双减背景下语文作业设计,双减下的小学语文作业设计论文

更新:03-22 民间故事 我要投稿 纠错 投诉

九江新闻联播:汉语拼音是学习汉语的有效工具,是打开小学生知识之门的金钥匙为了让枯燥的拼音形象化,让孩子们学得有趣,一年级语文教师要讨论自己的特殊任务正在积极致力于帮助孩子们享受拼音的乐趣。

1. 创建并分享一份拼音手写报纸。孩子们利用空闲时间绘制了精美的手写报纸,通过分享制作过程,不仅巩固了拼音能力,也增强了分享的信心。

2、创造性地使用拼音。孩子们用自己的身体、双手和日常用品创造了拼音文字,所创造的形状充满了童趣。

3、用好拼音。孩子们用彩泥、绿豆、花生等材料制作出精美的拼音工艺品,让人惊叹于无限的想象世界。

有趣地玩拼音,可以让孩子感受到自己的童趣和无穷的创造力,让孩子对各种活动产生兴趣,轻松学习拼音,为今后的汉语学习打下坚实的基础,我相信我们可以。 (克兰湖学校提供)

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