知识点一：会写群字澃：xing（推、猛烈） ONG：yng（春春、起伏、出现） 彭：png（推、澎湖） pai：pi（推、冲） 彭：x （消失），熄灭火焰，熄灭灯） 举：xin（举起，搅动，翻身） 困：kn（困难，困境，困） ai：i（哦，太悲伤了） ln（雨，湿，淋湿了） ） 嘿：hi（嘿，小心点） 坏：zo（不好，没用，乱） 麻：ma（我该怎么办，好吧，来吧） 皱：zhu（皱，皱眉，皱） 勺：sho（勺子、饭勺、脑后） 2. 复音字母煮：o（煮药） o（做菜） 放：g（搁置） g（搁置） 铺：p（逛街）类似于pppu（铺床）： s（类似） sh（类似） 3. 同义词温暖—— 温暖舒适—— 舒适安静—— 悄悄抱怨—— 抱怨湿度—— 湿润而兴奋—— 印象深刻且高大—— 高大而严肃——严厉和担心—— 悲伤和害怕—— 害怕和自言自语—— 自言自语—— 收获后果4. 反义词温暖—— 寒冷和舒适—— 不愉快的困难—— 容易潮湿—— 干燥和安静—— 吵闹和苍白—— 红润和坚硬—— 柔软和卷曲—— 舒展而甜美—— 苦涩而不幸—— 幸运而坚强—— 精瘦而严肃—— 活泼而令人恐惧—— 平静五、口哨一词理解：文中所述海风发出高而长的声音，表明冷风正在吹强的。湍流：（水）猛烈地向上推或向前滚动。汹涌：形容波浪相互碰撞。恐惧：表达对即将发生的灾难的担忧，并感到非常害怕和焦虑。抱怨：表达对他人的不满或抱怨；卷曲：卷曲并收缩。焦虑：感到焦虑和不安。焦虑：我感到焦虑。自残：你做错了事，将会承受负面后果。演出：熊。大麦：强壮、高大。黑暗：（脸）黑暗。倒霉：运气不好，运气不好。忧虑：忧虑、忧虑。 6. 句子分析1. 桑娜想到了她晚上想去拜访的生病的邻居妇女。 “没人照顾她！”萨娜一边敲门一边想。她仔细听着，却没有人同意。在心理描写中，桑娜在丈夫生死不明的情况下去看望生病的邻居妇女，设身处地为西蒙着想，说明了他性格善良。一个有着丰富内心的职业女性。 2. 桑娜用围巾裹住熟睡的孩子们，带他们回家。 “包裹”和“拥抱”的行为描述展现了桑娜对孩子的爱，而当她拥抱孩子时，她没有丝毫犹豫，她的行为是基于本能，体现出善意，你可以看到。 3. 她的心跳得很快，她不知道自己为什么要这样做，但她觉得她必须这样做。 “这样做”意味着收养西蒙的两个孤儿并将他们抚养成人。当桑娜拜访西蒙时，她意外地得知西蒙因病去世，留下了两个年幼的孩子。一个还不会说话，另一个刚刚学会爬行。面对西蒙的悲惨经历，桑娜本能地把两个孤儿带回家。 “我不知道我为什么要这样做”和“我觉得我必须这样做”这句话看似矛盾，但实际上是桑娜对穷人的同情和关怀，体现了一种善良的性格。 4.她焦急地想。 “他会说什么？这是开玩笑吗？五个孩子就够了……他会来吗？……不，还不会！……为什么带孩子来这里？”你来了吗？“……他” “你会打我的！那是我应得的，我自己做的……好吧，你可能会打我！” “焦虑。”意味着感到不安。 “焦虑”指的是焦虑的感觉。
收留孤儿后，桑娜面对五个孩子，想起自己生死不明的丈夫。我既紧张又焦虑。我不知道我丈夫会说什么。我感觉自己的负担增加了。我担心丈夫会意外回家，但又不知道如何告诉他我带了一个孤儿回家。然而，她宁愿被丈夫打，也不愿收养孤儿。这句话清楚地表达了桑娜此时的心理活动。通过桑娜的心理活动，读者可以充分感受到生活给桑娜带来的压力，感受到桑娜爱丈夫、同情孤儿、宁愿吃苦也不帮助别人的美好心灵，我可以。它引起读者对桑娜未来命运的焦虑。省略号的重复使用表明了桑娜当时断断续续的心理活动，真实地描绘了桑娜的焦虑心理。 5.桑娜沉默了。 “沉默”就是保持沉默。桑娜在与渔夫的谈话中两次“沉默”。桑娜和渔夫第一次同时沉默了。当渔夫回到家时，渔网被撕破，而丈夫也刚刚从死亡边缘恢复过来，桑娜不知道如何向他讲述收养孤儿的事情，所以她选择保持沉默。沉浸在与海浪搏斗的恐惧中的渔夫，心里还是有恐惧，但看到桑娜不说话，他就不再说话了。第二次是当桑娜告诉丈夫西蒙的死讯时，她再次保持沉默，等待丈夫的决定。桑娜的两次沉默，都体现了她善良的心。 6. 渔夫皱着眉头，表情严肃而担忧。 “好吧，这是一个问题！”他挠着后脑勺说道，“那你认为我们应该做什么？我们必须把他们弄到这里来，怎么办？“我们能和死者待在一起吗？哦，我们可以。 ” “一定要解决！快点走！别等他们醒了。”“皱眉”“认真的”一脸担忧的表情，说明渔民发现问题很难解决。 “挠后脑勺”意味着他们正在认真思考，也清楚地表明了渔民对问题的重视。 “那么，你认为我应该怎么做呢？”这是渔夫询问妻子的意见。 “我们必须把它们带到这里来，为什么不带死人呢！”这是渔夫的第一个决定。 “哦，我们，我们总能克服的！”“Endure”就是忍受（痛苦或艰苦的生活）。这表明渔民准备过更艰苦的生活，更努力地工作来抚养邻居的孩子。 “快走吧！别等他们醒了。”渔夫催促桑娜抱住孩子，生怕孩子醒了受惊。这段话详细描述了渔夫在做出决定之前和之后的思维过程，表明他和他的妻子桑娜一样，都有一颗帮助别人、自己受苦的高尚之心。 7. 但桑娜一动不动地坐着。 “怎么了？你不想这么做？怎么了，桑娜？” “看，他们来了。”桑娜打开窗帘。文章的焦虑终于解决了，读者的焦虑也终于解决了。有了丈夫的理解，桑娜心里充满了兴奋、兴奋、愉悦。这个“静”的动作恰如其分地表达了她当时的心境，具有看似平静而不平静的效果，读起来令人印象深刻，让你感受到作者高超的表现力。做吧。七、问题概述1、这篇文章的要点是什么？这篇文章主要讲的是在一个寒冷多风的夜晚，桑娜和渔夫如何主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿。我来告诉你故事。 2. 课文的标题是《穷人》，但“穷人”从何而来？ （1）桑娜的丈夫冒着生命危险去钓鱼养活一家七口，一大早就出发，直到深夜才回来。 (2) 桑娜自己从早到晚工作，几乎吃不饱。由此可见桑娜的家庭生活是多么的艰难。
(3) 在这个寒冷的夜晚，西蒙娜的丈夫死了，她也悲惨地死在草床上。房间又湿又冷，两个无助的孩子睡在死去的母亲旁边。这些描写充满了作者的情感，让读者深深感受到穷人的悲惨命运。 3.为什么课文的标题是“穷人”？ 答：（1）问题中的“穷人”不仅仅是桑娜和西蒙一家，而是当时沙皇统治下的所有人民。 （2）课文的标题“穷人”寓意深刻。整篇文章反映了桑娜和西蒙一家的贫困，忠实地描绘了沙俄工人的悲惨生活。然而，在如此严峻的条件下，桑娜和渔民们却做出了令人惊讶的事情。当他们要抚养五个孩子时，他们决定主动收养西蒙的两个孤儿。作者通过这些事例歌颂了穷人宁愿自己受苦也不肯帮助别人的高尚品质，有力地批判了当时上流社会的腐败和颓废。 4.对渔夫小屋的环境“温馨舒适”的描述对于刻画桑娜的性格起什么作用？在文中找出其他描述环境的句子并与之匹配，理解你的角色。这间渔民小屋温馨舒适。地板被扫干净了，炉子里的火还烧着，架子上的盘子闪闪发光。侧面强调了桑娜的勤劳和能力，反映了渔民家庭的生活虽然艰苦，但也很温馨。外面寒风呼啸，海浪拍打着海岸，溅起水花。海上刮起了风暴，外面又黑又冷……海上看不到海风的轰鸣，也看不到海浪的轰鸣，也看不到风的怒吼。特点：在如此恶劣的环境下必须出海捕鱼，体现了渔民家庭的贫困，而房子的温馨和干净体现了桑娜的勤劳、善良和对生活的欣赏，强调了希望。与此同时，海上恶劣的环境也预示着西蒙的死亡。 5. 检查对人物心理活动和对话的描述，以确定这些描述反映了哪些意识形态品质。从这些描述中我们可以看出，桑娜和渔夫都有着宁可受苦也不助人的善良之心，都有着关心别人胜过关心自己的善良本性。 6.桑娜内心矛盾的原因是什么？首先，她担心自己恶劣的家庭环境和丈夫的唠叨。第二个原因是两个孩子还太小，不能和死者在一起，但丈夫已经有五个孩子了，再加上两个似乎会让问题变得更糟，我担心丈夫会反对，因为这是这样的事情。 7.桑娜很矛盾，但她为什么这么坚决？因为她问心无愧，觉得这样做完全有道理。因为他有一颗善良的心，这就是穷人的本性。 8、正文第一部分（1-2）：讲述了桑娜在呼啸的海风中等待丈夫归来的故事。第2 部分(3-11)：桑娜在未经丈夫同意的情况下带回了两个孤儿。第二部（12-27）：故事讲述渔夫出海归来，得知西蒙病逝，主动提出带孩子回家，夫妻俩一拍即合。九、文章主题本文讲述了在一个寒冷多风的夜晚，桑娜和丈夫主动收养了已故邻居西蒙的两个孤儿，清晰地反映了人们的悲惨生活。以渔民为代表的“穷人”具有淳朴、善良、热情好客的高尚品质。 10.课后课本上的一个小练习：“他们沉默了一会儿。”沉默中桑娜在想什么？联系课文内容，写出桑娜的心理活动。例如：桑娜想：如果她的丈夫去钓鱼并安全回来该多好啊！西蒙死了，我未经她丈夫的允许就把她的两个孩子带回家了。我该怎么想他？生活已经够压力了。
我丈夫会同意吗？我们都是可怜的人，他会同意我所做的事情。十一、课堂内外的知识1、作者简介列夫·托尔斯泰（1828-1910）是19世纪中叶俄罗斯批判现实主义作家、思想家、哲学家，世界历史上最伟大的作家之一。他被誉为“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品：小说《战争与和平》 《复活》 《安娜·卡列尼娜》等2.理解省略号在句子中的作用。 她焦急地想：“他会说什么？这是开玩笑吗？他的五个孩子就足够了……他会来吗？……不，还没有！……为什么？把他们带到这里来？……”他会打我！这是我应得的，我应得的……好吧，打我吧！”（表示间歇性的心理活动） 古钟发出沙哑的声音十、十一次……（意思省略）（减少）数） 感谢上帝，我终于活着回来了。我做到了。 ……不对，你在家做什么呢？ （表现出语义上的飞跃） 我在……缝补……（结巴表示说话犹豫） 3、如何正确使用心理描述。心理描写必须抓住人物的本质特征，与人物发展的逻辑相匹配，并与人物描写、行为描写、言语描写等多种写作手法有机结合。为了准确地表达人物的紧张、决断、矛盾等心理活动，文字运用了大量的心理描写，丰富了人物的情感世界，塑造了人物的崇高感。性格。通过桑娜的心理活动，读者可以充分感受到生活给桑娜带来的压力，感受到桑娜爱自己的丈夫、同情孤儿、宁愿吃苦也不帮助别人的能力。例如：“下雨天我最开心。雨越大，我就越开心。我有充分的理由去书店。就像在屋檐下避雨一样。这很尴尬。我不能在书店里开车。”雨。”有时我皱着眉头，低头看着街道，仿佛在说：“这么大雨，我回不去了。” “其实我心里在欢呼：‘大了！’大了！‘图文解读。’”
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