成语是一部浓缩的历史，学好用好，可以鉴古、鉴今、以史为鉴。有很多成语来源于历史故事和隐喻，理解它们就像理解历史故事和历史的伟大时代。
这里列出了孩子们必须学习的50 个习语，这样才能在作文中轻松使用它们。
1. 安全无虞[释义] 安全无损坏。
【出处】明冯梦龙《醒世恒言》卷29：“据医院消息，卢先生安全，仍在值班。”
[文]得知自己安全了，我终于松了口气。
2. 无法放手某事[定义] 你不想放手某件事，因为你喜欢它。
【出处】清孙道谦《小螺庵病榻忆语》：“小晓之日，王秀梅从武馆归来，以彩团扇的形式献给游乐园老板……我不能别放开坐下的桃沉。”
【文】这本书太美了，爱不释手。
3、爱憎分明【定义】指对自己喜欢什么、不喜欢什么有非常明确的态度或立场。
【出处】徐梵亭《延安五老》 诗：“爱恨分明，恨恨如恨。”
【例】他一向爱憎分明，而且直率。
4、爱房子和乌鸦【定义】因为你爱一个人，所以你也爱那个人家里的乌鸦。它意味着爱某人并关心与他们有关的人和事。
[出处] 《尚书大传 大战》：“我闻此言。爱人者，必能照顾自己家中的乌鸦。”《孔丛子 连丛子下》：“夫若能照顾其子嗣，则必受同胞之福。”诸位大臣，这是大王对这座房子和乌鸦的喜爱，你们也会从中受益。”
[例]也许是因为我爱我的老师，我也爱他的家人。
5、翻山越河【释义】指翻山越岭、渡河等艰难的旅程。
【出处】宋·吴曾《能改斋漫录 事实二》：“到家中坟墓，可以哀悼，受诸尊荣，但行遍山水，尽管困难重重，”我敢辞职。这既困难又危险。”
【例】我们千辛万苦翻山越岭，只为了看到这些美丽的雪山。
六、板门将阿雪【释义】在鲁班门前手持斧头跳舞。比喻在专家面前炫耀你的技能，而不是高估你的能力。
【出处】唐·柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》：“用斧头于盘、郢门，甚强。”宋·欧阳修《与梅圣俞书》：“昨日平定时，我写了七或八首诗。我写的。”我刚刚录下来。在板门门口玩斧子。这是荒谬的。 ”。
【例】不要在他面前尝试任何东西，他是绘画大师。
7、半斤八鱼【解释】旧制度中，一斤算十六条鱼，半斤算八条鱼，比喻（主要是贬义），表明它们是一样的，彼此平等。
[来源]宋/匿名《张协状元》 该剧第28场：“两斤半，姚，各回家不用生气。”
【文】你们两个的能力只有对方的一半，你们都要更加努力！
8、不要羞于向下属请教【定义】不要羞于向地位比你低、知识比你少的人请教。
【出处】先秦·孔子《论语 公冶长》：“好学之心，不耻于问，故曰文人。”
【例】当我们在学习中遇到问题时，不要羞于向老师请教。
9、神秘【解释】本是佛教术语，指一种无法通过意念或言语达到的境界。后者用于解释难以想象、难以理解的事物或陈述。
【出处】《维摩诘经 不思议品》：“诸佛菩萨，解脱度不可思议。”惠元一记载：之所以称为不可思议，是因为心无法表达它。 ”
[文字]你在这么短的时间内就走出了迷宫，真是太神奇了。
10、纯真【释义】纯真：刚出生的婴儿。比喻人心纯洁、善良。
【出处】先秦·孟轲《孟子 离娄下》：“伟人不可失其清心”。
【文】怀着一颗赤子之心和决心，他决定回国报效祖国。
11.适合心想事成。
【出处】宋朱敦儒《樵歌·感皇恩》：“万事如意，人间还剩多少年？”
[示例] 生活中并非一切都令人满意。
12、触目惊心【定义】看到严重的情况，引起内心的震惊。我也有感到害怕和害怕的时候。
[来源]《南齐书·豫章文献王传》：“寻找烈士遗骸，令人震惊，令人心碎。”
【文】这张新闻照片让人震惊！
13、失三失四【释义】指粗心、健忘，即专心做一件事而忽视其他事。
【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第67章：“俗话说‘鸟先飞’，地方事物暂时缺失，残缺不全。”
[例]你什么时候能改掉扔东西的习惯？我会重新保管好我的贵重物品。
14.答案不是所要求的[释义] 答案不是所要求的。
【出处】清文康《儿女英雄传》：“先生觉得自己的回答有误，于是问成祥公：‘什么是难得的孩子？’”
【文】小明刚才没听清楚，老师问了一个问题，他没有回答。
15、耳目一新【释义】你所听到或看到的感觉不同且新鲜。它指的是某事物的外观发生重大变化。
【出处】《魏书·河南王传》：“齐人好吟诵，贤日耳目将更新。”
【例】我的母校不一样，回家看看，一定会心旷神怡。
16. 别说别的[释义] 别说别的。指立即行动。
[出处]老舍《四世同堂》 98 : “‘日军已经结束，投降了。’方六低声回答。丁约翰闭上眼睛，仿佛在教堂里说‘阿门’。别说话，转身就跑。”
【文】他二话不说就借给了我100块钱。
17、Ganbaru 【释义】Ganbaru：精力充沛；情感丰富；外表：寻求。振作起来，找到力量。
【来源】郭慕若《科学的春天》：“希望中年一代科学工作者奋发图强，作出革命努力，勇敢攀登世界科学之巅。”
【例】做任何事情都不能偷懒，必须努力工作才能成功。
18、天气好【释义】键：和谐，均匀，适度，顺：顺应需要。代表着及时的风雨，有利于农作物的生长。这是客观条件良好的比喻。
[出处]《旧唐书·礼仪志一》 引用《六韬》：“既然阴影已被克服，天气就会晴朗。”
【文】希望明年天气好，我和同学们回家乡、回农场！
19、深根【释义】果柄：瓜、果、茎、枝连接的部分。固：坚固。比喻根基牢固，不易动摇。
【出处】前秦黎儿《老子》：“有国民母，才能长久，此乃根深蒂固，目光长远之道。”
【例】这个想法深深地刻在我的心里，没有人可以改变。
20、直率、直接【释义】强势、直接，不阿谀奉承。
【出处】明于子登《典故纪闻》卷14 :“正直而不能私访者，谓之无价值”。
【文】我的父亲是一位无私、正直的警察。
21、全有或全无【定义】注：赌；赌博时所下注的钱；全有或全无：当赌徒输了钱时，他把所有的钱凑在一起作为赌注；投掷：这里，赌博是指掷骰子时。当赌徒拼命输钱时，他们会一次性下注全部金额来决定最终的赢家或输家。这是一个关于在危机中竭尽全力承担最后风险的寓言。
【出处】宋《新齐记》《九议》：“后来‘为国而事’一词开始，出现了‘一’的比喻。”
[例] 这是唯一的出路了，他能做的就是尽力去碰运气。
22、千情【释义】外在事物发生重大变化，引起许多思绪和情绪。
【出处】路遥《平凡的世界》卷2第30章：“孙玉侯坐于此，不禁感慨万千。”
【文】世事难料，每次路过这座破楼，他都会情不自禁地感慨万千。
23.恐怖【释义】恐怖：害怕；震惊。指挥官听了这话，非常惊讶。
【出处】宋竹熹《朱文公文集 答詹师书》：“近年来，浙中地区出现了许多令人震惊、险恶的怪论。”
[文本] 昨晚我们社区发生了可怕的事情。
24.明日之星【释义】表现：特别的；优秀的。这是指从年轻一代中成长起来的优秀人力资源。
【出处】清玉怀《板桥杂记 丽品》：“崔恪作为后起之秀，未见前辈典型，却有一种少林影响力。”
【正文】我们的班主任是我们学校的后起之秀，培养了很多优秀的学生。
25、恍然大悟【解说】最初的描述由狭窄、黑暗变为宽阔、明亮。晋陶谦《桃花源记》：“初时甚窄，后渐明，走数十步，忽明。”后用以比喻突然明白或认识。马苏。
【出处】晋·陶渊明《桃花源记》：“初时狭窄，人来人往，走了数十步，忽觉豁然开朗。”
[例]我向你推荐这本书。当你读完之后，你会恍然大悟。
26、现在与过去不同【解说】习：过去，过去。现在无法与过去相比。据说变化非常大。
【出处】元观汉清《谢天香》 第四部分：“小官不再是以前的小官了，他们受官职束缚，注重威望。他们为什么喝酒？你能做到吗？”
【文】经过这些年的建设和发展，我的家乡已经今非昔比。
27、记忆犹新【释义】仍然：仍然；还。过去的事情我仍然记得清晰，就好像它们是真实的一样。请描述一下您印象最深的事情。
【出处】宋代刘克庄《后村全集跋章南举千藁》：“熟人知之，即使好友去世数十年，仍如新相识，我老友只有一两个。”
【文】还记得我们一起去游乐园的时候。
28.户名【释义】于：我知道，肖：我知道。家家户户都知道，家家户户都知道。大家都知道解释了。
【出处】宋楼尧《缴郑熙等免罪》：“纵有突然赦罪之旨，也不能向各户宣示，否则，会有人轻议，他就会出现。” ”
【文】刘翔是一位著名的运动员。
29. 看到一些不同的东西，改变你的想法【定义】我想看到一些不同的东西，改变我原来的想法。意思是意志不坚定，爱不具体。《管子·小匡》：“习惯了，即使很小，心也会平静，看到异物就寸步难行。” 不同：不同。动：改变。
[来源]《管子·小匡》：“很不寻常，但我已经习惯了。我的心很平静，我移动时不看异物。”
【例句】不要轻易相信他的承诺，他一直是个善变的人。
30. 注重细节[定义] 注重细节：注意到小细节，甚至是微不足道的事情。注意小事情。如今，它比喻为琐碎或无关紧要的事情担心太多。
[来源]《诗经 周颂 执竞》：“从那以后，我变得更好了。我有四种死法，但我很清楚。”
[例子] 不要为小事担心，因为它们会损害朋友之间的友谊。
31、刻舟寻剑【释义】楚国人过河时，一把剑落入水中，他在剑落下的船舷上刻了一个记号。他走进水里，从标记的地方寻找那把剑，当然找不到。这是比喻墨守成规，不知道如何随着情况的变化而改变自己的观点或方法。
[出处]《吕氏春秋·察今》：“有一个楚人下河，他的剑从船上掉到水中。他立即与船做交易，说：“这是我的剑掉下来的地方。”是的，”他说。 “船停了，跟随者入水索要，船动了，剑却不动，你要这样找剑，岂不是让人迷惑？”
[示例] 如果你不知道如何适应，你就无法胜任这份工作。
32. 激动【释义】：获胜。心弦：一颗被感动、产生共鸣的心。它也会“动”。深入人心的演讲和表演。
【出处】薇薇《东方》第二部第七章“据说这个人是说话最少的人，但他那天说的一句话，让我心里很感动，让我流泪了。”
【文】这部电影确实制作精良，故事发展跌宕起伏，扣人心弦。
33、式爽【释义】直：正确、合理、充分；式爽：气势强劲。理由很充分，说话的气势十分强劲。
【出处】明，冯梦龙《喻世明言》卷31：“他带我去山塘的那一刻，我感到胸有成竹，信心十足，我就不再害怕了。”
【例句】表面上他看似正义感十足，信心十足，但实际上罪孽深重。
34、毛塞恍然大悟【释义】毛：茅草，塞：木屐。道路被茅草屋顶挡住，但突然打开了。以前我感觉我的心被草堵住了，但现在我感觉豁然开朗。这个比喻很容易理解。
【出处】秦前孟轲《孟子 尽心下》：“山路以成路，不以休闲，则闭塞。今人有心堵之！”
【文】您的建议给了我启发，我知道了如何做好这项工作。
35、美丽得无法收获【释义】胜利：精疲力竭；尤克：接受；心存感激。它代表着这样一个事实：美丽的事物和风景太多了，你无法一下子欣赏完。
【出处】袁枚，清《随园诗话》卷3：“观其富贵，甚美。”
【文】凡是来过这里的人都说这里的风景令人叹为观止。
36、名列前茅【释义】名称：排名；为冠：春秋时期，楚国以蚱蜢为警示旗，行军时悬挂在队伍前面，称为“冠”。 ”因为它被用作报警的信号。隐喻排名脱颖而出。主要指考试和竞赛。
【出处】《先秦·左丘明》《左传 宣公十二年》：“郝敖为首领，择楚国秩序规范。军队行进右轴，左轴追野花”我会。照顾好前线，中等力量有后劲。”
【文】小亮的成绩一直都是一流的，所以我想向他学习。
37.匿名【释义】寂静：没有声音；热烈：有名。沉默，未知。
【出处】明李珍《剪灯余话》：“怎能让酒泉愚昧无知，使你不饮酒泉，安居乐业，百世续苦？”
【文】这几年，他一直在默默地帮助同学。
38. 难以置信[定义] 难以置信。
[资料来源]马克·吐温《竞选州长》：“我一时不敢相信我的名字竟然卷入了如此可耻的怀疑之中。”
[文字]我不敢相信他真的输了这场比赛。
39、千姿【释义】指各种姿势。
【出处】姜子龙《好景门》：“食堂里各种服装都有，肤色有黄的、白的。”
【文】公园里的鲜花盛开，形态各异，形态各异，非常美丽。
40、独创无双【释义】润：亲切，一代，无双：独一无二。原创、聪明、独一无二。
【出处】茅以升《中国石拱桥》：“桥梁设计完全按照科学原理，施工技术更是独创。”
【文】这本小说的讲述方式非常巧妙，让人忍不住想继续读下去。
41.易【释义】轻：轻松，举：举起。您可以轻松举起它。形容容易做的事。
【出处】《诗经 大雅 烝民》：“人亦有言，德薄如鸿毛，民不可举。”宋朱熹说：举起来。 ”
[例子] 他很容易就把电视修好了。
42、忍不住笑【释义】笑：本来是为了压住一把尖刀不被暴露，其次是为了笑。禁止。我无法控制自己，无法停止笑。
[出处]唐·崔志远《答徐州时溥书》：“去年我笑得停不下来，想要荣耀。”
【文】你独特的教学方法让人忍俊不禁。
43、赏心悦目【释义】看着美丽的风景，心情舒畅。
【出处】叶圣陶《倪焕之》 十七：“农场的芙蓉花，赏心悦目。”
【文】这个花园真是美丽，赏心悦目。
44、水落石出【释义】水落时，水底的岩石露出来。意味着一切都会真相大白，真相将会大白。
【出处】宋·欧阳修《醉翁亭记》：“田野香而香，细树秀而暗，风霜贵，水落石出，此为四时”。山。 ”
【例】真相大白了，水杯被一只小狗打碎了。
45、惊心动魄【释义】看这个就够了，没必要看别的。指赞扬你认为非常好的某事。
【出处】先秦左丘明《左传 襄公二十九年》：“德是如此之大，如此之大！如天上万物，亦如地间万物。其甚有德，但其加贬则止。若你还有别的爱好，我不敢邀请你。”
[文字]这件艺术作品非常美丽，令人叹为观止。
46.将完整的球归还给赵【定义】将完整的球归还给赵。这是一个比喻，将一个物体完好无损地归还给它原来的主人。王：无恙；碧：宝石；赵：赵国。
【出处】前汉，司马迁《史记 廉颇蔺相如列传》记载：“蔺相如带着玉器到秦国与城换，见秦王欺骗，表现出大智大勇，最终把球还给了秦国。” ” 赵没有受伤。 ”
[示例] 请放心，您借出的物品一定会完好无损地归还。
47、修好羊圈【释义】即使羊走了，再修好羊圈也不晚。这是比喻出现问题后，找到解决办法可以防止进一步的损失。逃亡：逃脱，失去；监狱：牛笼。
【出处】前汉·刘向《战国策 楚策四》：“看兔看狗，亡羊补牢，不晚。”
[例] 距离考试只剩一天了。想要弥补已经太晚了。
48、大喜【释义】望：盼望，期待。我很高兴遇到这样一件意外的喜事。
【出处】宋苏轼《与李之仪》：“何谓齐国八年重见天日？近中原，尤欣喜。”看到太阳。书。”
[例]我没想到会获奖，所以有点高兴。
49、谨慎【释义】指有礼貌、小心谨慎，不忽视、不偷懒。
【出处】《汉昭业》《吴越春秋 勾践归国外传》：“越王一日立国，惟谨慎，出则无敢奢，入则无敢奢。 ”
【文】妈妈怕吵醒宝宝，小心翼翼地离开了房间。
50、明象【解说】本义是指在作画前先在脑海中观想整个竹子。这是一个比喻，表示你脑子里有一个想法，有一个计划，并在做某事之前确定。陈：完全可以。
【出处】宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“画竹者，必先心有竹。”
【文】小明自信地说：“这次考试我一定能取得好成绩！”
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