“无边无际”揭示了孤独的可怕。然而，作者越是描写孤独的恐怖，就越能体现出爱情的珍贵与美好，也就越能流露出作者追求爱情的热情。 （3）爱和知识引导我尽我所能，但同理心总是让我回到现实。
这句话强调了爱、知识和慈悲之间的内在联系。作者用含蓄而理性的语言阐明了三者之间的关系。这种“对人类苦难不可阻挡的同情心”是爱和追求知识背后的真正动力。这体现了一位伟大思想家寻求解除人类苦难的良知。 4.作者为了什么而活？渴望爱，追求知识，同情苦难。《昆明的雨》 1.《昆明的雨》写了什么？第一部分（第一自然段）：在宁坤的画、碑刻上写“我”，引出昆明的雨。第二部分（自然段2-11）：追忆昆明的雨以及与雨有关的人和事，表达对过去的怀念。第一级（第二自然段）：以“我想念昆明的雨”这句话作为段落，定下整个句子的情感基调。第二级（自然段落3-5）：描述昆明的雨的特点：雨季漫长，不沉闷，也不阴郁，雨季明亮，丰富，情绪丰富，颜色墨绿。第三级（自然段6-10）：写昆明雨季特有的人、事、事，流露作者对前世生活的怀念。第四级（第11自然段）：整个文本以“我想念昆明的雨”结尾，与前一个文本相呼应。 2、分析《我想念昆明的雨》，发现文章的深层含义。作者怀念的不仅仅是“雨”，而是事、景、人、物，怀念的是昆明的民俗、人情、当时的生活方式，是动荡时代难得的安宁与安宁。 我想念它。 3、这和下雨有关系吗？请选择一项来表达您的意见。一切都与雨有关。例如：杨梅是雨季的水果。杨梅被雨水浸湿，变黑变红，卖杨梅的苗族姑娘的声音在雨季的氛围中显得格外温柔。四。请用几句话解释一下你对昆明宇的感受。饱满、饱满、饱满、柔软……4.阅读理解训练（一）《背影》 阅读理解1.阅读全文，写几遍父亲的背影主要目的是（ ）A。表达你对父亲的深刻回忆。 B.我对父亲的非凡经历表示敬意。 C.对被父亲抛弃表示遗憾。 D. 表达对父亲无能的感受。 2. 当父亲送儿子出去上车时，他对他说：“我要去买一些橘子。你呆在那里，不要走动。”这句话表达了父亲对儿子（ ） A 的感情。由于担心儿子身体虚弱，无法承担重担，他表达了父亲对儿子的理解，独自出去做了一些事情。 B.他怕给儿子添麻烦，就自己去买橘子，尽显一个父亲疼爱儿子的情怀。 C.担心儿子因为年少气盛而惹上麻烦，表达了父亲对儿子的关心，亲自担起了这个任务。由于担心儿子因为无知而受骗，他表达了父亲对儿子的爱和关怀，亲自承担了这个任务。 3. “我马上擦干眼泪”的原因是（ ） A 先生担心他的父亲会因为“我”流泪而伤心。 B.我为自己在这个年纪哭泣而感到羞耻。 C.我父亲会说‘我’不坚强。 D. 我担心别人会嘲笑我，认为我很幼稚。四。对“父亲买完橘子回家后，吹掉身上的污垢放松一下”这句话的正确分析是A。我儿子可以吃一个橙子，这样他路上就不会渴了。 B. 我要去送我儿子，但如果你有自己的事情要做，你可以走。 C. 我越履行作为父亲的责任，我就越有安全感和满足感。 D .过铁轨买橘子累了，买完橘子就可以休息一下。 5.《背影》 这篇文章简单提到了“住在南京”，但原因是（ ） A. 南京没什么意思，所以没必要多写。 B. 南京只是一个中转站，不是目的地。 C.请省略此项，因为它与本文的目的不太相关。 D .他们没有出去玩，因为心情不好。 6. 是真是假？ （正确请选“”，错误请选“”）
这篇文章描写了父子之间的爱情，真挚动人。不过，那种感觉之中，还夹杂着一丝悲伤。 ( )
这篇文章，我在开头和结尾详细写了两次“回去”，然后在中间缩写了，总共四次。 ( ) 之所以选择这篇文章的标题为《背影》，是为了将一个父亲的颓废与悲伤，以及一个父亲真挚的爱，凝结成《背影》这个特殊的形象。 ”，给读者留下了一个自由想象的世界。就是接收（ ）
这篇文章表面上提供了作者行踪的线索，但实际上，全文的主要焦点是他的“背影”。 (2)《白杨礼赞》阅读理解
没有旋转姿势，树枝不弯曲或旋转。也许你想说它不漂亮。如果美专指“旋”、“倚”，那么杨树就不能说是树中佳人了。但不言而喻的是，他正义不屈，威严正直，朴素坚强，又不乏善良，堪称树中伟人。当你走在冰雪刚刚融化的高原上，看到一棵杨树或一排这样的杨树雄伟地矗立在平原上时，你认为它只是一棵树吗？你不觉得他们的淳朴、认真、坚韧至少是北方农民的代表吗？你怎么想不到，在敌后那片白杨般的大地上，到处都有坚强而坚定的哨兵，傲然挺立，保卫着自己的家园？枝叶紧紧相连、奋发向上的杨树，也许象征着今天奋战在华北平原、书写新中国历史的人们的精神和意志。你想一想吗？再多一点？用他们的血？ 1.本段开头说白杨树“不像树上的好女人”，这样做的目的是什么？2.将“伟大、正确、简单、严肃、善良”的逗号改为句号会更好吗？原因3. 这段文字使用了多种修辞技巧。选择正确一项（ ） A. 假设疑问句、反问句、排比、拟人B. 反问句、排比、隐喻、拟人C. 隐喻、拟人、夸张、疑问句D. 排比线条、夸张、疑问句、顶针4.这段话指出了杨树的诸多象征意义，其中最重要的是（ ）A。它象征着北方农民。 B.它象征着保卫家园的哨兵。 C、它象征着用血液刻写新中国历史的精神和意志。 D、它不仅象征着北方农民，也象征着当今民族解放斗争所必需的纯朴、朴实、奋进的精神。 5. 在本段中，作者认为____________ 到____________ 到_______________。
6、下面对全文进行分析。错误的是（）。
答：首先让我们庆祝一下杨树的非凡品质。
B、本文赞美树木的目的是为了赞美人。
C、作者一边唱着三声叹息，一边反复赞叹白杨树的“不凡”。这种“非凡”是作者称赞的基础，也是对文章结构的暗示。
D、作者一开始就说杨树“没有盘旋的姿态”，“枝条没有弯曲或盘旋”，“不被认为是树中的良家妇女”，然后指出她是“伟大的树木”。女士。”采用了《树间丈夫》，文笔是先扬后抑。
7.如果我们正确理解了“力争上游”的含义，会发生什么？（ ）
答：我会写，杨树的形式和精神是一致的。 B. 写出杨树的自然特性。
C. 写出杨树的外部特征。 D.写杨树内在精神的外化。
这是一棵树干笔直，树枝笔直，直指树顶。树干通常有10英尺高，彼此之间没有一英尺以内的侧枝，就像是人工添加的一样。它的所有枝条都指向上方，密密麻麻，就像是人工创造的一样，不会向侧面延伸。宽阔的叶子也向上，叶子很少倾斜，更不用说倒挂了。它的皮肤光滑，有银色的光晕，散发出略淡的青色光芒。这棵树顶着北风雪的压力，顽强地挺立着。它只有碗那么厚，但却努力向上生长，达到十丈乘两丈左右的高度，巍峨不屈，抵挡着西北风。 1.该段第一句和最后四句之间的关系是______。 2.本段最后四句是关于杨树______的，它们的结构关系是________。 3.本文的中心句是____。四。是不是把“这是一棵顶着北风雪的压力，依然顽强地挺立着的树”改成“这是一棵顶着北风雪的压力，依然顽强地挺立着的树”？为什么？ (3)《散文两篇》 读书我追求爱情的原因有三个。首先，爱情有时会给我带来狂喜。这种狂喜是如此强大，以至于我常常会为了几个小时的爱的欢乐而牺牲生命中的一切。其次，爱是___孤独的感觉。 —— 一个人经历过那种可怕的孤独，有时___从世界的边缘坠入冰冷、毫无生气、无底深渊的人的颤抖的意识。而在爱的结合中我看到了历代圣贤、诗人所梦想的天堂的缩影，这就是我所追求的人生境界。对于普通人的生活来说，这可能太美妙了，但它是我对________爱的最终发现。 1. 填空，一次一个字。正确答案是（ ）A。体验分离观察通行证B.体验、离开、观察、通过C.体验、移除、通过D 体验。体验、除去、观察、通过2.下列理解中，（ ）A错误。第一句是因果反转句，强调“原因” B. 《如此强大》讲述了为爱牺牲一切的故事。 C.“孤独”是指死亡的感觉。 D、“天堂的缩影”、“生命的境界”、“终极的发现”具有相同的含义。 （4）《昆明的雨》 阅读理解19.标题是《昆明的雨》，为什么文章一开始就解释宁坤的画？（4分） 20.下面两句的表达分析技法和表现力效果（4分） （1）卖杨梅的都是苗家姑娘，头戴小花帽，脚踩绣花尖头鞋，坐在楼梯拐角处，有时喊“我卖杨梅——”。 "他们的声音柔和了昆明雨季的空气。 (2 分) (2) 木本植物爬上棚架，很好地覆盖了花园。 （2分） 21.在第3段和第12段中，作者只写了一句话：“我想念昆明的雨。”请分析这两段在文章中的作用。 （4分） 22.《昆明的雨》 作者强烈的艺术感染力，是作者以“从小事看大事”的视角审视“常人小事”的强烈而热烈的热情。它反映了一个老人的感受。结合正文，试着分析一下“从小处看大事”这句话是如何在正文中开始的。 （6分） 参考答案： 19.答案：描绘的是昆明雨季特有的现象和产物，突出了昆明雨季的特点：为下面的内容开辟了道路，由此引出“ “昆明的雨季。” 吸引读者，激发阅读兴趣。 （回答任意2分为满分） 20.（1）答案：使用对人物外貌和语言的描述（详细描述）。
（1分）用花姑娘的细腻气息，凸显了雨季昆明的柔和，表达了作者对昆明的怀念和热爱。 （1分） （2）答案：“爬”、“盖”等动词将木香的香气拟人化，（1分）生动地表现了木香的浓郁，表达了作者的喜爱和钦佩。马苏。 （1分） 21.答案：段落内容：强调文章中心，表达作者对昆明雨季的深深怀念，贯穿整篇文章。 （1分）结构：这句话是一个单独的段落，是上图中介绍的延续。下面解释一下我为什么怀念昆明的雨。 （1分）第（12）段内容：深化主题，表达作者对《昆明雨》的敬佩之情（1分）结构：反映第三段内容，完成整体结构，总结全文。 （1分） 22.答案：要点参考：作者对昆明的爱是深沉的，越少的情感传达，越是温柔地表达爱意。仙人掌、青头蘑菇、牛肝菌等各类菌类、杨梅、缅甸桂花等[3分]作为情感的传递者非常重要。这些共同揭示了王老作品中“平凡人的小事”之美。共同体现了王先生对昆明、对生活的热爱。我们周围的一草一木都蕴藏着生命的美，作者以发现美的眼光捕捉到了这种美，并将其转化为一篇文章，从而产生了一篇美丽的文章。 （3分）
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