六年级上册第七单元重点,六年级上册第七单元教材解读

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1、新词

海鸥(u) 褪色(tu) 彩色塑料(s) 材料

谢(xi) 罗辑(j) 香殿(di) 池塘

烟囱(cng) 弹出(cun) 日本侵略者(ku)

宁(nng) 重竹筒(tng) 不安(zo) 不安

竹席、猝死(b)、静静哭泣(q)

甘蔗(zh) 糯米(nu) 爆米花(png) 膨胀

jiong (ji ng) 姜有身版画(bi) 金箔(b)

铁镐(go) 仆人(yng) 人橡树(zu) 树

嚎(hao)和忧(din)

步伐(du) 向前或向后步伐,限制(y) 向上或向下移动(cu)

2. 多音字

调(dio tio) 模型(m m)

扇(shan shn) 倾泻(do do)

当dng dng 分开时(p piqi)

(yng yng) 应该类似于(s sh)

3. 同义词

亲密——仍然亲密——还

停下来,停下来,为什么,为什么

可能——或多或少——实际上——

凄凉黑暗的废物废物

尽管如此——我仍然很惊讶——我很惊讶。

脸颊 脸上悲伤 悲伤

友谊- 忠诚领土- 领土

希望——期待

4. 反义词

活泼抛弃疑虑相信

快乐- 不幸悲伤- 快乐

快-慢,雾霾-晴天

黑暗光明放松紧张

粗犷-细腻温暖-寒冷

思考——快速遗忘——缓慢

5. 单词积累

风风雨雨,相依为命,焦躁不安

一不留神,久别重逢,无论如何

不幸、震耳欲聋、血战

我没有灰心丧气,继续长途跋涉。

闲逛又驻足不留痕迹

【含有“鸟”字的成语】

鸟儿歌唱,花儿芬芳,鸟儿依附于你,最愚蠢的鸟儿先飞。

百鸟朝凤,鸟受惊,每只鸟背后都藏着弓

【形容可爱动物的词语】

高兴地跳来跳去,表现得天真烂漫,摇头摆尾。

精力充沛、可爱、聪明、聪明

【表达强大力量的词语】

压倒性的,压倒性的,压倒性的,威胁性的

雄伟、强大、惊天动地

【表达亲情的词语】

舔犊情深,寸草春光在承焕腿上。

骨肉相连,血浓于水,兄弟情谊

【表达专注的词语】

保持你的眼睛集中,集中你的注意力

保持专注、不分心、全心全意

屏住呼吸凝视

6. 单词搭配

带有白色漩涡的彩色乐谱

清理并瞻仰遗骸。

雄伟的象兵与久别重逢的朋友们

千方百计省钱,悠闲漫步

他们如同一股压倒性的力量袭来,不停歇地咆哮着。

以悠闲勇敢的精神去漫步

清澈的河面上震耳欲聋的轰鸣声和涟漪

血腥的战场,湿漉漉的大地

闪亮的眼睛,清晰悲伤的声音

耀眼的光芒,金色的光芒

缓慢地来回移动并无声地爬行

我用尽全力打开它并盯着它。

拿着一块面包高兴得跳起来

一片白,一群海鸥

音乐和背包

7.积累句型

第22课一只松鼠来到了房子里

1.相关词:

爸爸在餐具柜门上安装了一个小钩子,以防止松鼠进入。 (但是)松鼠继续竭尽全力储存过冬的食物。 (改变关系)

2、比喻句:

我们赶紧打开通风口,只见一只松鼠像粒子弹一样从里面飞了出来,跳到了大柜子的顶上。

1.读拼音并写出单词。

yu p q pn j s

( ) ( ) ( )

麦zn q i

( ) ( )

焦作豆

( )

jiu bi chn fn

( )

仁玉隆

( )

2.区分单词组合。

维尼( ) 曹( )

光谱( ) 相遇( )

节拍( ) 分割( )

坐() 坐()

( ) Y ( )

战斗( ) 欢迎( )

博( )苏( )

中风( ) 沐浴( )

3. 完成单词。

( ) 没有( ) 没有心( ) 跌倒( )

数千( ) 数百( ) 无( ) 无( )

( ) ( ) 大跋涉( ) 大( )

4、对下列词语进行分类,并写出它们的共同特点。

赤裸裸的、傲慢的、狡猾的

狐狸浑身颤抖,凶猛而直

踱步,松鼠,孤独,海鸥

我很尴尬,我很匆忙,我很孤独

跳跃的大象,空虚,可憎

1、特点:

2、特点:

3、特点:

4、特点:

5.请告诉我下列句子中使用了哪些修辞手段。

1. 我感觉又可以看到老人和海鸥在碧绿的湖边一起散步。 ( )

2、我赶紧打开通风口,看见一只松鼠像粒子弹一样钻了出来。 ( )

3. 一对象牙就像两把铁镐在地里挖。 ( )

6. 请省略下列句子。

1.正大盯着那只孤独的小狐狸。

2. 陈先生若无其事地走到小狐狸的巢穴。

7.完成古诗。

马诗

(唐)李贺

沙漠的沙子,

燕山月。

金润澳,

快去。

8.阅读短文,回答问题。

人蛇大战

20世纪70年代初,美国发动侵越战争。近期,随着美越关系解冻,美国又公布了鲜为人知的绝密信息。其中一份文件称,在越南战场上,美军遭遇蛇形报复,士兵伤亡惨重。

1970年夏天的一天,美军第七军团一个连的马丁上尉率领100多名全副武装的士兵,在半夜进入指定的藏身处。马丁立即派了数十名身强力壮的士兵将石头抬进山谷,其他人则留在岗哨。

士兵们走到河边,打开石头,正巧看到两条大蛇,每一条都如杯口那么粗,在石头下纠缠在一起。出于好奇,他用刺刀拿起了蛇。这太糟糕了。蛇受到惊吓,跳了起来。还没等蛇反应过来,它就张开了獠牙大嘴,用力咬住了蛇。士兵的脸立刻流血了,等战友赶来救他时,已经来不及了。他们没有勇气开枪,就拔出匕首,接连刺向他。一条蛇被杀死,另一条蛇受伤,并钻入岩石裂缝中逃脱。几分钟后,当我们即将离开河边时,突然听到四面八方传来“呼呼”的声音,就在大家都有些迷茫不知所措的时候,突然从黑色的石头之中出现了数百条黑色的条纹。我做到了。绿色和白色的大蛇。士兵们急忙拔出腰间的匕首,向蛇砍去,一时间人蛇厮杀,毒蛇疯狂地咬着士兵们。数十名中毒士兵倒地身亡,但只有少数敏捷且轻伤的士兵设法返回营地。但很快,一条复仇的蛇追上了他。事实证明,蛇是通过特殊的气味相互交流的。四面八方的毒蛇利用敏锐的嗅觉追踪着受伤士兵的逃生路线,在美军营地周围形成了围攻。

不久之后,一群蛇的先锋进入了营地。守卫的哨兵不敢开枪,担心附近有越南哨兵,只能用刺刀刺伤,但锋利的刀刃很快就沾满了血淋淋的蛇肉,杀死了数十人。地面。但到处都是蛇“群”,蜂拥而至。他们围住了营地,圈子越来越小,飞快地向众人跑去。它们仰起头,用又长又锋利的獠牙咬住士兵们厚厚的军服,咬着他们的衣服,咬着他们的肉。马丁也被蛇咬伤,虽然伤口愈合了,但由于深度中毒,已经濒临死亡。他命令士兵们从地雷中取出手榴弹和炸药,并将它们撒在营地周围,但浓烈的硫磺气味吓跑了蛇。不料,大雨从天而降,冲走了炸药。马丁去世前终于下达了“立即撤离”的最终命令。该连队仅剩12 名幸存者。

1. 下一组发音完全正确的是( )。

A. 鲜为人知(xin) 隐藏(qin)

披露(lu) 匕首(b)

B. 鲜为人知(xin) 隐藏(qin)

披露(l) 匕首(b)

C. 鲜为人知(xin) 隐藏(qiiqin)

披露(l) 匕首(b)

2.词汇的积累。

(1)这篇文章中关于被毒蛇咬伤的士兵用了哪些词语?

(2)文中用了哪些词语来形容毒蛇的“大军”?

3. 连接。

尖锐的硫磺气味

厚厚的军装

强烈的嗅觉

大雨如血

蛇肉从天而降

4. 将下列句子改为“被”句。

(1) 他用刺刀把蛇挑起来。

(2)大雨从天而降,冲走了炸药。

5. 这场人类与蛇之间的战争的原因是什么?

6. 100多名全副武装的士兵,最后剩下多少人?这让你想起了什么?

9.写作。

写一个关于你自己和动物的故事。你还可以描述你所看到或听到的人与动物之间、动物与动物之间的感人故事。确保您的内容具体且您的观点真实。

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