我们需要理解知识生产的基本规律：什么是碎片、系统和进步。请看一下照片：
碎片是指基础知识，系统是指基础知识的“形式”，进步是指在持续形成的知识基础上产生新的知识。在小学和初中阶段学习知识时，要重点关注这三个概念。所谓“进阶学习”必须建立在已有知识的基础和一致性的基础上，绝不能是空中楼阁。这是什么意思？也就是说，提前学习的知识在与之前的知识（系统）相连接（相当于知识的升级）的同时，对之前的知识的理解也得到了加深（可以说相当于知识的升级）。坦率地说）高级知识是针对现实生活场景的。是的，有帮助）。比如，孩子只知道四种基本的算术运算：加、减、乘、除，但这只是基础知识。这相当于敏感的计算，但这些知识是零碎的。这个孩子已经熟悉了四种算术运算，并且有一致的知识。这就像知道了加、减、乘、除之间的区别，并且知道只有四种运算一样。在我的理解中，这相当于形成一个“体系”。因此，需要注意的是，对他来说，先验知识指的是四种混合运算。这相当于将四个操作放在一起来执行整个操作。这对应了之前在混合操作中发挥作用的基本且一致的知识。对他来说，超越“四混合规则”的知识就是无意义的知识，而且说白了，这种超验的知识对孩子来说只是“新的”、零碎的知识，并不是建立在现有知识的基础上的。具有一定的知识。比如，即使孩子在这个年龄段学会了“函数运算”，对于这个年龄段的孩子来说，那也完全是无稽之谈。孩子学习的时候要注意知识中存在的规律，尽量不要好高骛远。例如，典型的知乎民客问题创建者就是这种情况。在对高等数学、牛顿经典力学或相对论一无所知的情况下，他遇到了量子力学，对其提出了质疑，并提出了一种新理论。这是典型的随意学习。随意学习的结果是获得大量的随意知识。其主要特点是：首先，这是一个概念混搭。例如，知乎问题作者经常使用复杂且模糊的概念来解释他们对某些事物的看法。其次，缺乏逻辑性。说实话，这只是一个情绪问题。我喜欢谈论看到某件事后“理解”它。例如，如果你说“高级学习”，然后开始谈论它，有些人会觉得合适，有些人则不合适，如果你说“高级学习”不好，你可以说“空中堡垒。”等等。三、故事类比。我很喜欢用具体的例子来类比，比如你说某个老师很了不起，那个人可能提前学过，也可能没有学过，或者之后发生的任何事情。你不应该而且应该提前学习它。四是耸人听闻的广告。我喜欢玩文字游戏，回避问题本身。例如，询问某人如何区分火线和中性线，并告诉他们火线后面是中性线，中性线后面是火线。具体来说，这个问题是指“进步”和“优势”两个概念，然后讨论哪个在先，哪个在后。从这个角度来看，预学习显然有它的“好处”，但也不要过度。学习有两个词：“一致”和“扎实”，进步不是为了获得“优势”，而是为了培养“一致”和“扎实”，以便“理解”。
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